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    2022教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟题八(单项选择题1).docx

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    2022教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟题八(单项选择题1).docx

    2022教师资格小学教育教学知识与能力模拟题八(单项选择题1)单项选择题1桃李不言,下自成蹊这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法2学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是()。A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制3奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术,其精神实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为4()提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。A.科顿B.波斯纳C.布鲁纳D.布鲁巴奇5德育是指教育者培养受教育者()的教育。A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德6班级管理的基本功能是()。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性7学校中常见的期末考试属于()。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价8教育是一种社会历史现象,产生予生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学9安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于()类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是()。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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