2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章多选题04.docx
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2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章多选题04.docx
2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章多选题04多选题1环境决定论的典型代表是()A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄2儿童身心发展有两个高峰期是()A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期3影响个体身心发展的因素主要有()A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体实践活动4个体身心发展的一般规律包括()A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性5学校教育对个体发展的特殊功能表现在()A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能6个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性7下列人物中不持内发论的观点的是()A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生8个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为()A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异9遗传素质对个体发展的影响表现在()A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟10按照环境的性质来分,环境分为()A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页