六年级上学期期末测试数学试卷质量分析.docx

六年级上学期期末测试数学试卷质量分析 20222022年六年级上学期期末测试数学试卷 质量分析 20222022学年期末考试已经结束，小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望大家接着关注数学网小学频道。 20222022年六年级上学期期末测试数学试卷质量分析 一、成果统计 今年我乡六年级实际参与测试的人数393人。全乡数学最高分96分，最低分3分，90分以上人数22人；全乡平均分52.1分；及格率38.9%。 二、试题评价和分析 本次六年级上学期期末试题符合我县近几年小学毕业试卷的大部分特征，注意了基础，贯彻了数学来源于生活又服务于生活这一新课程理念，试题有肯定的区分度和鉴别力，又有肯定难度，精确地检测了学生的数学学习质量，具有良好的导向功能。总之，这是一份较难得的试卷，它说明出题人花费了很大的精力，试题出得很好。 三、典型错例分析 1、基础学问砸的不实 大部分学生能正确理解和运用概念、性质、公式，基本题解答较好，对综合性和敏捷性的较难题解答不好。如：填空题第1小题考查的是单位换算，部分学生对时间单位间的进率记不清，名数间的转换方法也驾驭不牢。第2小题考查的是分数的意义，大部分学生不知道怎样表示。计算题全对学生较少。 2、空间想象实力、实践操作实力差 试题注意考查学生的动手实践、自主探究、合作沟通的实力。如：填空题第 7、 9、 10、14小题，推断题第 1、2小题，选择题第1题，动手操作题。主要考查的是学生的操作、想象实力，但大部分学生做题时缺乏操作和想象过程，致使对题目所考查的学问点不知所云。特殊是填空题第9小题正常放置时这种蜂窝煤的占地面积是平方厘米，学生做题五花八门，没有真正理解占地面积的含义；第14小题最多能剪出个半径1分米的圆，考查学生动手实践和敏捷运用学问的实力，多数学生用长方形的面积除以圆的面积，没有动手画图分析。 3、良好的数学学习习惯没有完全养成 审题不仔细。部分学生计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪，马虎、不仔细。另外, 缺乏检验意识，卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据等低级错误。 书写较差。部份学生整张试卷看上去一团糟，让阅卷老师无法看清。画图时没有用规范的工具操作，有的学生甚至是凭手乱画。 4、综合运用学问及分析实力较差 试卷中解决问题的繁难程度总体适中，但要求学生对基本数量关系的驾驭以及基本的分析、解决问题的实力提高了。第1小题为学生供应了多种解题方法，第6小题为学生创建了贴近生活的数学情境，对学生适应2022年小考供应了适应的训练过程。但从学生的答题来看得分率比较低，对第11册基本数学关系理解不牢，部分简洁的分数应用题三分之一的学生不会做。第5小题主要考查分数和比学问的综合运用，大部分学生没有抓住题目中不变解题，以致解答错误正确解答学生较少（此题由于阅卷老师批改错误，与批改得分不符）。 四、对今后教学的建议 针对学生试卷中出现的问题，我对今后小学数学教学提几点建议。 1、老师通过此次学生测试后，对学生错误率比较高的题型要仔细总结思索：学生是怎么啦？是学生的基本功不扎实，学习的行为习惯不好？是老师对学生的基础学问训练不到位？为2022年小考取得优异成果供应保障。 2、我们今后在教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子，努力做到教学内容充溢，课堂训练扎实，教学目标落实。要进一步夯实数学基础学问，注意数学与生活实际的联系，培育学生应用数学学问的实力，同时做到面对全体，抓两头，促中间，加强对学生数学思维实力的训练和创新实力的培育。 3、加强学生学习方法和习惯的培育。学生细心、仔细、严谨的学习看法、良好的学习方法和习惯是提高学生计算的正确率的保证。老师在平常的教学中要通过必要的训练，不断提高学生的计算实力。 4、让学生在操作实践中学习。学生的亲身体验和感知有利于获得感性阅历从而实现其相识的内化，促进理解力和推断力的发展。老师要尽量给学生更多的操作实践机会，供应丰富的材料，使学生可以亲自进行操作、试验，探究问题和寻求结论。 5、把教材用活。在教学中，老师要多探讨近几年我县小学毕业试卷给予的新背景，擅长创设数学应用情境素材，留意试题呈现形式的多样化，增加学生数学实践的时间和机会，以不变应万变，有效提高学生解决问题的实力。 6、加强学习数学课程标准，进一步改进课堂教学，向课程标准靠拢。关注学生获得基础学问的同时，驾驭解决问题的一些基本策略，提高分析、解决实际问题的实力。 六年级上学期期末测试数学试卷质量分析 上学期期末测试质量分析报告 六年级语文上学期期末测试卷质量分析 学年上学期期末测试六年级数学质量分析 小学上学期期末数学试卷分析 数学试卷质量分析 数学试卷质量分析 九年级语文上学期期末测试质量分析 至学年上学期期末质量分析 中考数学试卷质量分析 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页