优秀班主任评选工作总结（精选多篇）.docx

优秀班主任评选工作总结（精选多篇）举荐第1篇：优秀班主任评比工作总结 九湾中学评比工作总结为了实行党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干看法、教化部关. 举荐第2篇：优秀班主任评比工作总结 优秀班主任评比工作总结兰西县红星乡第一中学校为了表彰先进老师，促进教化教学工作的开展。在评优评先工作中，我校充分发挥群众，走群众路途，本着客观、公允、公正的原则 ，力争评. 举荐第3篇：优秀班主任评比总结 博平镇毛庄小学优秀班主任评比活动总结我校在评比本年度优秀教化工作者时，依据上级有关文件精神结合我校实际，本着公开、公允、公正的原则，对我校老师工作进行综合测评比较，根据. 举荐第4篇：优秀班主任评比总结 葛寨乡中心学校2022年市、县级优秀班主任评比过程报告伊川县教化局召开了伊川县2022年市、县级优秀班主任评比工作专题会议之后，葛寨乡中心学校快速召开了班子会议，对于此项工. 举荐第5篇：评比优秀班主任 题目：为激励老师，提高广阔班主任的教学主动性，某县教化部门组织开展了“优秀班主任”的评比活动，经初步筛选，有以下6名班主任入围：1.王建强，男，高校专科，二级老师。20多年来始终在偏. 举荐第6篇：优秀班主任评比 2007-2008学年优秀班主任评比制度为激励先进，促进班级管理工作，充分调动班主任老师的主动性，同时提高班级管理水平，特制定本制度。一、评比要求1、酷爱教化事业，酷爱学生，具有良好. 举荐第7篇：学校优秀班主任评比总结 学校优秀班主任评比总结优秀班主任评比能有效的促进老师教学的主动性，那么评比工作的总结应当如何总结呢？接下来小编搜集了学校优秀班主任评比总结，欢迎查看，希望帮助到大家。学. 举荐第8篇：古城中学评比优秀班主任工作总结 古城中学评比优秀班主任工作总结班级是学校工作的基层单位，班主任是班级工作的详细组织者和领导者，肩负着全面贯彻“以人为本，全面发展”的光荣使命。2022-2022年，我校优秀班主. 举荐第9篇：优秀班主任评比方案 优秀班主任评比方案一、评比目的：为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热忱，在班主任队伍中树立典型，确定每学年表彰一批工作成果突出的班主任老师为“优秀班主任”。二、评比. 举荐第10篇：优秀班主任评比细则 优秀班主任评比方案一、指导思想为加强我校班主任队伍建设，进一步推动学校工作。也为了充分调动班主任工作的主动性，嘉奖先进，选树典型，提高班主任的管理水平，特制定优秀班主任评. 第11篇：优秀班主任评比细则 优秀班主任评比细则胡集镇中心小学 2022年9月优秀班主任评比细则一、指导思想依据我校“提神、提能、提标、提效”四提工作指导方针，为加强我校班主任队伍建设，进一步推动学校. 第12篇：评比优秀班主任材料 评比优秀班主任材料平凡 朴实 真爱富春第四小学 洪萍光阴荏苒，时间转瞬即逝，走上班主任岗位已经有十多个年头。从当上班主任起，我始终不遗余力地做好班主任工作，尝尽了当班主任. 第13篇：优秀班主任评比方案 华龙区优秀班主任评比方案班级是学校进行教化、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校教化、教学工作的纽带，为了加强班级管理，培育学生形成良好的行为习惯. 第14篇：优秀班主任评比方法 优秀班主任评比方法为了激励班主任更好的做好班务工作，不断的提高班务管理水平，建设一支高素养的班主任队伍，结合学校实际制定本方法。一、评比时间：学年末（6月份）二、考评人员：行. 第15篇：优秀班主任评比细则 优秀班主任评比方案（探讨稿）一、指导思想依据我校“提神、提能、提标、提效”四提工作指导方针，为加强我校班主任队伍建设，进一步推动学校工作，也为了充分调动班主任工作的主动性. 第16篇：“优秀班主任”评比制度 团庄小学 “优秀班主任”评比制度为调动班主任的工作主动性，使班级工作“百尺竿头，更进一步”，激励广阔教化工作者教书育人、管理育人、服务育人的主动性，推动学校的德育工作，特. 第17篇：高校优秀班主任评比 优秀班主任参评材料XXX高校文学院XXX 二一一年十月 XXX，女，XX人，X年X月生，中共党员，X年X月毕业于XXX高校X专业，X学历。该同志担当班主任时间为2007年9月至今，自参与工作以来，曾担. 第18篇：优秀班主任评比方案 豫海回民中学优秀班主任（优秀班集体）评比方案（暂行）一、评比目的：为加强班级管理建设，激发班主任的工作热忱，在班主任队伍中树立典型，学校确定每学期评比一批工作成果突出的班主任，并. 第19篇：优秀班主任评比条件 优秀班主任评比条件1、酷爱班主任工作，有较强的组织管理实力，酷爱学生，为人师表。2、注意培育，运用学生干部，关切团队建设；3、团结本班科任老师，有效地指导学生学习，班级学习成果处. 第20篇：优秀班主任评比条件 优秀班主任评比条件一、在我校担当班主任（不含副班主任）工作满三年（含三年）的在任班主任，完成其间全部班主任工作任务。二、酷爱教化事业，坚持正确的教化观和学生观，全面落实国家的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页