五年级数学上册折纸2课件北师大版.ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册回回 顾顾：5512+47717732+919512127515111511=53=75=96=32=73=0=61=122 同分母的分数相加减，同分母的分数相加减，分母不变分母不变，分子相加减。，分子相加减。 同学们在手工课上折纸。小红同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的用了一张纸的 折一只小船，小明折一只小船，小明用同一张纸的用同一张纸的 折一只小鸟。折一只小鸟。1412一共用了这张纸一共用了这张纸的几分之几？的几分之几？1412+=1214341412+=分数单位不同，分数单位不同，不能直接相加。不能直接相加。可以用通分把它们可以用通分把它们转化成分母相同的分数。转化成分母相同的分数。1412+=可以用通分把它们可以用通分把它们转化成分母相同的分数。转化成分母相同的分数。2414+=34答：一共用了这张纸的 。34 同学们在手工课上折纸。小红同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的用了一张纸的 折一只小船，小明折一只小船，小明用同一张纸的用同一张纸的 折一只小鸟。折一只小鸟。1412小红比小明多用了这小红比小明多用了这张纸的几分之几？张纸的几分之几？我的收获我的收获 异分母分数相加、减，先通异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。法的计算法则进行计算。 计算的结果不是最简分数的计算的结果不是最简分数的要化成最简分数，是假分数的要化成最简分数，是假分数的化成带分数。化成带分数。 不同分母的分数加减法不同分母的分数加减法异异分母分数加减法分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算,化成最化成最简分数。简分数。答答 案案不同分母的分数加减的计算方法：不同分母的分数加减的计算方法： 不同分母的分数相加减，先（不同分母的分数相加减，先（ ），），然后按照（然后按照（ ）加减法的方法进行计算。）加减法的方法进行计算。 通分通分 同同 分分 母母 分分 数数 讨论归纳：讨论归纳：112563456计算：计算：56341012912=10912=看图填一填。381 6+=2589-=15689-=废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们共占生活垃圾的几分之几？它们共占生活垃圾的几分之几？ 小动物排队做操，小兔子占总数的小动物排队做操，小兔子占总数的 ， 小猴子占总数的小猴子占总数的 。小兔子和小猴子共占总数的几分之几？小兔子和小猴子共占总数的几分之几？小兔子比小猴子多几分之几？小兔子比小猴子多几分之几？3816分母是否相同分母是否相同开始开始按照法则做减法按照法则做减法差是不是差是不是最简分数最简分数结束结束写出最后结果写出最后结果通分通分约分约分是是否否是是否否本课小结本课小结 通过直观的操作活动，理解异分母通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。能正确计算异分母分分数加减法的算理。能正确计算异分母分数的加减法。数的加减法。