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    教资国考小学《教育教学知识与能力》精选练习题:小学教育(四).docx

    • 资源ID:19833640       资源大小:17.04KB        全文页数:4页
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    教资国考小学《教育教学知识与能力》精选练习题:小学教育(四).docx

    教资国考小学教育教学知识与能力精选练习题:小学教育(四)单项选择题1一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。A.普及教育B.普及基础教育C.普及国民教育D.普及义务教育2学生的向师性所决定的教师职业特点是()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3狭义的教育制度是指()。A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度4小学阶段是发展学生个性()。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期5学校管理工作的核心是()A.教务行政管理B.思想品德教育管理C.教学工作管理D.总务工作管理6目前小学的领导体制是()。A.校务委员会领导制B.党支部领导体制C.校长负责制D.党支部领导下的校长负责制7近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是()。A.京师同文馆B.湖南时务学堂C.福建船政学堂D.上海广方言馆8我国社会主义教育目的的总要求是()。A.德、智、体等方面全面发展B.坚持社会主义方向C.培养劳动者D.推进素质教育9下列说法中不符合近代社会的教育特点的是()A.国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起B.教育的世俗化C.初等义务教育的普遍实施D.教育的宗教10()是教学研究中最重要的研究方法。A.教学实验B.教学调查C.教学观察D.教学问卷11我国现在实施的义务教育的年限是()年。A.十B.六C.九D.十二12中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的()。A.大学B.中庸C.学记D.论语13劳心者治人,劳力者治于人的中国传统儒家思想把()相隔离。A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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