低年段班主任常规工作总结（精选多篇）.docx
低年段班主任常规工作总结（精选多篇）举荐第1篇：小学低段班主任德育工作总结 德育于微小处入手班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。为加强班级德育工作，我常利用班会，晨会，夕会对学生进行平安宣扬. 举荐第2篇：班主任工作常规 班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教化、行为规范训练，形成良好班风是班集体建设的重要举措。常规教化要详细落实，必需体现在班主任日常工作中。新一学期又开. 举荐第3篇：班主任工作常规 班主任工作常规要求一、总则（一）班主任是班集体的组织者、领导者和教化者，是学校实施素养教化，对学生进行日常教化和管理的主要力气，班主任的工作干脆关系到学习教化教学持续的稳. 举荐第4篇：班主任工作常规 班主任工作常规二、规范管理1、规范班主任班级工作：定期检查教室日志、宿舍日志、学生扣分状况记录本、学生谈话记录本、学生成长档案册（由高一、高二年. 举荐第5篇：班主任常规工作 班主任常规工作班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教化、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。为使常规教化详细落实，制定班主任工作常规如下：一日. 举荐第6篇：班主任常规工作 班主任工作常规一、日常规1、按时起床，与学生出操2、早辅没有辅导老师应刚好进班3、下课后督促学生卫生打扫，8：00前回教室4、预备清点人数，检查常规5、每天了解班级学生学习状况. 举荐第7篇：班主任常规工作 班主任常规工作为了规范和加强班级的常规管理，结合学校的实际状况，特对班主任的常规工作规定如下。一、每日常规（1） 学生出勤管理。发觉学生缺勤，刚好与家长做好联系和沟通工作。. 举荐第8篇：班主任工作常规 班 主 任 工 作 常 规为了加强班主任工作的目标管理和过程管理，规范班主任工作的行为，强化班主任月考核制度，提高班主任工作的自觉性，德育处依据师团下发班主任考核方法，特制定我. 举荐第9篇：班主任常规工作 班主任常规工作（一）、日常规1、早读课前必需按时进班，驾驭学生出勤动态；做好考勤工作，维持秩序，严禁学生迟到、早退，确保学生在校的平安。负责学生一天之内病事假的审批，超过一天的. 举荐第10篇：班主任常规工作 班主任常规工作一、学生基本信息学生基本信息里，最重要一项是收集学生家长的联系电话：固定电话、学生家长的手机。有了联系电话，有什么须要联系学生家长的话，就能在第一时间找到. 第11篇：中学班主任工作常规班主任培训 中学班主任工作常规一、开学打算工作1.熟识班级状况（人数、班干部、家庭地址、爱好、特长）。2.排好座位表，建立班干部队伍，完成新学期班主任工作安排。二、集体活动1.每次学校集. 第12篇：抓常规促管理班主任工作总结 抓常规促管理-2022年下半年班主任工作总结周仕明劳碌而又充溢的第一学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从暑气逼人到春寒料峭,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手. 第13篇：班主任每周常规工作 班主任每周常规工作（1）准时参与每周教职工会，并做好记录，仔细贯彻学校一周的工作要点和要求。（2）每周一的升旗仪式，组织学生按要求着装、站队，肃穆仔细，保证升旗仪式的教化作用。（3）按. 第14篇：班主任每月常规工作 班主任每月常规工作（1）依据学校支配确定本月教化主题，月初布置给学生，让学生在主题教化中都能主动参加。（2）每月至少召开一次细心打算的主题班会，并且有班会的具体活动方案和实施记. 第15篇：班主任工作常规要求 班主任工作常规要求：1、做到七个到岗到位a、早操、下午上课前20分钟要到岗到位1、检查卫生大状况、2、检查学生到校状况3、对无故缺席学生要第一时间电话通知家长4、检查学生. 第16篇：班主任常规工作要点 綦江区石壕中学班主任常规工作要点一、相识和了解学生新接一个班级，应尽快相识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要方法有：1、巡堂或集会等. 第17篇：班主任工作常规要求 班主任工作常规要求1、升旗。每周一早操时间进行升旗仪式，班主任必需提前组织学生列队，并按各年级、班级次序按指定位置在旗台下集合，保持队伍的快、静、齐等良好的精神风貌，要. 第18篇：班主任工作常规材料 班主任工作常规一、每周一16：30参与班主任会议；每周五14：30参与由学校组织召开的全校教职员工大会，依据各部门反映的综合状况，共同探讨问题的处理方法，支配下一周的工作。二、周二. 第19篇：中学班主任工作常规 中学班主任工作常规一、一日工作常规(一) 早晨l、周一组织学生参与升旗仪式。班主任必需随班到场督促，统一站在班级队伍后面。2、督查学生刚好收缴作业、点名。3、第一节课前. 第20篇：班主任工作常规要求 孔埠小学班主任工作常规要求一、工作要求1、对学生进行思想政治教化和道德教化。弘扬和培育民族精神，增加学生爱国情感，培育正确的志向信念，督促遵守中小学生守则、中（小）. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
