第14课殖民地人民的抗争.ppt

第第1414课课 殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争20092009年古巴纪念玻利瓦尔诞辰年古巴纪念玻利瓦尔诞辰226226周年周年 概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。民侵略的正义性。1.“1.“南美的解放者南美的解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔2.2.印度民族大起义印度民族大起义1.“1.“南美的解放者南美的解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔西班牙和葡萄牙西班牙和葡萄牙拉丁美洲主要是哪些国家的殖民地？拉丁美洲主要是哪些国家的殖民地？西班西班牙殖牙殖民地民地葡萄葡萄牙殖牙殖民地民地殖民者对拉丁美洲的统治殖民者对拉丁美洲的统治（1 1）掠夺）掠夺 恩格斯说恩格斯说: :“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。时所要的第一件东西。” 西班牙掠去了约西班牙掠去了约250250万公斤的黄金和万公斤的黄金和1 1亿公斤的白银。亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值葡萄牙从巴西运走至少有价值6 6亿美元的黄金和亿美元的黄金和3 3亿美元亿美元的金刚石。的金刚石。（2 2）屠杀）屠杀 有人估计在西班牙人入侵后有人估计在西班牙人入侵后1212年，墨西哥的印第安年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。了。 （3 3）强迫劳动）强迫劳动 西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策，在大规模屠杀印第安人后，西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策，在大规模屠杀印第安人后，便从非洲大陆贩卖黑人奴隶。最早从事黑人奴隶贸易的国家就包括葡便从非洲大陆贩卖黑人奴隶。最早从事黑人奴隶贸易的国家就包括葡萄牙。他们将黑人从非洲运到南美的巴西，再卖给殖民当局和殖民统萄牙。他们将黑人从非洲运到南美的巴西，再卖给殖民当局和殖民统治者。这幅画描绘的就是殖民者在巴西的里约热内卢买卖黑人奴隶的治者。这幅画描绘的就是殖民者在巴西的里约热内卢买卖黑人奴隶的情景，该图现藏于巴西的圣保罗市立图书馆。情景，该图现藏于巴西的圣保罗市立图书馆。 1.1.残酷的殖民压迫和野蛮经济掠夺导致民族残酷的殖民压迫和野蛮经济掠夺导致民族矛盾激化。矛盾激化。 2.2.美国独立战争和法国大革命的影响。美国独立战争和法国大革命的影响。刨根问底刨根问底拉丁美洲独立运动兴起的原因？拉丁美洲独立运动兴起的原因？ 你知道拉丁美洲第一个独立的国家是哪你知道拉丁美洲第一个独立的国家是哪个国家吗？个国家吗？ 海地。海地是法国的殖民地，海地。海地是法国的殖民地，17911791年，在杜年，在杜桑桑卢维杜尔的领导下，海地黑人发动起义。卢维杜尔的领导下，海地黑人发动起义。18041804年，海地独立，成立共和国。海地的独立揭年，海地独立，成立共和国。海地的独立揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。开了拉丁美洲独立运动的序幕。知识窗知识窗人物：人物：_贡献：贡献：_被誉为：被誉为：_人物人物:_:_贡献贡献:_:_被誉为：被誉为：_南美大陆南美大陆北：北：哥伦比亚哥伦比亚委内瑞拉委内瑞拉厄瓜多尔厄瓜多尔玻利瓦尔（南玻利瓦尔（南美的解放者）美的解放者）巴西巴西（18221822）玻利维亚玻利维亚圣马丁圣马丁“祖国一天未祖国一天未从西班牙统治从西班牙统治下获得解放，下获得解放，我就要奋斗一我就要奋斗一天。天。” 1919世纪初西班牙美洲独立运世纪初西班牙美洲独立运动领导人，军事家。动领导人，军事家。17831783年年7 7月月2424日生于委内瑞拉土生白人贵日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书德里读书 ，接受法国启蒙主义，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。放南美洲而献身。18071807年回到年回到加拉加斯后，进行反对西班牙加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予殖民统治的斗争。后被授予“解放者解放者”的称号。的称号。“解放者解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔南美解放者杯博卡青年队夺冠南美解放者杯博卡青年队夺冠玻利瓦尔率领士兵作战玻利瓦尔率领士兵作战 1.1.他领导南美人民，经过十几年的艰苦斗争，终于彻他领导南美人民，经过十几年的艰苦斗争，终于彻底打败了西班牙殖民军。底打败了西班牙殖民军。 2.2.他领导建立了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、他领导建立了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、玻利维亚。玻利维亚。玻利瓦尔为什么被誉为玻利瓦尔为什么被誉为“南美的解放者南美的解放者”？议一议议一议 圣马丁是南美解放运动的领导圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。于南美的解放斗争。18141814年起圣马年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的丁组织训练了一支骁勇善战的“安安第斯军第斯军”，并指挥它于，并指挥它于18181818年解放年解放了智利。了智利。18211821年，圣马丁率部进入年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。然隐退，在欧洲度过了余生。 18781878年，阿根廷、智利、秘鲁年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生三国在共同纪念圣马丁诞生100100周周年时，共尊他为年时，共尊他为“祖国之父祖国之父”。“祖国之父祖国之父”圣马丁圣马丁圣马丁无私、善良的手，圣马丁无私、善良的手， 轻轻揩干美洲母亲的泪水，轻轻揩干美洲母亲的泪水， 给母亲带来自由与民主、独立与欢乐给母亲带来自由与民主、独立与欢乐 消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！ 胜利谁能比配？胜利谁能比配？ 丰功伟绩如激动人心的春雷。丰功伟绩如激动人心的春雷。 何等值得自豪啊，何等值得自豪啊， 祖国纯洁高尚的儿子！祖国纯洁高尚的儿子！ 南美永远盛开的蓓蕾南美永远盛开的蓓蕾 圣马丁，最能使你万古不朽的，圣马丁，最能使你万古不朽的， 还是你激流勇退！还是你激流勇退！ 圣马丁有哪些优秀圣马丁有哪些优秀 品质值得我们学习？品质值得我们学习？1.1.为争取民族独立挺身而出的斗争精神；为争取民族独立挺身而出的斗争精神；2.2.与玻利瓦尔团结协作共同奋斗的精神；与玻利瓦尔团结协作共同奋斗的精神；3.3.不迷恋权利，急流勇退的无私奉献精神。不迷恋权利，急流勇退的无私奉献精神。 从网络或课外资料上搜集有关玻利瓦尔和圣从网络或课外资料上搜集有关玻利瓦尔和圣马丁的事迹，在班内交流，看谁的描述更精彩。马丁的事迹，在班内交流，看谁的描述更精彩。1.1.战争的正义性战争的正义性得到南美人民长期的坚定的支持。得到南美人民长期的坚定的支持。2.2.有利的国际条件有利的国际条件得到拉美第一个独立国家海地的支持。得到拉美第一个独立国家海地的支持。3.3.玻利瓦立的正确领导。玻利瓦立的正确领导。4.4.得到圣马丁的配合和支持。得到圣马丁的配合和支持。 5.5.西班牙殖民统治不得人心。西班牙殖民统治不得人心。 拉美独立战争为什么拉美独立战争为什么能够取得胜利？能够取得胜利？拉丁美洲独立的意义？拉丁美洲独立的意义？ 1.1.打破了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系打破了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本形成今天拉美的国家格局。列新兴国家，基本形成今天拉美的国家格局。 2.2.为资本主义发展创造了有利条件。为资本主义发展创造了有利条件。 材料一：材料一： 据统计：据统计：1818183618181836年英国输入印度的棉年英国输入印度的棉纱增长纱增长52005200倍；倍；1801185818011858年印度土地税总额由年印度土地税总额由420420万英万英镑增至镑增至15301530万英镑；号称万英镑；号称“印度的曼彻斯特印度的曼彻斯特”的达卡城，的达卡城，1824183718241837年人口从年人口从1515万减至万减至3 3万。万。2.2.印度民族大起义印度民族大起义根据下面的材料分析印度民族起义的原因？根据下面的材料分析印度民族起义的原因？材料二材料二:“:“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的悲惨的情况在商业史上是无与伦比的, ,棉织工棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了人的白骨使印度平原都白成了一片了” 英国驻印度总督本丁克英国驻印度总督本丁克材料三材料三:1770:1770年孟加拉一次饥荒死亡人数占当地人口的年孟加拉一次饥荒死亡人数占当地人口的三分之一。三分之一。英国殖民者作威作福英国殖民者作威作福 “印度虽然只有巴印度虽然只有巴掌大的云，但它会变掌大的云，但它会变成淹没英国殖民者的成淹没英国殖民者的滂沱大雨。滂沱大雨。”日不落帝国日不落帝国英国英国印度印度压迫压迫英国已完成了工英国已完成了工业革命，于是进业革命，于是进一步加紧对印度一步加紧对印度的经济和政治的的经济和政治的统治。统治。英国的压迫与剥英国的压迫与剥削的措施，严重削的措施，严重影响了印度地区影响了印度地区的发展，更引起的发展，更引起了人民的极大不了人民的极大不满，反抗情绪不满，反抗情绪不断高涨。断高涨。反抗反抗战争战争印度民族起义的原因印度民族起义的原因1.1.印度民族起义的时间？印度民族起义的时间？2.2.起义的地点？起义的地点？3.3.起义的领导者？起义的领导者？4.4.参加战斗的社会阶层？参加战斗的社会阶层？18571857年印度人民族大起义年印度人民族大起义德里起义德里起义18581858年年3 3月，英军围攻章西城。月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚不幸中刀牺牲。这时她刚2323岁。岁。 章西女王章西女王2.2.为章西女王完成她的一份档案，并以为章西女王完成她的一份档案，并以“我我在章西女王身边的日子在章西女王身边的日子”为题写一篇为题写一篇300300字字的小文章，要突出章西女王的英雄事迹。的小文章，要突出章西女王的英雄事迹。1.1.你知道关于章西女王的哪些事迹？小组内你知道关于章西女王的哪些事迹？小组内进行交流，你被章西女王所感动的是她身上进行交流，你被章西女王所感动的是她身上体现出的什么精神？体现出的什么精神？穿越时空穿越时空 印度民族大起义并未取得胜利。但是这场战争却表印度民族大起义并未取得胜利。但是这场战争却表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，而且沉重地打击了英国殖民者的侵略气焰。而且沉重地打击了英国殖民者的侵略气焰。印度民族起义的历史意义？印度民族起义的历史意义？想一想联系联系1851186418511864年中国太平天国运动、年中国太平天国运动、1857185718591859年印度民族大起义，比较它们的异同？年印度民族大起义，比较它们的异同？相同点：相同点：都沉重打击了英国殖民者的统治；都显示都沉重打击了英国殖民者的统治；都显示了人民抗争的英勇精神；都以失败告终，没有先进阶了人民抗争的英勇精神；都以失败告终，没有先进阶级的领导等。级的领导等。讨论印度民族起义印度民族起义太平天国运动太平天国运动领领导导参参加加者者对象对象不同点：不同点：封建王公封建王公农民阶级农民阶级主要是土兵主要是土兵农民阶级农民阶级英国殖民者英国殖民者主要是清政府主要是清政府也包括外国侵略势力也包括外国侵略势力拉美拉美压迫和反抗压迫和反抗西、葡西、葡 玻利瓦尔、圣马丁玻利瓦尔、圣马丁印度印度压迫和反抗压迫和反抗英英 国国 抗争抗争压迫、掠夺压迫、掠夺章西女王章西女王1.1.（20102010湛江中考）民族独立和民族解放是不可抗拒的时湛江中考）民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的杰出女英雄是的杰出女英雄是( )( )A A玻利瓦尔玻利瓦尔 B B伊丽莎白女王伊丽莎白女王 C C章西女王章西女王 D D拿破仑拿破仑 C C2.2.（20102010自贡学业考试）图中的他领导成立了自贡学业考试）图中的他领导成立了“大哥大哥伦比亚共和国伦比亚共和国”并获得了并获得了“拉丁美洲解放者拉丁美洲解放者”称号。他称号。他是是( )( )A A玻利瓦尔玻利瓦尔 B B克伦威尔克伦威尔 C C林肯林肯 D D圣马丁圣马丁A A3.3.（20102010自贡学业考试）自贡学业考试）“女王，印度人民感恩戴德，女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是诗中歌颂的是( )( )A A尼赫鲁尼赫鲁 B B圣马丁圣马丁 C C玻利瓦尔玻利瓦尔 D D章西女王章西女王 D D4.4.（20102010自贡学业考试）如果将自贡学业考试）如果将“印度民族大起义印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主归结为一个学习主题，这个主题应该是题应该是( )( )A A殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争 B B资产阶级革命资产阶级革命C C社会主义革命社会主义革命 D D改革与革命改革与革命 A A5.5.（20102010岳阳学业考试）下列人物的行为能体现反抗岳阳学业考试）下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是 ( )( )玻利瓦尔玻利瓦尔 章西女王章西女王 华盛顿华盛顿 林肯林肯A.A. B. B. C.C. D. D. A A我的剑绝不为争权夺利而出鞘！ 圣马丁