化学实验在课堂教学中的作用.docx

化学实验在课堂教学中的作用 化学试验在课堂教学中的作用 化学是一门以试验为基础的自然学科，试验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习爱好的主要源泉，更是培育和发展学生思维实力和创新实力的重要方法和手段。也是化学同其他学科比较的“特点”所在。如何使学生驾驭好化学的基础学问和基本技能，提高运用学问的实力;如何培育和发展学生的视察力，思维实力以及创新实力，提高学生的综合素养，试验在教学中起着非常重要的地位。 一、化学试验能提高学生的学习爱好 我们都知道“爱好是最好的老师”。爱好是一种特别的意识倾向，是动机产生的重要缘由。良好的学习爱好是求知欲的源泉，是思维的动力。学生对化学试验比较喜爱，是因为化学试验能够产生光、声、热、沉淀、气体等新颖的现象，这是唤起学生学习爱好的有效手段。因此老师在教学中应当挖掘教材中的爱好因素，充分调动学生的主动性和求知欲，发挥学生的主体作用。例如：教材中很多试验现象对学生来说相当好玩，如：点燃铝带、铁丝在氧气中燃烧，铝热反应等等。爱好的培育除了加强课堂上的演示试验外，在化学教学中还可很好的借助于家庭小试验。如：学习大理石、石灰石的主要成分碳酸钙，它们可与盐酸反应得到CO2，让学生在家用水垢或鸡蛋壳和醋反应来证明它们的组成也有碳酸钙。在这些和生活亲密相关的小试验中，学生知道了学问来源与生活，并可被用来解决生活和工作中的问题，明白了一些现象的化学本质，提高了学习化学的爱好，达到事半功倍的效果。 二、化学试验能增加学生的视察实力 视察是相识的窗口，是思维的前提，也是一切创建的开端。化学教学中，一些化学概念的形成和一些化学学问的获得都要通过对试验仔细地视察。学生在视察试验时有着剧烈的新奇心，爱好很浓，这时学生往往简单忽视试验目的，不分主次。老师须要在保证明验质量的前提下加强对学生视察实力的培育。1.培育学生有目的性的视察。例如演示铝条在空气中燃烧的试验，目的是通过试验为理论学问供应感性相识，这个试验要引导学生把视察的重点放在反应前后物质的对比上。在点燃铝条前，让学生看清铝条的外观银白色、有光泽、有弹性等。在反应后，视察生成物白色、无光泽、松脆的固体，用手能捻成粉末，依据现象的对比，学生总结出在反应前后物质的本质发生了改变。2.培育学生精确、全面的视察实力。在试验中，学生经常忽视一些微小的现象，所以也要加强学生精确、全面视察实力的培育。 三、试验能培育学生的思维实力和创建力 例如，做电解水的试验，先介绍装置的结构、试验仪器等，在演示此试验时提出下列问题：1.从物理科可知的水的导电性如何？什么溶液是导体？如何增加水的导电性？2.试验起先后，两极有何现象？3.试验一会儿后两极产生的气体体积比为多少？4.两极产生的气体分别是什么？如何检验？前三个问题学生可从视察演示试验中得出答案，而第4个问题，学生还未立即得出答案，老师刚好点拨：大家现在最熟识的气体是什么？这两种气体分别是什么，如何检验等。这种围绕试验层层设疑，不断深化教学，使学生的思维实力和创建实力得到了提高。 四、化学试验可以培育学生的探究实力 化学科学的形成和发展都离不开试验，学生通过探究性试验，可以探究自己还未相识的世界，帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学学问，驾驭试验技能，激发学生学习化学的爱好，拓宽学生的学问面，培育学生的视察实力、思维实力、试验实力和探究实力，使学生学会科学探讨的方法。每个环节都须要学生的活动和主动的参加，通过学生亲身的经验和体验，然后得出结论，从而激发学习的爱好，培育科学的情感，形成科学的探究实力。 例如给学生讲铁的腐蚀时，可以让学生探究铁的生锈过程，首先向学生提出探究的问题：铁钉在什么状况下简单生锈？如何爱护铁制品？围绕这两个问题让学生绽开试验，可先让学生自己找材料，每人在试验前打算三支干净的医用针剂小药瓶，按装满水（表面封上植物油），少量水，干燥三个不同条件下各放一枚铁钉，让学生每天视察并做好记录，一周后，让学生依据试验结果绽开探讨，老师赐予总结，最终得出结论：铁钉在潮湿中空气中最简单生锈，要爱护好铁制品，就是切断铁生锈的两个条件：水和空气。 五、化学试验可以培育学生的创新实力 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，一个没有创新精神的民族，难以矗立于世界民族之林。”化学是一门试验科学，特殊是中学教化阶段，化学试验对于学生驾驭学问，形成实力具有特殊的意义，设计性或探究性试验不仅要求学生驾驭肯定的化学学问和试验技能，还要求他们敏捷地、创建性的综合运用这些学问和技能。设计性或探究性试验在激发学生的创新、培育他们的意识和创新实力方面具有不行替代的作用。 创新实力的培育是一个推陈出新的过程，是一个相当艰难的过程。老师要在化学教学中（特殊是试验教学中）充分发挥创新教化的因素，激励学生敢于提出问题，敢于阐述自己的观点，不盲从老师，不盲从书本，不迷信权威的思维品质，真正把学生培育成走向社会的具有创新实力的独立工作者，改造社会的生力军。 以上说明，化学试验在教学中具有非常重要的作用。化学试验以其独特的“魅力”激发起学生的求知欲，唤起学生的学习爱好，帮助学生从直观到抽象过渡，建立概念，理解原理，培育学生的视察实力和理解实力，提高学生的探究实力与创建实力，落实了素养教化，提高了学生的综合素养，做为一名中学化学老师，要充分相识到化学试验在教学中的重要意义，发挥它的重要作用。 化学试验在课堂教学中的作用 物理试验在课堂教学中的作用 老师在课堂教学中的作用 课件在课堂教学中的作用 嬉戏在课堂教学中的作用 美育在课堂教学中的作用 信息化教学在化学课堂教学中的作用 化学试验在化学教学中的重要作用 化学试验化学教学中的作用 浅谈激励在课堂教学中的作用 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页