加强学校社团建设 促进学生全面发展.docx

加强学校社团建设 促进学生全面发展 会北小发202223号 签发人：李立峰 会宁县北关小学 关于德育工作典型阅历的报告 县教化局： 现将会宁县北关小学德育工作典型阅历汇报材料随文上报，请予以审核。 会宁县北关小学 二一八年六月二十九日 会宁县北关小学 2022年6月29日印发 1 加强学校社团建设 促进学生全面发展 会宁县北关小学德育实践育人典型阅历 近年来，学校教化教学改革虽取得了长足进展，但在传统观念的束缚和升学考试的重压下，学校教化特殊是课堂教学中长期存在的一些问题并未得到根本解决，诸如重书本学问传授，轻实践实力培育；重学习结果，轻学习过程；重间接学问的学习，轻干脆阅历的获得；重老师的讲授，轻学生的探究；重视考试成果，忽视整体素养提高等弊端依旧在教学实践中普遍存在。这一切不仅造成学生学习爱好下降，学习负担加重，探究精神萎缩，而且极大地阻碍了学生综合素养的全面提高，影响了教化方针的全面实行，阻碍了创新人才的培育。 我们学校主动转变办学观念，仔细梳理学校的管理、办学目标、培育目标等，学校以新课程改革为契机，全力支持学校音、体、美等老师主动开展各种课外爱好小组活动，先后成立了学生“书法”、“美术”、“合唱”、“腰鼓”、“机器人”、“舞蹈”、“篮球”“乒乓球”“腰鼓”、“小小讲解员”等十个爱好小组，利用学生课外活动和周末在校内外开展各类活动，学校为各小组参与各级竞赛供应便利和经费支持。 一、技能型社团得到长足的发展 科技制作，开启孩子才智的又一扇门。以小制作、小独创、机器人为主题的实践创新活动是我校的科技特色社团活动之一。 2 我校连续多年参与省市级科技创新大赛，其中小制作、小创建、小独创，均在省市级竞赛中获得了较好的名次。王志恒老师也曾被评为白银市科技制作优秀指导老师。学校获团体优胜奖。曹毅、武秉环两位老师辅导机器人爱好小组连续五年参与省级机器人大赛，获得优异成果，其中2022年头表甘肃省参与亚洲区科技创新大赛，获得亚军。曹毅、武秉环老师荣获甘肃省优秀教练员。为激励师生多创新，多突破，学校在科技创新方面也赐予了有力的经费保障。近年来在科技创新及机器人设备购置上，投资经费约15万元。由于我校的科技创新教化方面的精彩成果，2022年，学校被甘肃省教化厅授予“甘肃省科技创新示范校”。 机器人社团 二、特长型社团让学生的特长得到了极大的发挥 1.群舞蹁跹，捕获百花园中舞蹈的精灵。 3 舞蹈队是我校文艺社团的中坚力气。在每年市县级文化艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被举荐参与市级的各种文艺汇演。如2022年的王玉霞、牟芹老师辅导的鼓舞飞扬节目获得省级二等奖，校舞蹈成员还在2022年纪念红军长征成功八十周年大庆活动中，参与了由鞠萍主持的大手牵小手的文艺演出，并且登上了央视的舞台，得到社会各界的始终好评。 舞蹈社团排练场景 2.小画家社团，描绘五彩童年 我校美术社团成员共计100人。参与社团活动的人员除了自愿学习以外，还有在美术方面比较特长的学生。社团详细的活动内容为：简笔画教学、素描入门教学，构图，造型、色调运用等学问。通过美术社团活动，使学生进行特性化、创建性的学习， 4 使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术学问，更好的培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。 学校开展了“北关小学其次届校内科技节暨“科普进校内”、PHC中小学生书画大赛等一系列丰富多彩的活动，300多件师生作品获市县级等次奖。在2022年、20 17、2022年省市级科幻画创新大赛中，我校科技小组、美术小组在其次十九届、第三十届省、市青少年科技创新大赛中取得了优异的成果。韩彦江、王敏老师辅导王麒蛟、赵泰祥同学的科幻画获省二等奖。吕彩萍、王彩云老师辅导的学生科幻画获省级三等奖，辅导员创新项目：送法进校内“模拟法庭”获省级二等奖。 从组织到实施均有美术社团的全体师生共同完成，学生们主动参加，创建性的做好每一幅画。既培育了学生酷爱大自然的良 5 好品质，提高了学生的环保意识，也使广阔学生绘画、鉴赏及审美方面的实力获得了极大的提高。 3.小小合唱团，唱响将来。 合唱它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更须要长期的协作。我校合唱社团自2022年春季创建以来，共计100人。我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成果优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨实力较强，并对音乐感爱好的学生，已经成长为一支优秀的小合唱队，多次在市县竞赛中获奖。 校合唱团参与白银市合唱竞赛 6 三、实力型社团使学生得到了不小的熬炼 1.小小讲解员，提高学生综合实践实力。 学校为了进一步增加学生实践实力，经学校与会宁县博物馆协商，由学校举荐得才兼备的学生参与博物馆解说员培训，然后分期分批在博物馆内给游客介绍管内展品。在2022年开展活动以来，先后支配学生培训三期，共计培训120人次。学生讲解员通过周 六、周日，接待游客2000多人次。 2.会师园引导员和教化展讲解员，熬炼了学生的语言 实力。 为了让更多的孩子得到熬炼，学校还利用红色革命教化基地的有利条件，组织学生参与会师园的引导员和教化展的讲解培训，在2022年纪念红军长征成功八十周年大庆活动中，会师园引导员和教化展讲解员为游客做了引导和会宁教化展的讲解，受到广阔游客的始终好评。 小小解说员在会宁县博物馆训练 四、服务型社团加强了家校的联系 7 家长义工团，支持学校发展。家长义工活动让家长很好地参加到了学校的管理与活动之中，有效地促进了家校沟通。其实，家长应是学校建设与发展的重要成员、资源，应与学生、学校处于同等重要的地位，只是有些学校和老师的观念没有这样转变、跟进。“办人民满足的教化”，要想让“人民”（家长）满足，就应让家长了解并参加到学校的各项工作当中去，更甚者可以献言献策。每学期开学，德育处依据一学期德育工作拟定了家长义工活动的支配表，依照工作进程每周支配两项内容，班主任、家长可自主选择时间，自主选择内容参与义工活动。这样做的好处是：学校整体宏观调控，班主任、家长选择、支配的自主性较强。 我校先后组织低年级学生家长自愿参加到班级管理，每天上学前、放学后打扫教室卫生，组织家长课后辅导学困生的学习。由于我校学生放学，在西路口要过公路，存在平安隐患，为了保障师生的平安，学校经探讨，主动动员家长义工的力气，支配部分家长分期分批参加学校学生放学的护导队伍中。通过实际的活动的开展，家长乐于参加这样的活动，因为他（她）们也有迫切了解学校、班级、老师、学生的心理需求。参与完义工活动后，普遍家长表示更加理解学校，情愿为学校、班级各项工作协作的主动性很高。 8 加强学校社团建设 促进学生全面发展 加强家委会建设,促进学校全面发展 促进学生全面发展 加强班级文化建设 促进学生全面发展 加强班级文化建设 促进学生全面发展 努力打造学校特色促进学生全面发展 立德树人,促进学生全面发展 促进学生全面发展典型材料 促进学生全面发展健康成长 关注学生体质健康 促进学生全面发展 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页