五年班主任工作小结班主任工作总结.docx

五年班主任工作小结班主任工作总结 五年班主任工作小结 时间过得真的很快，07年8月起先做班主任好像还是昨天的事情，转瞬五年已经过去了。五年里，作为学校的“青壮年劳动力”，我始终担当着班主任的工作。原来紧接着要带高三，因为学校的支配，这届高三不带上去了，只能随遇而安吧。现在是时候静下心来，整理一下思绪，对这五年的班主任工作作一些反思，对以后的工作做一些展望。 2004年参与工作，至2007年6月正好教完第一届学生，起先三年没有做班主任。那年高考之后，我和范枫两个人充溢热忱地向学校提出申请，要求在07年的新高一担当班主任。8月学校的支配出来，我们都如愿地成为了班主任，虽然当时我们带的是07年新高一中分班成果平均分最低的两个班级，但是我们依旧是斗志昂扬。接手新的班级之前去书店买了好几本有关班主任工作的书，为即将起先的班主任工作作打算；记得新生军训前当时的宋校长还正儿八经地把我们两个找去校长室谈话，给我们鼓劲。 2007学年的116班，2008学年的206班，2009学年的316班（0 8、09学年还是一个班级，只是改了班号），2022学年的101班，2022学年的201班。五年下来，从一起先的满腔热忱，到现在的慢慢沉稳；从一起先的埋头苦干，到现在的探究巧干。班主任工作是繁琐的，它不是要制造一个个标准的产品，二是要努力依据学生自身的特点帮助学生更好地成长。五年的班主任工作，我哭过，也笑过，我生气过，也感动过，我释然过，也多次失眠过总之，我学到了许多，也更加清晰地看到了自己工作中存在的不足，更加醒悟地相识到了我仍旧须要努力地实践和学习。Learn to fail,fail to learn.今日抽点时间，先对自己这五年的班主任工作作一个简洁的总结吧。 一、有待改进之处 班主任工作是一门很深的艺术，五年的工作主要是让我从当年的满怀志向走向了面对现实，让我发觉了自己班主任工作中存在的问题，找到了自己努力的方向，成熟的阅历少之又少，更多的是失败的教训。对于五年班主任工作中有待改进之处，简而言之，就是：苦干有余，巧干不足。详细有许多，讲一下最主要的几个方面吧。 1.心太软，有时很受伤。 有时候总是过分体谅学生，太简单宽恕学生，失去了原则，失去了对学生应有的惩处，过分的宽容并没有真正帮助学生，反而不利于学生，过分宽容成了纵容，有时反而使学生一错再错，使自己很受伤。 2.放心不下 最有水平的班主任其实不是自己去管理和处理班级的详细事务的，而是培育一支有实力的班干部队伍，引导学生制定良好的班级制度。而做班主任的前四年，我总是对班级事务放心不下，对班干部的工作放心不下，事事过问，事无巨细，事必躬亲，这样即不利于班级制度的良好运行，也不利于班干部工作实力的提高。说起来是好听的，是仔细的表现，但事实上这是一种最低水平的管理。（班主任工作总结 ）第五年接手的201班，我真正起先探究班级的自主管理质量，取得了一些成效，但仍在起点上。其中对于班级干部的培育方面做得还远远不够。 3.学习和反思不够 07年刚担当班主任的时候，每天都写一篇班主任工作的日志，记录下当天工作的状况与反思，那时也买了一些班主任工作方面的书来看。但是后来，日志写了慢慢少了，渐渐的变成了几天一篇，直至后来的很少写了；书看的也少了。缺少了学习，进步得也就慢了。 4.对学生的实力培育还远远不够 其实除了文化课的学习之外，许多学生都有自己的爱好爱好和特长，班主任应当尽量创建条件让他们好好培育自身的爱好和特长，一次来增加他们对自己的信念和对生活的热忱。我曾经尝试过去建立一些途径让学生有这方面的发展，但是都没有胜利，主要的缘由还是因为我在这方面花的精力太少了吧。 二、自己比较满足的地方 1.学生的认同。 自己做了班主任之后，才真正地感受到班主任工作的繁琐与辛苦，真的很难做到让每个学生都满足。自己做学生的时候发觉，讨学生喜爱的班主任好像很少；实习的时候和工作之初不做班主任的时候，在跟一些学生沟通时，发觉许多班主任虽然做得很辛苦，但是学生并不认可，相反许多班主任与班级里部分甚至是大部分学生的关系有点僵，真的是吃力不讨好。我觉得假如我做班主任也是这样的话，我将是特别苦痛的。我做班主任的目的当然不是为了每个月能多两三百块钱的收入，我也不是很在意学生给我什么评价，选择做班主任，更多的应当说是一种幻想，一种追求吧。我最在乎的，是我的学生对我的评价。五年班主任工作下来，虽然工作中还存在着许多的不足，虽然有个别学生对我也抱有敌意，但让我庆幸的是大部分学生还是非常认同我的，记得当年116班、206班学生送我的生日蛋糕；记得316班学生中学毕业之后过年过节发给我的祝愿短信；101班学生进入高二分班之后基本上都不在我的班级里了，但是平常在校内里遇见还是快乐地跟我打招呼，有时会过来找我闲聊，老师节的时候许多学生都送了我小礼物；刚刚“转手”的201班我和学生相互间的不舍，前几天去学校，被301班学生看到后，学生接连向我这边聚集，邀请我去班级，许多学生眼睛都红了感谢你们！ 2.自己还算仔细。 虽然自己的工作还不能说有多大的成效，虽然在平常的工作中也经常会埋怨，但是自己感觉自己始终是在仔细地做这一份工作，始终在仔细地对待学生的，始终是努力去提高自己的管理水平的。 在这一份仔细下，工作上也有了些许的进步。 3.学校及同事的认同。 五年的班主任工作，所带的班级多数能拿到文明班级，近两年有幸能被学校评为“校优秀班主任”。这次因为某些缘由而不带高三，许多同事也很怀疑，为我感到不平，言语中我能感觉到大家对我工作的认同，感谢大家！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 班主任工作总结五班 五年班主任工作小结班主任工作总结 五班班主任小结 五班班主任工作总结 五班班主任工作总结 五班班主任工作总结 五班班主任工作总结 八,五班主任工作总结 班主任工作小结班主任工作总结 01五班主任 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页