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    《日新又新我常新》.ppt

    • 资源ID:19864089       资源大小:581.50KB        全文页数:9页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    《日新又新我常新》.ppt

    日新又新我常新日新又新我常新98中中 王海娟王海娟 学会用全面的、发展的眼光看待自己,掌握认识自我的途径。(知识目标) 不断更新、完善对自己的认识,形成比较清晰的自我整体形象。(能力目标) 能够用发展的眼光较全面地认识自我,从而不断努力、完善自己(情感态度价值观目标)1.如何理解如何理解“用全面的眼光认识自己用全面的眼光认识自己”?2.如何理解如何理解“用发展的眼光认识自己用发展的眼光认识自己”?5.这节课学了几个问题?这节课学了几个问题? .3.归纳如何正确认识自己?归纳如何正确认识自己?4.认识自我的途径有哪些?认识自我的途径有哪些?1.阅读阅读P46-47故事及图片思考:漂亮姑娘美吗?为故事及图片思考:漂亮姑娘美吗?为什么?什么?2.填写填写P47-48表格,思考它告诉我们什么道理?表格,思考它告诉我们什么道理?3.填写填写P48及及P46的空,思考告诉我们的道理?的空,思考告诉我们的道理?5.阅读阅读P49三位同学的看法,回答书中的问题?给三位同学的看法,回答书中的问题?给我什么启示?我什么启示?4.阅读阅读P48-49小字,思考给我什么启示?小字,思考给我什么启示?6.填充填充P50图片,思考给我什么启示?为什么?图片,思考给我什么启示?为什么? 学会用全面的、发展的眼光看待自己,掌握认识自我的途径。(知识目标) 不断更新、完善对自己的认识,形成比较清晰的自我整体形象。(能力目标) 能够用发展的眼光较全面地认识自我,从而不断努力、完善自己(情感态度价值观目标)视频: 屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖 151005我抓的有效我抓的有效信息是什么?信息是什么?用到了今天用到了今天所学的什么所学的什么知识?给我知识?给我什么启示?什么启示?

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