29《湖心亭看雪》28张课件.ppt

张岱接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里最爱湖东行不足最爱湖东行不足最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤 白居易白居易白居易欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜 苏轼苏轼未能抛得杭州去未能抛得杭州去未能抛得杭州去一半勾留是此湖一半勾留是此湖一半勾留是此湖 白居易白居易白居易 湖心亭看雪张岱：张岱：字宗子，明末清初文学家。字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，好山水，晓音乐，清兵南清兵南下灭亡了明朝，他入山隐下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感露出明亡之后怀旧的伤感情绪。情绪。有有陶庵梦忆陶庵梦忆、西湖梦寻西湖梦寻等。等。课文介绍：课文介绍：本文选自张岱的本文选自张岱的陶庵陶庵梦忆梦忆。这是一篇追忆西。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之了作者深挚的湖山隐逸之思。思。位于杭州西湖之中，位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。有文人墨客到此赏景。 崇祯五年十二崇祯五年十二月，余住西湖。月，余住西湖。大雪三日，湖中大雪三日，湖中人鸟声俱绝人鸟声俱绝。chng zhn 是日，更是日，更(g(g ng)ng)定矣，余拿定矣，余拿一小舟，拥毳一小舟，拥毳(cu(cu) )衣炉火，独往衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇湖心亭看雪。雾凇(s(s ng)ng)沆沆(h(hng)ng)砀砀(d(dng)ng)，天与云、与山、，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。一芥，舟中人有两三粒而已。 到亭上，有两人铺到亭上，有两人铺毡毡(zhn)对坐，对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得湖中焉得更更(gng)有此人？有此人？”拉余拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。是金陵人，客此。 及下船，舟子及下船，舟子喃喃喃喃(n(nn)n)曰：曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。莫说相公痴，更有痴似相公者。”检查预习：拥拥毳毳( ( ) )雾凇雾凇( ( ) )沆砀沆砀( )( )( )( )铺毡铺毡( )( )打更打更( )( ). .cusnggngzhnhngdng 崇祯五年十崇祯五年十二月，余住西二月，余住西湖。大雪三日，湖。大雪三日，湖中人鸟声湖中人鸟声俱俱绝绝。翻译翻译课文课文. . 明崇祯五年十明崇祯五年十二月，我住在西二月，我住在西湖边。连续下了湖边。连续下了三天大雪，西湖三天大雪，西湖中人、鸟声音中人、鸟声音都都没有了没有了。 是是日，日，更更定矣，定矣，余余拏拏一小舟，一小舟，拥拥毳衣炉火，独往毳衣炉火，独往湖心亭看雪。湖心亭看雪。雾雾凇凇沆砀沆砀，天与云，天与云与山与水，上下与山与水，上下一一白。湖上影子，白。湖上影子，惟长堤一痕，湖惟长堤一痕，湖心亭一点，与余心亭一点，与余舟一芥，舟中人舟一芥，舟中人有两三粒有两三粒而已而已。这这一天晚上一天晚上初更初更时，我时，我划划一条小船，一条小船， 穿着穿着毛皮衣毛皮衣带着火炉，独自前往湖心带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖上亭看雪。湖上弥漫弥漫着着水汽水汽凝成的冰花凝成的冰花，天与云与山，天与云与山与水，上下与水，上下全全是白色的。是白色的。湖上映出的影子，只有像湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人一般大小的船中两三个人罢了罢了。 到亭上，到亭上，有两人铺毡有两人铺毡对对坐，一童子烧坐，一童子烧酒炉正沸。见酒炉正沸。见余，大喜曰：余，大喜曰：“湖中湖中焉焉得更得更有此人！有此人！”拉拉余同饮。余余同饮。余强强饮三大饮三大白白而别。而别。问其姓氏，是问其姓氏，是金陵人，金陵人，客此客此。 来到湖心亭，看见有两来到湖心亭，看见有两个人已经铺着毡子，个人已经铺着毡子，相对相对而坐，一个小书童正把酒而坐，一个小书童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他炉里的酒烧得滚沸。（他们）见到我，非常高兴地们）见到我，非常高兴地说：说：“在湖中在湖中哪里哪里还能碰还能碰到（您）这样（有闲情雅到（您）这样（有闲情雅致）的人呢！致）的人呢！” 拉着我一拉着我一同饮酒。我同饮酒。我尽力尽力饮了三大饮了三大杯杯，然后（和他们）道别。，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们问他们的姓氏，得知他们是金陵人，是金陵人，在此地客居在此地客居。 及及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公莫说相公痴，更有痴似相公者。者。” 等到等到（回来时）下了船，（回来时）下了船，船夫嘟哝道：船夫嘟哝道：“别说相公您别说相公您痴，还有像您一样痴的人痴，还有像您一样痴的人呢！呢！”1 .1 .文中写文中写“看雪看雪”的时间、地的时间、地点、人物、事件分别是什么？点、人物、事件分别是什么？ 崇祯五年十二月崇祯五年十二月 ，大雪三日之后，大雪三日之后的更定时分的更定时分西湖湖心亭西湖湖心亭 作者以及两个金陵人（舟子、小作者以及两个金陵人（舟子、小童）童）看雪看雪2.写雪大的句子是写雪大的句子是 ？3.写冬雪寒冷寂静的句子写冬雪寒冷寂静的句子是是 ？大雪三日大雪三日 湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝4.作者从几个角度描写西湖雪景？作者从几个角度描写西湖雪景？（1 1）未游西湖时，概写：）未游西湖时，概写：“大雪三日，湖中大雪三日，湖中人鸟声俱绝。人鸟声俱绝。” （2 2）（游西湖时）先总写：）（游西湖时）先总写：“天与云与山与天与云与山与水，上下一白。水，上下一白。” （3 3）（游西湖时）后具体写：）（游西湖时）后具体写：“湖上影子，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。” 5.文中文中“一白一白”“”“一痕一痕”“”“一点一点”“”“一一芥芥”“”“两三粒两三粒”的好处？的好处？ 数量词的使用，于微观中数量词的使用，于微观中显示出宏观，把铺天盖地的雪显示出宏观，把铺天盖地的雪景烘托出来。景烘托出来。6.文中在叙写湖心亭奇遇时，用了哪些描文中在叙写湖心亭奇遇时，用了哪些描写方法，表达了作者的什么感情？写方法，表达了作者的什么感情？ 神态、语言、动作，表现神态、语言、动作，表现了作者的喜悦之情，特别是了作者的喜悦之情，特别是“强饮强饮”表现了作者豪迈的心表现了作者豪迈的心情。情。7.“强饮三大白而别强饮三大白而别”“”“拉余同饮拉余同饮”两句两句中的中的“强强”和和“拉拉”表现人物什么感表现人物什么感情？情？ “ “强强”表现作者的喜悦和表现作者的喜悦和豪爽心情；豪爽心情；“拉拉”表现客人的表现客人的喜悦心情。喜悦心情。8.文中引用舟子的话有何用意？文中引用舟子的话有何用意？ 包含了作者对包含了作者对“痴痴”字的字的赞赏，作者的确痴迷于人天合赞赏，作者的确痴迷于人天合一的山水之乐，痴迷于世俗之一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致；同时这种天涯外的雅情雅致；同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。的淡淡愁绪。9.文中引用舟子的话有何用意？文中引用舟子的话有何用意？衬托作者深夜偶遇知己的惊喜衬托作者深夜偶遇知己的惊喜心情，表明作者不枉此行。心情，表明作者不枉此行。10.如何理解文中如何理解文中“莫说相公痴莫说相公痴”中的中的“痴痴”，他，他“痴痴”表现在何处？表现在何处？ 作者痴迷于人天合一的山作者痴迷于人天合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。情雅致。11.文中如何写景，通过写景表现作者怎文中如何写景，通过写景表现作者怎样的心情？样的心情？使用白描的手法，不加渲染，使用白描的手法，不加渲染，语言自然朴素。然而，宁静中语言自然朴素。然而，宁静中仍无法掩饰作者内心漂泊无依、仍无法掩饰作者内心漂泊无依、茫然、无奈的伤感。茫然、无奈的伤感。比较阅读： 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪。一把辛酸泪。都言作者都言作者痴痴，谁解其中味谁解其中味! !在描写手法上，在描写手法上，湖心亭看雪湖心亭看雪主要使用主要使用白描手法白描手法，景人相映；而，景人相映；而江雪江雪主要使主要使用烘托手法，景为人设。用烘托手法，景为人设。 在表达情感上，在表达情感上，湖心亭看雪湖心亭看雪表达了作表达了作者者清高自赏的感情和愁绪清高自赏的感情和愁绪； 江雪江雪表达表达了作者怀才不遇的孤独感。了作者怀才不遇的孤独感。你心中的雪景是什么样的呢？你心中的雪景是什么样的呢？雪后西湖人鸟声雪后西湖人鸟声“俱绝俱绝”而作者而作者“独往独往”反映出反映出作者什么作者什么“情怀情怀”？超凡脱俗超凡脱俗 ，遗世独立的高洁情怀。，遗世独立的高洁情怀。 中国历史上，有多少这样中国历史上，有多少这样的古代文人，他们在现实中被的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气来，于是，压弯了腰，透不过气来，于是，只有在大自然中来舒展自己。只有在大自然中来舒展自己。他们宁愿自己是山是水是树是他们宁愿自己是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰。他花是草是一朵云是一片冰。他们寄情于山水，在山水中来寻们寄情于山水，在山水中来寻找心灵的依托。雪是其节，冰找心灵的依托。雪是其节，冰是其志，苍茫天地是其归宿，是其志，苍茫天地是其归宿，凌寒独立是其人格。凌寒独立是其人格。