一年级上品德与生活PPT.ppt

一年级品德与生活 课课 题题：上学路上上学路上授课人：授课人： 徐凤枝徐凤枝 问题：你们平时上学或者 上街是怎样过马路的？ 活动一：活动一：“十字路口十字路口”怎样走怎样走 。（1）、模拟走一走。）、模拟走一走。（2）、师：他们走的好不好（学生评价）？）、师：他们走的好不好（学生评价）？ 师小结：这只是在教室里的模拟游师小结：这只是在教室里的模拟游 戏，如果在现实生活中你们想一想这多么戏，如果在现实生活中你们想一想这多么危险啊！危险啊！（3）、师：如果我们在）、师：如果我们在“十字路口十字路口”设置设置红绿灯呢？我们再来试一试。红绿灯呢？我们再来试一试。 两次结果一样吗，为什么？两次结果一样吗，为什么？（4）、表演救护车（戴头饰）闯红灯）、表演救护车（戴头饰）闯红灯 讨论：救护车能不能闯红灯？讨论：救护车能不能闯红灯？ （5）说一说：还有什么车遇到紧急情）说一说：还有什么车遇到紧急情 况可以闯红灯呢？况可以闯红灯呢？活动二：学习课本。活动二：学习课本。1、我们的课本上有几幅图，看一看，告诉了我们什么？（按顺序说）2、你认识这些交通标志吗？活动三：交通标志大揭密：活动三：交通标志大揭密： 你认识哪一个就说哪一个？ 交通标志大揭秘交通标志大揭秘这是什么标志？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？禁止通行禁止驶入这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？这个标志表示什么？非机动车道禁止（ ） 活动四：自做标志大展示 课前，老师请小朋友们收集了交通标志，并和爸爸妈妈把交通标志制作成头饰，请把标志拿出来，向你的同桌介绍一下，你说给我听，我说给你听！ 谁愿意上来把自己的标志展示给大家看？并说说有什么作用？ 总结：这些标志给我们带来了许多有益的帮助，让我们记住它们吧！ 活动五：学儿 歌 走路要走人行道，横过马路左右瞧。 记住要走斑马线，红灯停、绿灯行。 隧道天桥最安全，与车争道最危险。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。活动六：结合实际说说你在上学路上遇活动六：结合实际说说你在上学路上遇到的交通安全问题。到的交通安全问题。1、说一说：乘校车、租车、过马路、铁路没有红绿灯的路口等安全问题。 2、全课总结，同学们，我们要记住今天所学的知识，还要将知识告诉你身边的每一个人，让我们人人都会看标志，人人都遵守交通规则，人人都幸福平安。 下面请大家看一段视屏 ，看了后说一说有什么想法。