2022年浙江教师招聘考试《教育基础知识》强化试题（二）2.docx

2022年浙江教师招聘考试教育基础知识强化试题（二）2判断题1班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。()A.正确B.错误2专制型的班主任喜欢学生听命于自己，对于不服从者动辄发怒，批评，威吓和谩骂。()A.正确B.错误3班主任与学生共同确立的总目标，然后转化为小组目标和个人目标，构成的体系，属于民主管理。()A.正确B.错误4通过制定和执行规章制度去管理班级的活动是平行管理的班级管理模式。()A.正确B.错误5作为一名班主任，不仅要了解和研究学生个人，还要了解学生的群体关系，以及学生的学习和生活环境、家庭状况等。()A.正确B.错误6与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。()A.正确B.错误7班级管理有助于维持班级秩序，形成良好的班风。()A.正确B.错误8当学生出现问题时要及时请家长到学校来以便学校和家庭共同合作对学生负责。()A.正确B.错误9学生集体既是教育的对象，又是教育的手段，因此，教师要善于组织学生集体，把注意力放在具体工作上，不要只放在个别学生身上。()A.正确B.错误10班主任了解和研究学生的基本方法是观察法。()A.正确B.错误11班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。()A.正确B.错误12良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。()A.正确B.错误第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页