中学教师资格证考试《综合素质》章节习题强化练习-教师观4.docx

中学教师资格证考试综合素质章节习题强化练习:教师观4单项选择题1教师教育大学化是教师职业发展的()阶段。A.非职业化B.职业化C.专门化D.专业化2教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受()A.高等教育B.在职培训C.继续教育D.终身教育3作为新时期教师角色重要补充的是()A.心理治疗者B.被攻击的对象C.研究者D.学校管理者4教师的根本任务是()A.教人做人B.教好功课C.教育研究D.教书育人5下列选项中属于教师专门的教育素养的是()教育理论素养教育能力素养教育研究素养敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A.B.C.D.6教师的专业能力就是指教师的()A.设计教学的能力B.知识拓展的能力C.教学创新能力D.教育教学能力7学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人。这可能是教师的哪种管理类型造成的()A.强硬专断型B.放任自流型C.仁慈放任型D.民主管理型8高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这说明了教师具有()的角色。A.父母B.朋友C.管理者D.组织者9十年树木，百年树人体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.长期性C.主体性D.示范性10教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及()A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页