四川教师资格面试试讲小学美术学科教学设计(9.7).docx

四川教师资格面试试讲小学美术学科教学设计(9.7) 2022四川老师资格面试试讲小学美术学科教学设计（9.7） 四川老师资格面试实行结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。 小学美术学科教学设计 示例小学美术静物一家教学设计 一、教学目标 1.初步了解静物的组合，以及构图中主次关系的基本学问，感受绘画作品中构图的美。 2.通过视察、体验驾驭静物构图的基本原理，并能够生动地描绘生活中的对象。 3.乐于视察四周的事物，能用线条绘画的形式记录对事物的感受。 二、教学重难点 【重点】 驾驭静物构图的基本原理。 【难点】 静物的合理组合并进行描绘。 三、教具打算 多媒体课件、绘画工具 四、教学过程 活动一：创设情境，导入新课 生活导入，老师出示生活中常见物品的图片，请同学依据图片上的物品，说说生活还要哪些较为常见的物品。 学生沟通回答，揭示课题：静物一家亲。 活动二：赏析作品，体验构图 1.感知静物画概念 利用课件出示静物画作品，并讲授静物画的概念：静物画是以日常生活中静止的物体为表现对象的绘画。 老师展示生活中的实物引导学生视察物体的外形结构，并说出物体的轮廓的大致形态。 2.感知静物画构图 老师展示6幅同一物品的不同构图，请同学们选出正确的构图和错误的构图，并说明理由。 学生体验，老师总结静物画的构图规律：物体朝向一面可多留些空间，使画面舒朗;主体物放置画面中心偏上的位置感觉稳定;组成物品的搭配要留意前后位置。 3.体验静物画构图 老师请学生将自己桌面上的物品进行组合摆放，看谁摆得最美观和谐。学生体验，老师指导。 活动三：示范操作，实践练习 (一)老师演示 演示静物画构图，完成一幅静物画，讲解要领： 写生时，可对物体进行适当的添加、省略或位置调整。 依据内容须要可以同类或相关的物品摆放在一起，这样表达的主题会更加显明。 (二)课堂练习 同桌二人为一组，将桌上的物品自由组合，用线描的形式进行绘画;留意物品的聚散、前后空间关系。 (老师巡察指导过程中针对共同存在的问题，刚好指出，刚好订正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。) 活动四：沟通评议，拓展提高 (一)学生展示沟通 1.学生自愿共享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。 2.学生相互展示作品，并从构图、线条等方面沟通评议。 3.老师总结评议。 (二)拓展提高 尝试找一找、看一看、画一画生活中的静物，体验生活中别有的情趣。 五、板书设计 （来源于网络整理） 示例小学美术各种各样的鞋教学设计 一、教学目标 1.了解各种鞋的不同特性，了解鞋的基本结构，动手设计制作一双自己的鞋。 2.通过剪切、拼接、粘贴等方法设计制作一双鞋，提高动手实力。 3.养成从生活中发觉美、创建美，酷爱生活的情感。 二、教学重难点 【重点】 鞋的制作方法和步骤。 【难点】 制作出访用、新奇有特点的鞋。 三、教具打算 多媒体课件、水粉颜色与绘画工具等。 四、教学过程 活动一：设置嬉戏，导入新课 谜语导入，老师给学生出谜语：稀奇怪异两只船，没有桨来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。 学生沟通回答，揭示课题：各种各样的鞋。 活动二：观赏图片，学习新知 (一)视察不同类型的鞋，分析其结构特点 老师通过多媒体出示各种类型的鞋。并提问：这些鞋有什么独特的功能? 学生回答：有雨鞋、运动鞋、高跟鞋、登山鞋 老师接着提问，这些不同的鞋，有什么相同点? 学生探讨并回答，老师总结：不同类型的鞋都由鞋底、鞋帮、鞋面几部分构成。 (二)名作赏析，启发思想 多媒体出示，有毕加索作品格尔尼卡所装饰的鞋，学生赏析。老师简洁讲解并描述毕加索和作品格尔尼卡，并提出：大家自己动手做双鞋。 活动三：示范操作，实践练习 (一)老师演示 演示制作一双拖鞋，讲解要领： 1.选择合适的材料，依据自己的脚形，画出鞋底轮廓，用剪刀剪下。 2.选择合适的材料，设计鞋面。 3.将鞋底和鞋面粘连在一起，留意要合脚。 4.剪切小图形做装饰贴在鞋面上。 (二)课堂练习 学生动手练习，自己设计有创意、新奇的鞋。 老师巡察指导过程中针对共同存在的问题，刚好指出，刚好订正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导;强调平安运用工具。 活动四：沟通评议，拓展提高 (一)创办“创意鞋城”活动，展示学生作品。 1.学生自愿共享自己的作品，并且介绍自己鞋的特点和功能。 2.学生相互推选，沟通评议。 3.老师总结评议。 (二)拓展作业 为环卫工人设计一双有特点的鞋。 五、板书设计 （来源于网络整理） 四川老师资格面试试讲小学美术学科教学设计(9.7) 四川老师资格面试试讲中学音乐学科教学设计(5.29) 四川老师资格面试试讲中学音乐学科教学设计(7.23) 四川老师资格面试试讲：小学美术吊饰教学设计 四川老师资格面试试讲音乐教学设计(7.6) 四川老师资格面试试讲中学语文学科教学设计(8.28) 下半年四川老师资格面试试讲小学美术教学设计(9.29) 四川老师资格面试试讲：小学语文教学设计(4.11) 四川老师资格面试试讲：语文木兰诗教学设计 四川老师资格面试试讲：圆的面积教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页