2022年浙江教师招聘考试《教育基础知识》强化试题（五）2.docx

2022年浙江教师招聘考试教育基础知识强化试题（五）2多项选择题1班集体是班级发展的高级阶段，班集体一旦建成，它既是班主任工作的对象，又是教育学生的巨大力量，是学生学习环境的最重要部分，是社会影响学生个体，帮助学生进入社会的通道之一。但并不是说把学生编入一个教学班，自然就是班集体。要组织和培养一个好的班集体，需要班主任做好()等方面的工作。A.抓目标，确立班集体共同的奋斗方向B.抓活动，增强班级凝聚力C.抓骨干，培养良好的班干部队伍，形成集体的领导核心D.抓制度，使班级工作有章可循2学校班集体建设应注意()。A.设立科学培养目标B.培养集体规范C.引导集体舆论D.增强凝聚力E.建立领导权3德育的疏导性原则要求()。A.讲明道理B.因势利导C.表扬激励D.循循善诱4下列关于体谅模式的正确理解有()。A.采取中性立场，虚心接纳别人的观点B.设身处地为别人着想C.教育即学会关心D.学龄阶段是社会试验期5下列属于德育的途径有()。A.参观军事博物馆B.学习模范事迹C.教学活动D.进行公益劳动6德育过程的要素包括()。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法7以下属于中小学常用的德育方法的有()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页