个人教育教学工作总结最新.docx

个人教育教学工作总结最新 个人教化教学工作总结最新精选 个人教化教学工作总结最新精选 一年的教化教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就20XX年的工作总结如下; 一、政治思想方面： 本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能仔细学习“三个代表“重要思想，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。 二、教化教学工作： 首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的 巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。 三、其他方面： 每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;能仔细参与市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教化人生;个人撰写的数据的“力气“发表于小学数学教学、九年级(上)“解决问题的策略“教学设计发表于小学教学设计。 九、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平和学校管理实力，为学校的发展作出更大的贡献。 个人教化教学工作总结最新精选 XX学年，是xx小学创辉煌的一年。这个年头里，本人在教化教学中，又有了进步，更丰富了自己的教化教学的理论，总结了不少的阅历，为教化教学工作，作出了一点贡献。 一.遵纪遵守法律，乐于奉献 一年来，本人遵纪遵守法律，用老师法、教化法去衡量自己 ， 根据党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗酷爱教化事业的红心，为着人类这个"神圣"的职业，不息战斗，静默无闻，乐于奉献。 教化教学的工作，只要你肯去做，就会很"繁忙"，假如你不去做，就觉得很"悠闲"。例如，一个学生不想学习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解状况，共商对策，又要找他进行心理调整。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做，不就很"繁忙"了吗?你不管他，让他自生自灭，这不就很"悠闲"了吗?我就是在这个"繁忙"中度过的，静默为翠小洒下汗水。 二.为人师表，教书育人 "为人师表，教书育人"，这两个易读，易写，但真正做到就不简单了。"为人师表"，它最根本的意义就是教化者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个老师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。 1.言谈举止，为表率 言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，老师的言谈，要亲善可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。平常，深化学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注意老师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热忱之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教化作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。 2.音容笑貌，为"两乐" 老师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这"两乐"。从何来?就是从老师的音容笑貌中来。就是说，老师要微笑进课堂，和谐授学问，从轻松欢乐的音容中，又体现严格的看法，又从严格的看法中，体现快乐的音容。这样做，就避开了"家长式"的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，老师乐教的课堂。 本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。 3.以爱为本，为慈母。 "没有爱，就没有教化。"老师的工作对象是学生。酷爱学生，是酷爱本职工作的详细表现。所以，本人酷爱学生，关切学生，让他们健康成长。 不能让一个学生掉队。在学习上，不能让一个学生掉队，从不同角度和方法去教化他们，使他们能够跟上队伍。例如，王柯，是翠小一个"典型"的差生。他思想差，纪律差，学习差，是一个无心向学的孩子。他曾经受过很多老师的教化，甚至惊动到校长，他都没有改正。对于这样的学生，很多老师都说："算了，还理他干什么?"我认为，"不理"，就是对工作不负责，不负责，就是不爱学生。因此，我还是不厌其烦地开导他要学，辅导他能学多少就多少，用真诚的爱打动他的心。由此，他平常测验，也能得到合格。 热忱关照有病的学生。在生活上，要关切学生，帮助学生解决困难，特殊是对一些有特别病的学生，要赐予照看和关怀。在实际中，还是用"慈母"的心去感染她们，让她们感到一中深厚的爱。例如，有一个学生叫黄巧仪，一次，她在教室发生了严峻的四肢抽筋，不能动弹。闻知后，和几个同学把她扶到卫生室进行护救。在擦药水，倒开水等一系列的动作中，她们感到了这种"爱"。当她们有了这样的感受，你的"育人"也就胜利了。 4.以趣引路，求发展 教书育人的目的，就是让学生得到全面发展。要使学生全发展，就要以趣为引路，引他们参与学校开展的各项爱好小组活动，这是最好的方法。爱好小组有：作文小组，数学小组，电脑小组，等等。在老师的引导下，学生们都参与了自己宠爱的活动。他们在活动中，表现精彩，能在活动增长才能，丰富学问，的到了全面发展。 三.更新观念，勇于改革 随着教化事业的发展，陈旧的教学方法，与之当今不适应了。特殊是那种"满堂灌"。"满堂问"的教学方法，更不能适应性21世纪的学生了。21世纪的学生，好动，新奇，求知欲强。所以，当今的课堂，就要从这个"动"字来做文章。学生既然好动，我们就让他们"动"吧!让他们在动中学会求知，在动中驾驭学问。因此，我更新了教学观念，树起新的教学理念："调动学生动的主动性，在"动"中自主学习。就是说，要在教化教学的活动中，进行大改革。 1.仔细学习，大胆求索。 要改革，就要仔细学习，驾驭丰富的教化教学理论。有了理论，就可探究新的教学路子。 "做到老，学到老"。学，就会有进取，就会有创新。因此，仔细钻研整个小学阶段的教材,探讨新编教材的目的意义。仔细学习小学课文课程标准，探讨当今教学的新动向。当今教学的新动向是：探究自主合作的学习的方式。如何进行："探究自主合作"的学习?这就需从学习中找出。 仔细学习课标，新教学大纲。弄清弄懂这两文件性的内涵，把握教学的基本要求和基本标准，从中求索出改革的大方向-自主。 翻找有关资料深化钻研。小学教学探讨，小学语文教学探讨，江苏教化等资料，都是一种学习的好材料。对这些材料，本人作深化的探讨，探讨他们在课堂上新的教学法方法，新的教学途径。这个"方法"与"途径"，是否有"自主"味道。一经发觉好的文章，即以翻印发至到语文科组里去，并组织学习探讨。学，为我所用，依据本班的特点，结合自己的探讨，进行试验。 2.勇于实践，做好榜样。 把探究到的教学理论，付上于教学的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求"自主"的出路。本人先后上了语文船长司马迁发愤写史记等的公开课，课后，组织老师探讨指出更正。这样，就形成了人人都参加实践的探究探讨的新局面，有力地推动了教学工作。 3."自主"学习，有新突破。 在这一年来，在主动投身于教学改革的洪流中，大胆进行课堂教学改革，探究出与小学语文课程标准相适应的"自主"学习的方法。例如，问题导入法，读后填空法，如此等等，开拓了课堂"自主"的新渠道。这渠道，打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方法，换来生气勃勃的活跃的课堂，学生得到自主发展。 综上所述，是本人教化教学工作的几个方面。在这一年里，本人的教化教学工作归纳起来就是：接着塑造和完善老师人格，对自己，不断美化，不停进步;，对工作，不断进取，大胆追求：对同志，团结一样，宽以待人。 个人教化教学工作总结最新精选 一学期的时间就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的。本学期，我负责学校xxxxxx管理和任教四个班的信息技术课。现就本人的工作小结如下： 一、师德方面 师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关切国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。平常主动参与全校教职工大会及党员大会,仔细学习学校下达的上级文件，协作组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，听从支配，业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。 二、教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，主动参与年级组组织的教研活动，进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。 2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。上课时注意学生主动性的发挥，培育学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，课后给他们吃小灶。 4、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。 6、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 三、业务自修 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，主动撰写教化教学论文。 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 个人教化教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页