故都的秋 (3).ppt

天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远 枯藤枯藤/ /老树老树/ /昏鸦。昏鸦。 小桥小桥/ /流水流水/ /人家。人家。 古道古道/ /西风西风/ /瘦马。瘦马。 夕阳夕阳/ /西下，西下，断肠人断肠人/ /在在/ /天涯天涯。思考：n故都的秋景集中在哪故都的秋景集中在哪些段落？些段落？思考：作者在文中描绘了故作者在文中描绘了故都的哪些秋景？都的哪些秋景？一椽破屋一椽破屋驯驯 鸽鸽庭院秋晨庭院秋晨秋槐落蕊秋槐落蕊秋蝉残声秋蝉残声秋雨话凉秋雨话凉秋果奇景秋果奇景 小组讨论:你们小组认为哪个秋景写得最有味、最美？n庭院秋晨庭院秋晨n秋槐落蕊秋槐落蕊n秋蝉残声秋蝉残声n秋雨话凉秋雨话凉n秋果奇景秋果奇景观秋色观秋色：青天（碧绿）青天（碧绿）蓝朵（蓝色）蓝朵（蓝色）秋草（暗黄色）秋草（暗黄色）落蕊（灰白）落蕊（灰白）青布（蓝绿）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄枣树（淡绿微黄）冷冷色色调调冷冷清清 、落落 寞寞n鸽飞声n蝉声n风雨声n问答声 反衬反衬出故都秋的出故都秋的寂静寂静 品秋味品秋味悲凉 清清 静静 悲凉悲凉 郁达夫三岁丧父，青年时郁达夫三岁丧父，青年时代，随长兄赴日留学，十年代，随长兄赴日留学，十年客居日本，在日本十年的异客居日本，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和岐视，国生活使他饱受屈辱和岐视，他抑郁善感；提倡静的文学，他抑郁善感；提倡静的文学，写的多是写的多是“静如止水似文静如止水似文学。学。” ” n 1934 1934年年7 7月，中国大地连年混战，月，中国大地连年混战，民不聊生，郁达夫本人也居无定民不聊生，郁达夫本人也居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的哀痛。因此，作者描写的心中的悲凉与落寞悲凉与落寞已不是故都赏景的心已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟态，而是对整个人生的感悟。 n19521952年，中央人民政府追认他为年，中央人民政府追认他为“为民族解放殉难的烈士为民族解放殉难的烈士”。实践创新实践创新n仿照马致远仿照马致远天净沙天净沙- -秋思秋思的格式，根据的格式，根据课文秋景内容写一首课文秋景内容写一首天净沙天净沙- -秋思秋思，抓，抓住景物的特征。住景物的特征。作作 业业n写一篇小作文写一篇小作文岳阳寻岳阳寻“味味”，要求选取几个，要求选取几个最能体现岳阳风味的景物最能体现岳阳风味的景物或场景进行描写，同时要或场景进行描写，同时要融入情感。字数融入情感。字数3 30000字左右。字左右。