2022年教师资格《中学教育心理学》考试试卷8.docx
-
资源ID:19807782
资源大小:16.94KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年教师资格《中学教育心理学》考试试卷8.docx
2022年教师资格中学教育心理学考试试卷82013年教师资格中学教育心理学考试试卷11924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。A陶行知B蔡元培C潘菽D廖世承2有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成这属于()。A理性概括B感性概括C形象直观D言语直观3下列属于资源管理策略的是()。A计划策略B监视策略C社会资源利用策略D调节策略4一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。A流畅性B变通性C指向性D独创性5关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。A二者涉及范围不同B二者价值的内化程度不同C二者既有区别又有联系D二者的结构不同6抑郁症的主要特征是持久的()。A焦虑B紧张C情绪低落D注意障碍7在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。A教学程序B教学过程C教学事项D教学方法8竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。A提高学习和工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促进团结协作9()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。A选择题B是非题C论文题D填空题10不断吸收新知识充实自己,掌握和使用教材,进行知识再加工,善于表达,善于选择运用良好方法发展学生的品德能力,有效促进学生自学、实践等属于教师的()。A教育才能B教学才能C社会交往才能D组织才能第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页