东马村小学课改工作总结.docx
东马村小学课改工作总结 东马村小学2022-2022学年第一学期课改工作总结 本学期，在县教化局、乡总校的领导下，坚持“主体多元、双向五环”教学模式，我校的课改工作稳步推动并取得了实效，现总结如下： 一、加强领导 优化课改 课程改革是基础教化的一项重大教化变革。为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的详细分工，各成员平常加强协商探讨和对课改的领导和指导，刚好跟踪、了解课改工作状况。 二、加强学习，树立新的理念 1、我校紧紧围绕学习殷都区新课程理念，尝试新教法的目标，注意实效，注意方法，注意过程，主动引导老师采纳“双向五环”教学模式，构建和谐课堂，让学生学得轻松、开心。 2、通过学习课程标准，让老师懂得：教学的最终目标不是给受教化者适应实际，而是改造，创立新的实际，从而培育出有独创实力的人。重点是引导同学学会学习，学会做人。 3、引导老师挖掘课堂、课程、学生潜力，从而丰富教学内容，开阔学生视野。同时，在教学中结合教学内容开展探究性、参加式、互动式学习与综合实践活动，为同学营造宽松、有效的学习环境，将课堂教学拓展到课外，从而加强了学校教化与社会实践的亲密联系。 三、狠抓教学常规管理，重实效 健全教学管理制度，做到严格要求，严格管理，提倡提前两天打算导学案，狠抓课后辅导，给学困生开小灶 ，引导他们正确生长。细心组织好每一堂课，引导老师主动挖掘教材潜力，重点是关注学生学习的有效性，保证有秩序、有实效、有效果，杜绝流于形式的课堂。其次，督促老师不断学习“双向五环”的理论学问，充溢自己，只有理论作基石，才能更好的操作课堂。另一方面，引导老师仔细总结教学反思，吸取教训，不断改进教学方法，提高教学实力。定期召开课改例会，针对出现的问题，刚好订正，仔细反思，将工作做得更完善。 四、实践活动，优化课堂教学 课改的主战场在课堂，学校把抓好课堂教学改革，提高课堂教学实效作为重中之重，力求使课程的生命焕发于课堂，课改的魅力呈现于课堂。 1、发挥教研组优势，加强集体备课 备课由服务于老师教向服务于学生学转变。集体备课时，由组内中心发言人说理念、说教材、说教法、说学法、说过程，其他老师仔细倾听，并在事先独立钻研教材的基础上出谋划策，提出改进看法，探讨其中的问题，并在上课尝试的基础上再集体探讨，进一步完善与优化。如此，凝合着集体的才智和力气，老师们的备课较前更体现课改的理念，更具有可行性，更利于老师优化课堂教学了。 2、发挥骨干力气，以点带面 骨干老师是学校课改试验工作的排头兵，为此学校想方设法为骨干老师供应更多学习途径。本学期，我校派出单小妹、杨彦玲、许淑杰、刘淑芳等老师到寨里小学参与“五能”老师献课观摩活动。同时葛旭影老师在本校进行了献课活动，由我校承办了一次总校组织的五能老师献课活动研讨会，通过听课、观摩、研讨等活动的学习使我校骨干老师真正深化新课程，成为课改试验工作的生力军。在此基础上，骨干老师学以致用，以点带面，引领其他老师深化理解体会新课程的理念，成效显著。 3、转变教与学方式，优化课堂教学，组织好平常每一节课 在仔细备课的基础上，老师们注意上好平常每节课。努力使学生的学习方式由被动、孤立、接受变为自主、合作、探究。老师们在课堂上注意创设民主同等愉悦的教学氛围，同时做好组织者、引导者、帮助者。学生自己能学懂的，放手让学生自己学;学生不能一下子理解的，引导学生自主探究学;学生独立学习有困难，相互合作帮助学。如此课堂较前更加富有生命活力。 五、校本培训，丰富多彩 学习是不竭的动力，构建学习化群体是课改推动之必需。为此我校更开展了一系列丰富多彩的校本培训。 读书活动，竞赛提高 我校主动开展书香校内读书活动。人人读新课改理论书籍，人人撰写、沟通心得体会，人人参加读书竞赛。 外出观摩，切磋沟通 老师们不仅向书本学,也主动向同行学,向兄弟学校的老师学.这学期,学校先后派出葛旭影、张新燕、单小妹老师到安新二小以及老河头小学参与了同课异构异校磨课活动，老师亲临课改现场,切磋课改体验,提升教学理念，提高教化教学水平。 六、存在的问题 1、少数老师，对新课改相识还比较肤浅，理解尚不透彻，对课改工作的有待进一步相识、实践、总结、提高。 2、新课改出现新旧观念的碰撞，使我们的老师在实践中不断产生新问题和新困惑，如：如何更有效的进行课堂教学?如何既重视特性、人文性，又注意面对全体，重视科学性等等。全部这些须要我们广阔老师在今后的课改试验中不断探究、不断梳理。 3、“五能”老师培育方面还需加大培育对象数量，力求培育方案更合乎实际，相关活动更加充溢有效。 总之，课改之路必定存在这样或那样的问题，发觉问题并不断地解决问题，我们才能不断进步。我们信任，只要以“主体多元教化思想”为中心，接着努力，我校课改工作定会长足、稳步朝着正确的方向发展! 东马村小学 2022年11月29日 2022-2022学年度第一学期 课 改 工 作 总 结 西 一 小 学 2022年11月 东马村小学课改工作总结 马村小学课改工作总结专题 小学课改工作总结小学课改工作总结汇报 小学课改工作总结 小学课改工作总结 小学课改工作总结 小学课改工作总结 小学课改工作总结 小学课改工作总结 小学课改工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
