保护好我们的环境.ppt

郧阳区青曲镇初级中学郧阳区青曲镇初级中学 徐朝川徐朝川能源、材料、环境、健康能源、材料、环境、健康合理开发利用资源、保护环境合理开发利用资源、保护环境与自然和谐相处、保持社会的可持续发展与自然和谐相处、保持社会的可持续发展生活处处有化学生活处处有化学一、说教材一、说教材1、教材的地位和作用、教材的地位和作用2、目标、目标 1、 1 1、 认识认识“三废三废”（废气、废水、废渣）处（废气、废水、废渣）处理的必要性以及处理的一般原则。理的必要性以及处理的一般原则。 2 2、了解典型的大气、水、土壤污染物的来、了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。源及危害。 3 3、认识合理使用化肥、农药对保护环境的、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。重要意义。 4 4、初步形成正确、合理地使用化学物质的、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测和环境保护中的重要意识，认识化学在环境监测和环境保护中的重要作用。作用。典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。加强绿化，植树造林，燃料除硫加强绿化，植树造林，燃料除硫使用清洁能源，气体排放物的回收利用使用清洁能源，气体排放物的回收利用化石燃料的燃烧、工厂的废气和汽车尾气化石燃料的燃烧、工厂的废气和汽车尾气SO2、CO、NOx等有害气体及可吸收颗粒等有害气体及可吸收颗粒温室效应，酸雨和化学烟雾温室效应，酸雨和化学烟雾大大气气污污染染污染物污染物来源来源危害危害防治防治工业三废处理后排放工业三废处理后排放 合理使用农药、化肥合理使用农药、化肥生活污水处理后再排出生活污水处理后再排出 禁止使用含磷洗衣粉禁止使用含磷洗衣粉工业废水，农业用水，生活污水工业废水，农业用水，生活污水重金属离子，化肥、农药，含磷物质重金属离子，化肥、农药，含磷物质水质恶化，破坏生态平衡水质恶化，破坏生态平衡水水体体污污染染污染物污染物来源来源危害危害防治防治减少污染物排放，分类回收再利用减少污染物排放，分类回收再利用固体垃圾：如电池，生活垃圾、工业废渣固体垃圾：如电池，生活垃圾、工业废渣重金属离子，重金属离子，“白色污染白色污染”对大气、土壤、水体直接造成危害对大气、土壤、水体直接造成危害固固体体废废弃弃物物污污染染污染物污染物来源来源危害危害防治防治重点：重点：大气、水、土壤污染物的来源及危害。大气、水、土壤污染物的来源及危害。难点：难点：正确、合理地使用化学物质的意识。正确、合理地使用化学物质的意识。3、教学重点和难点教学重点和难点二、教学过程二、教学过程1、爱护水资源从两方面起：爱护水资源从两方面起： ； 。2 2、水体污染的来源：、水体污染的来源： 、 、 。 防止水体污染的措施（防止水体污染的措施（1 1） （2 2） （3 3） 。 3 3、对空气造成污染的主要物质是排放到大气中的、对空气造成污染的主要物质是排放到大气中的 和和 。4 4、保护大气的措施、保护大气的措施有；有； ； ； ； 。5 5、不合理使用化肥容易造成哪些污染？、不合理使用化肥容易造成哪些污染？一、基础过关一、基础过关二、知识运用二、知识运用2.2.调查当地常见的塑料废弃物的种类、调查当地常见的塑料废弃物的种类、数量和危害，提出治理的合理建议。数量和危害，提出治理的合理建议。3.3.据报道：目前世界上有据报道：目前世界上有8080个国家约个国家约1515亿人口面临淡水不足，其中亿人口面临淡水不足，其中2929个个国家国家4.54.5亿多人生活在缺水状态中。亿多人生活在缺水状态中。因此联合国环境规划署确定今年因此联合国环境规划署确定今年“世世界环境日界环境日”的主题为：水的主题为：水二十亿二十亿人生命之所系。我国也已开展节水型人生命之所系。我国也已开展节水型社会建设的试点工作。请你就家庭节社会建设的试点工作。请你就家庭节约用水提出三条合理建议。约用水提出三条合理建议。三、学会理解三、学会理解四、学会迁移四、学会迁移五、学会阅读五、学会阅读