四年级数学下册《三角形的认识》PPT课件.ppt

青岛版四年级数学下册青岛版四年级数学下册房屋顶的框架房屋顶的框架斜梁斜梁斜梁斜梁直 梁注意观察，找出图中的三角形。做三角形滑 翔 伞三角形的特性三角形的特性 图中这些三角形它们起什么作用？谁能说出来？ 做一做 1.小组合作，拿出事先做好的三角形，看看是否拉得动。 2.再拉一拉四边形，有什么发现？讨论：什么样的图形是三角形？想办法用小棒做一个三角形。什么是三角形？什么是三角形？ 以上这样由以上这样由三条线段三条线段围成的图形（每相围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。邻两条线段的端点相连）叫做三角形。议一议下面哪一幅图是三角形（1）（2）（3）（4）（5）边边边角角角顶点顶点顶点333任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?10cm5cm6cm4cm要求：要求：1、每次选三根小棒在下面打每次选三根小棒在下面打 ，做完第一次再做第二次，依次进行，做完第一次再做第二次，依次进行。2、组长记录。、组长记录。讨论：讨论：1、为什么有的能围成三角形，有的不能呢？比较三根小棒的长度你有什么、为什么有的能围成三角形，有的不能呢？比较三根小棒的长度你有什么发现？发现？2、从刚才的操作和交流过程中，你发现三角形三条边的长度应该有什么关、从刚才的操作和交流过程中，你发现三角形三条边的长度应该有什么关系？系？实验实验次数次数每次我选三根每次我选三根判断判断4cm5cm6cm10cm能能不能不能第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次比较这三根小棒的长度,你有什么发现?6cm+5cm10cm4cm+5cm6cm6cm+4cm=10cm5cm+4cm10cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm电影院电影院学校学校邮局邮局少年宫少年宫 想一想想一想 先从A到B再从B到C与从A到C那条路线最近？ABC电影院电影院学校学校邮局邮局少年宫少年宫你发现了什么你发现了什么? ?你发现了什么你发现了什么? ?结论 三角形任意两边的和大于第三边。下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么?2cm4cm6cm6cm2cm5cm第一组：第二组：第三组：第一组：第二组：第三组：第一组：第二组：第三组：第一组：第二组：第三组：第一组：第二组：第三组：. .由三条线段组成的图形叫做三角形由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ）2.2.自行车车架应用了三角形的稳定性自行车车架应用了三角形的稳定性 （ ）（围成）下面三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。哪组纸条能摆成一个三角形？下面三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。哪组纸条能摆成一个三角形？