初三化学课件第一章 化学的魅力.docx

初三化学课件第一章 化学的魅力 第一章 化学的魅力 第一节 化学使世界更加美妙 学问要点 1.化学的探讨对象： 物质的组成、结构、性质及其改变规律。 2.化学改变及其主要特征 化学改变的结果是有心的物质产生。如：铁的生锈、酸碱中和、镁条的燃烧等。 化学韵语记忆:化学改变具有特征 新的物质肯定生成 放热发光颜色变更 放出气体生成沉淀 化变同时物变发生 3 物质的化学性质、物理性质 化学性质：物质在发生化学改变时才表现出来的性质。如：可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、助燃性、腐蚀性、毒性、脱水性等。它涉及到物质分子的化学组成的变更。 物理性质：物质部须要经过化学改变就表现出来的，在试验前后物质都没有发生改变的性质。如：颜色、气味、形态、凝固、生化、挥发、熔点、沸点、硬度、延展性、溶解度、密度等。 4.常见化学符号 氢：H； 氧：O； 碳：C； 钙：Ca；氯：Cl；镁：Mg 氧气：O2；水：H2O；二氧化碳：CO2；氧化镁：MgO；氢氧化钙：Ca(OH)2；氯化钙CaCl2；碳酸钙：CaCO 3其次节 走进化学试验室 学问要点 1.常见化学仪器 钥匙，烧杯，容量瓶，量筒，漏斗，天平，滴瓶，试管夹，酒精灯，铁架台。 2.化学试验规则与要求 2.1 试验室平安规章制度 2.2 化学试剂分类存放 一般无机试剂根据阳离子依次或阴离子依次存放。 危急品（可燃、易燃、强腐蚀性、强氧化性、剧毒）依据药品说明，存在于特定的环境，如是否须要避光、对存放温度要求等。剧毒物品保存须要采纳双锁制度。 2.3化学试验 （1）颜色改变 酚酞指示剂，在酸性、中性的水溶液中不变色，在碱性溶液中呈现红色。 （2）沉淀试验 硫酸铜溶液呈现蓝色，滴入氢氧化钠后，出现蓝色沉淀，滴加稀硫酸后，沉淀溶液生成蓝色溶液。 （3）产气试验 高锰酸钾为紫黑色固体，加热后试管中残留黑褐色物质，带火星的木条插入试管口能够复燃。 （4）温度改变 块状生石灰加入水中，触摸试管能够明显感觉到放出的热量。 2.2 事故处理方法 （1）稀碱沾到皮肤，用硼酸洗涤； （2）浓酸、浓碱沾到皮肤，先用软布吸去液体，再用水洗或小苏打或硼酸溶液冲洗； （3）发生火灾，正确选用灭火方法。 3.化学试验报告 第三节 物质的提纯 学问要点 1 物质的纯度 纯度：表示混合物中主要成分（或某一种成分）含量的凹凸。 混合物：多种物质组成的物质体系。 纯净物：只含有一种物质。 2 物质提纯的方法 （1）过滤 基本原理：让液体和可溶性物质通过具有微小空隙的材料，而使不溶性固体除去。 留意要点：一贴二低三靠 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠滤纸三层处；漏斗颈末端紧靠烧杯内壁。 （2）蒸发 基本原理：用加热的方法，将溶液中的溶剂气化去除的操作。 留意点： 注入蒸发皿的溶液不要超过蒸发皿容积的2/3； 边加热边搅拌，防止局部过热，溶液飞溅； 当蒸发皿有较多晶体析出，应减小或停止加热，让余热把水分蒸干，以防晶粒飞溅。 习题 第一节 一、基础过关题 1.推断下列改变时物理改变还是化学改变 （1）自行车轮胎爆胎 （2）钢铁生锈 2.有新物质生成的改变是 （1）水制成冰块 （2）菠萝榨汁 （3）食物腐烂 （4）滴水成冰 （3）酒精变成酒精蒸汽 （4）冰镇饮料瓶会流“汗” 3.镁带在空气中燃烧发生了化学反应，得出这一推断的主要依据是 （1）镁带消逝了 （2）看到刺眼的白光 （3）放出大量的热 （4）有白色粉末固体产生 4.向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊物，这种气体是 （1）氧气 （2）水蒸气 5.书写下列元素的符号或物质的化学式 氢： 氧： 氮： 钙： 水： 氧气： 二氧化碳： （3）氮气 （4）二氧化碳 6.推断下列物质的性质是物理性质还是化学性质 （1）酒精的挥发型 （2）铜是红色的 （5）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊 （3）CO有毒 （4）煤气的可燃性 7.下列关于铁性质的描述，属于化学性质的是 （1）导热性、导电性 （2）延展性 （3）银白色光泽 （4）在潮湿的空气中生锈 二、实力提升题 1.ClO2（二氧化氯）是一种黄绿色气体，有刺激性气味，熔点为-59，沸点为11，冷却至11时变成红色液体，易溶于水，见光易分解。ClO2易于碱反应，其杀菌、漂白的 实力均优于Cl2（氯气），消毒水体时不生成有害物质，也不存在用Cl2消毒时的臭味。 清把ClO2的物理性质和化学性质分别归纳； （1）物理性质 （2）化学性质 其次节 一、基础过关题 1.下列化学试验基本操作正确的是 （1）嗅闻气体的气味时，可以讲鼻孔凑到容器口去闻 （2）取少量固体药品时，一般取10 g （3）用托盘天平称量固体时，应当先加小砝码再加大砝码 （4）倾倒液体时，瓶上的标签应当向着手心 2.下列一起，不能干脆在火焰上加热的是 （1）试管 （2）蒸发皿 （3）烧瓶 （4）燃烧匙 3.给试管里面液体加热，液体体积不要超过试管体积的 （1）1/2 （2）1/3 4.比较精确称量8 ml液体，最相宜的仪器是 （1）5 ml量筒 （2）10 ml量筒 （3）25 ml量筒 （4）50 ml量筒 （3）2/3 （4）3/4 二、实力提升题 1.组装一套比较困难的化学试验装置，组装的依次是 （1）自上而下，从左到右 （2）自上而下，从右到左 2.下列运用酒精灯操作方法中，错误的是 （1）向酒精灯中添加酒精时，不得超过酒精灯体积的2/3 （2）不能向燃烧的酒精灯中添加酒精 （3）酒精灯不用时应当盖上灯帽 （4）熄灭燃着的酒精灯，可用嘴吹灭 3.酒精灯的火焰分为哪三个部分？加热时应当将受热物放在火焰的哪个部位？ （3）自下而上，从左到右 （4）自下而上，从右到左 第三节物质的提纯 一、基础过关题 1.下列物质，属于纯净物的是 （1）矿泉水 （2）纯净的自来水 （3）氧气 （4）汽水 2.做粗盐提纯的试验中，下列仪器不须要运用的是 （1）烧杯 （2）玻璃棒 3.取用15 ml液体的一组仪器是 （1）25 ml量筒，量杯 （2）50 ml量筒，滴管 4.进行过滤试验时应当留意： （1）滤纸边缘应漏斗口边缘，滤纸要紧贴，漏斗中页面要滤纸边缘。 （2）倾倒过滤液体时，烧杯口应引流的玻璃棒，玻璃棒的末端应轻靠的一边，漏斗的下端管口要承接滤液烧杯的内壁。 5.蒸发时，要用玻璃棒不停搅拌，目的是防止，当蒸发皿中即停止加热，利用蒸发皿的接着将水分蒸干。 （3）25 ml量筒，滴管 （4）10 ml量筒，烧杯 （3）胶头滴管 （4）蒸发皿 初三化学课件第一章 化学的魅力 初三化学第一章复习教案 第一章化学的魅力教案 材料化学课后题答案第一章 药物化学课件的提纲 高三化学第一章教案：化学试验基本方法 初三化学第一讲 化学课件制作的学习心得和体会 初三化学课外活动总结 初三化学第一单元走进化学的世界教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页