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    《认识算盘用算盘表示数》课件-新人教版小学二年级数学下册第七单元万以内数的认识.ppt

    • 资源ID:19882366       资源大小:3.04MB        全文页数:17页
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    《认识算盘用算盘表示数》课件-新人教版小学二年级数学下册第七单元万以内数的认识.ppt

    初稿:叶群芳(安徽省黄山市黟县碧阳小学)第七单元:万以内数的认识第七单元:万以内数的认识认识算盘,用算盘表示数认识算盘,用算盘表示数 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L下面每幅图代表的数分别是多少?并说说它们的组成。下面每幅图代表的数分别是多少?并说说它们的组成。 一、复习导入,谜语揭题一、复习导入,谜语揭题( )( )1. 2. ( )( )( )( )3. 352207580猜谜语猜谜语 一座城,四面墙,一群珠宝里面藏。 若用小手拨一拨,噼里啪啦连声响。这是什么工具呢?一、复习导入,谜语揭题一、复习导入,谜语揭题框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一根横梁分上下;梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;一个上珠表示5, 一个下珠表示1。认识算盘。认识算盘。一个下珠表示1,一个上珠表示5。二、借助算盘,探究新知二、借助算盘,探究新知个个位位1、2、3、4用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。二、借助算盘,探究新知二、借助算盘,探究新知个个位位十十位位百百位位5 6 3个个位位十十位位百百位位5 6 3先定位,先定位,再拨珠再拨珠。在算盘上拨出563。用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。二、借助算盘,探究新知二、借助算盘,探究新知 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L10001000个个位位二、借助算盘,探究新知二、借助算盘,探究新知在算盘上拨出1000。十十位位百百位位千千位位1. 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。读出下面各数,并在算盘上表示出来。1717个个位位三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知254254个个位位三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知1. 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。读出下面各数,并在算盘上表示出来。180180个个位位1. 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。读出下面各数,并在算盘上表示出来。三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知609609个个位位1. 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。读出下面各数,并在算盘上表示出来。三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知800800个个位位1. 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。读出下面各数,并在算盘上表示出来。三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知2. 2. 把相同的数连起来。把相同的数连起来。三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知( )( )( )1261264604608008003. 3. 写数,并读一读。写数,并读一读。个个位位个个位位三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知(一)回顾小结。这节课你学习了哪些知识?你认为算盘拨数要注意什么?四、全课总结,畅谈收获四、全课总结,畅谈收获你知道吗?你知道吗?石子石子结绳结绳算筹算筹5 6 3摆珠子摆珠子算盘算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。四、全课总结,畅谈收获四、全课总结,畅谈收获四、全课总结,畅谈收获四、全课总结,畅谈收获 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L

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