初中数学教案模板一元二次方程（精选多篇）.docx

初中数学教案模板一元二次方程（精选多篇）举荐第1篇：一元二次方程的解法初中数学教案 1 初步驾驭用干脆开平方法解一元二次方程，会用干脆开平方法解形如 的方程； 2 初步驾驭用配方法解一元二次方程，会用配方法解数字系数的一元二次方程； 3 驾驭一元二次方程的求根. 举荐第2篇：一元二次方程 二、一元二次方程1、只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。一般形式：ax2+bx+c=0(a、b、c是已知数，a 其中a、b、c分别叫做二次项系数、一次项. 举荐第3篇：一元二次方程 一元二次方程（英文名：quadratic equation of one unknown）是指只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是二次的整式方程，该方程式的一般形式是：ax²+bx+c=0（a0），其中，ax²是二次项，bx. 举荐第4篇：一元二次方程 一元二次方程学问点归纳：1.一元二次方程的概念及其一般形式。2.娴熟驾驭一元二次方程的四种解法。3.一元二次方程根的判别式及其应用。4.一元二次方程的应用。5.探究根与系数. 举荐第5篇：一元二次方程教案1 22.1一元二次方程教学内容本节课主要学习一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念教学目标学问技能探究一元二次方程及其相关概念，能够辨别各项系数；能够从实际问题中. 举荐第6篇：一元二次方程应用 1（2022黑龙江）我市为了增加学生体质，开展了乒乓球竞赛活动部分同学进入了半决赛，赛 制为单循环形 式（即每两个选手之间都赛一场） ，半决赛共进行了 6 场，则共有 人进入半决赛 2（2007. 举荐第7篇：一元二次方程应用 1、（2009烟台市）某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出，平均每天能售出8台，为了协作国家“家电下乡”政策的实施，商场确定实行适当的降价措施.调查表明：这种冰箱的售价每降低50. 举荐第8篇：一元二次方程应用 一.增长率问题：例如经济增长率、人口增长率等。探讨的是两轮（即两个时间段）的平均改变率，设平均增长率为X，则有下列关系：改变前的数量×（1+X）2=改变后的数量。1.向阳村2001年的人均. 举荐第9篇：中考数学一元二次方程 2022中考数学 一元二次方程一、选择题1(2022·嘉兴)一元二次方程x(x1)0的解是()A.x0B.x1C.x0或x1D.x0或x12(2022·兰州)用配方法解方程x22x50时，原方程应变形为()A(x1)26B(x2. 举荐第10篇：实系数一元二次方程 教案 实系数一元二次方程一、教学目标：1、理解实系数一元二次方程在复数集中解的状况；会在复数集中解实系数一元二次方程。2、驾驭当D<0时，实系数一元二次方程根与系数的关系3、培育类. 第11篇：一元二次方程复习课教案 一元二次方程 复习与小结 复习目标1学问与技能（1）了解一元二次方程的有关概念（2）能运用干脆开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程（3）会依据根的判别式推断一元二. 第12篇：22.1一元二次方程教案1 22.1 一元二次方程(第1课时)一、教材分析1、教材的地位和作用一元二次方程是中学数学的一个重要内容之一，在初中数学中占有重要地位。从学问的发展来看，一元二次方程的学习，是. 第13篇：一元二次方程复习课教案 一元二次方程复习课教案（二）目标:1、让学生进一步驾驭解一元二次方程的四种方法；并能敏捷选择方法；2、通过典型例子让学生感受到选择适当方法的重要性。3、进一步探究实际问题中. 第14篇：一元二次方程复习教案(正式) 一元二次方程初三11班张础津教学内容本节课主要是对一元二次方程进行系统复习，巩固所学学问，提升应用实力教学目标学问技能:敏捷运用干脆开平方法、配方法、公式法、因式分解. 第15篇：一元二次方程的解法教案 一元二次方程的解法教案三亚市林旺中学陈毓群教学目标 1初步驾驭用干脆开平方法解一元二次方程，会用干脆开平方法解形如的方程； 2初步驾驭用配方法解一元二次方程，会用配方. 第16篇：一元二次方程的解法 一元二次方程的解法教学目标 1 初步驾驭用干脆开平方法解一元二次方程，会用干脆开平方法解形如的方程；2 初步驾驭用配方法解一元二次方程，会用配方法解数字系数的一元二次方程；. 第17篇：一元二次方程单元备课 第四章 一元二次方程单元备课单元名称：一元二次方程一、本单元的地位和作用1本单元教学的主要内容一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程应用题2本单元在教材中. 第18篇：一元二次方程教学设计 一元二次方程教学设计 天津四中李可 教学任务分析 教学目标学问技能 1、理解一元二次方程的概念.2、驾驭一元二次方程的一般形式，正确相识二次项系数、一次项系数及常数项.教. 第19篇：一元二次方程教学设计 一元二次方程教学设计海门市海南中学 顾 健学习目标：1.类比一元一次方程，自主探究一元二次方程的定义.2.知道一元二次方程的一般形式和方程的解，会解简洁方程.3.经验视察、思索. 第20篇：一元二次方程教学设计 一元二次方程教学设计教学任务分析学问技能1、理解一元二次方程的概念.2、驾驭一元二次方程的一般形式，正确相识二次项系数、一次项系数及常数项.1、通过一元二次方程的引入，. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页