四有教师心得体会：作四有教师,师德先行.docx
四有教师心得体会：作四有教师,师德先行 四有老师心得体会：作四有老师，师德先行 四有老师心得体会：作四有老师，师德先行 习主席指出，好老师要具有“四有”标准，即有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我对此理解是有幻想，有准则，有实力，有爱心.。 首先是有扎实学识。 扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。俗话说:“活到老，学到老。”作为老师，想要给学生一杯水，自己必需先有一桶水。这就要求老师们要不断地进行学习，具备扎实的专业基础学问和渊博的文化学问。苏联教化家马卡连柯认为，学生可以宽恕老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他的不学无术。我认为老师的学识素养应当是三维的，一是本学科素养，这是深度；二是教化素养，这是高度；三是人文素养，这是长度。这个长方体的综合容积就是一个合格老师的素养指数。 我们只有不断加大这个长方体的综合容积，才能提高我们业务素养和教书育人的资本。 其次是有志向信念。做一个有志向的老师，是每一个老师心中的幻想，没有这个幻想，就不会有志向老师的出现。什么是有志向的老师?应当说，这个问题绝不限于老师的教化技能，而是对老师生命意义和自我命运的追问。教化是老师人生才智和生命旋律的事业，是构成老师全部人生价值和意义的基础。有志向首先是老师作为人的一种精神追求，然后才是与专业素养相关的问题。老师不仅是学问的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；老师不仅须要知道传授什么学问，而且须要知道怎样传授学问，知道针对不同的学生实行不同的教学策略。老师必需与时俱进，关注时代发展的新走向，把老师的价值观和志向人生放在一个更大的时代背景中思索。记得有一句小诗这样说“志向、信念是灯塔， 是你的加油站，在你的乏累、困扰时会给你力气”。我们每个老师只要站在教化志向这个高度上，那么我们的生活中会有更多的自信的笑容和主动的担当。 第三是有道德情操。老师的人格力气和人格魅力是胜利教化的重要条件。“师者，人之模范也。”老师的职业特性确定了老师必需是道德高尚的人群。合格的老师首先应当是道德上的合格者，好老师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。老师必需领先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特殊是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。 好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。 第四是有仁爱之心。这好像和有道德情操是一样的，但是我觉得还是有不同的。道德更多来自于环境的约束，而仁爱更多发自于内心的须要。道德回答：“职业规范要求我这样做”而爱回答“我想这样做，我须要这样做，我必需这样做。 教化是一门“仁而爱人”的事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这句话对于做一个好老师同样有着极为重要的指导意义：作为一名老师，应当懂得宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现，而其主动表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。中国近代教化家夏丏尊在爱的教化一书中曾说：“教化不能没有情感，没有爱就犹如池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教化。”这句话，能让我们感受到教化中的爱极为重要，也只有在爱中，教化才能发挥它主动的作用，才能创建孩子的华蜜。老师这一职业极为一般，一般得如同一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而很多平凡而一般的老师却用爱铺就了孩子的胜利之路。汶川地震那天，张XX老师跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影犹如一只展翅护雏的雄鹰，但是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。“摘下我的翅膀，送给你翱翔”。年轻的张老师用自己的生命诠释了这句歌词。还有谭XX老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个学生，当谭老师的遗体被发觉时，他仍旧保持着生前双臂张开的姿态。是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢？对，是他们对学生的那种无私的爱。危难时刻，见证了师魂的宏大；生死关头，彰显着人性的力气。的确，我们或许做不了什么震天动地的事，但是，做一个怀揣仁爱之心到处与人为善的人，应当不是什么犯难的事。记住诺贝尔和平奖获得者塞尔维亚特蕾莎修女的这句话吧：“我们做不了什么宏大的事情，但是我们可以用宏大的爱去做小事情。”老师是学问的传播者，更是爱的传播者。我们只有在教化中付出爱、传播爱、激发爱，让学生享受爱，我们才无愧于老师这个称号。或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力气挽救一棵无力的小草：或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我们却能让他们强壮成长。或许我们不能在他们前进的道路上铺就一层艳丽的红地毯，但是我们却能见证他们生命中的每一次胜利。 作为一名好老师，应当对“志向信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”四大特质进行终身修炼。以引领全社会的良好风气，推动国家早日实现中国梦。 四有老师心得体会：作四有老师,师德先行 “四有”老师培训心得：作“四有”老师,师德要先行 师德四有好老师心得体会做四有老师,育四有新人 “四有”老师心得体会 “四有老师”心得体会 四有老师心得体会 四有老师心得体会 四有老师心得体会 四有老师心得体会 四有老师心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
