中学教学楼设计（精选多篇）.docx

中学教学楼设计（精选多篇）举荐第1篇：某中学教学楼设计 题目：某中学教学楼设计（一）课程设计的目的 本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟识建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造. 举荐第2篇：中学教学楼 一学制与规模目前国内小学的学制与规模：小学以1224班为宜，小学六年，初中三年，九年义务教化，中学以1824班为宜。 二.参考指标：1.学校的服务半径：小学 500m，中学 1000m 2.用地指标. 举荐第3篇：中学教学楼设计规范 教学楼设计规范工管06-1班指导老师：田金亮第一章 总则第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创建适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环. 举荐第4篇：中学教学楼设计总说明 kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk一> 本工程为某中学教学楼，地上四层，建筑总面积4928.36平方米，建筑总高度20.7米。本建筑为二. 举荐第5篇：教学楼设计 房屋建筑学课程设计任务书题目：某中学教学楼设计（一）课程设计的目的 本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟识建筑设计的基本. 举荐第6篇：教学楼设计 任务书题目2：十二班中学教学楼方案设计一、目的要求为协作房屋建筑学第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培育学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从. 举荐第7篇：中学教学楼教学楼开工奠基仪式 中学教学楼开工奠基仪式主持人：李镇长与会人员：市政府于海涛副市长教化局领导赵局长党委政府领导建筑方领导教化办公室主任中学校长（设计院建设局规划局等有关单位领导 ）议程：一. 举荐第8篇：毕业设计任务 中学教学楼设计 设计题目 中学教学楼一、设计项目广州市某中学教学楼。二、建设地点广州市市中心，拟建基地总平面如图所示。 城市干线56m10m 6.5m 城 市 干 线28m 基地平面原有建筑三、建筑. 举荐第9篇：中学教学楼设计指导书 设计指导书一、学校规模及班级人数 我国实行九年义务教化制，即：小学六年，初中三年；部分学生接着上中学。在正常状况下，小学以1224个班的规模为宜(农村可有6个班或更小规模)；中学. 举荐第10篇：中学教学楼方案设计优秀 中学教学楼方案设计一、目的要求： 为协作房屋建筑学第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培育学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中了解方案设计的方. 第11篇：某12班中学教学楼设计 12班中学教学楼设计一设计条件（一）建筑地点：本建筑位于城市街道一侧，基地平坦。（二）建筑层数：14层，层高为3.4-3.6m，底层可为3.9-4.2m，阶梯教室层高4.6-4.8m。 （三）建筑类型：混合结构（四）房. 第12篇：18班中学教学楼设计任务 房屋建筑学课程设计任务书18班中学教学楼施工图设计一、目的和要求通过本次设计使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理论和方法接着完成建筑施工. 第13篇：高校教学楼设计 土木工程专业毕业设计任务书题目：×××高校教学楼设计二零一五年十二月建筑系土木工程专业（2022级本科学生）毕业设计任务书题 目：×××高校教学楼设计 指导老师：·设计目的优秀. 第14篇：教学楼设计要点 教学楼设计要点一、建筑设计依据：1、中小学校建筑规范和有关建筑资料集2、建筑防火规范GB50016-2009；3、民用建筑设计通则GB50352-2005；4、房屋建筑制图统一标准. 第15篇：教学楼消火栓设计 河北科技高校第一教学楼消火栓设计1 工程概况第一教学楼由主楼和裙房组成，主楼地面以上由12层，高48米，东侧阶梯教室为5层，高28米，西侧自习室为六层，高24米。主楼地下一层，总面积193. 第16篇：教学楼设计摘要 摘要 本设计是安徽省江淮地区某中学一幢教学楼，建筑面积为6331.5m²，共五层，建筑高度为19.4m，整体是钢筋混凝土框架结构。包括建筑设计，结构设计两部分内容。建筑设计是在总体规. 第17篇：职业中学教学楼 守合同、重信誉，交满足工程邢丑锁各位领导、各位来宾、同志们：首先，我代表鑫阳顺建筑工程有限公司全体员工，向昔阳县高级职业中学教学试验综合楼工程奠基仪式表示热情的庆贺！昔阳. 第18篇：中学建设标准(教学楼) 云秀康园4号院（中学）建设标准（探讨稿）教学楼一、建筑部分 1.1 建筑外立面1.1.1 外墙饰面：以外墙砖为主，局部辅以外墙涂料和石材。外走廊靠内墙面以外墙涂料为主，辅以墙地砖踢脚线。. 第19篇：中学教学楼设计任务书 中学教学楼设计任务书一、课题：湖南某中学教学楼二、用地范围：（见附图中靠运动场地块）三、设计内容1、驾驭中学教学楼设计的基本原理，妥当解决其功能关系，满意运用要求2、建筑面积. 第20篇：房建课设中学教学楼设计 18班中学教学楼设计（一）课程设计的目的本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟识建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页