做智慧校长享幸福人生翟元月.ppt

做智慧教师 享幸福人生幸福教育 翟元月河南 郑州2012年9月26日一.破除障碍 激发动力 1.障碍。 2.动力。二. 校长现状 1.你是谁?还是谁? 我到哪去了? 2.保育员 消防员的双重身份 3.墙头上的生活方式一位校长如是说 我曾经担任中学校长七年之久.那时,我和老师们天天为了提高教学质量和办学实力而殚精竭虑,不敢说业绩卓著,却也得到了领导和家长们的充分认可.按理说,取得成绩应该满面春风才是,可现实的“校长”之路,因太多“力不从心”的无奈之举,常常让我陷入无法突破的两难境地:一位校长如是说 -一面要大力推进素质教育,一面又不得不准备两套课表,为升学率提高哪怕0.1个百分点而全力冲刺; -面对学校的诸多发展需求,有时我得让自己变成一个“生意人”,到处去 “求斋化缘”,不这样做,学校的经费缺口又从哪里补? -每年开学前,我还得玩上一阵“失踪”游戏,因为要命的“条子”哪个都得罪不起; -常常会有些不情愿的应酬在等你,谈笑风生的背后,又有多少杯酒是我心甘情愿灌下的? -每天要为千百个孩子操心,但回到家里,对自己的孩子却常常连功课都没精力多问; 一位校长如是说 为升学率担着心,为经费操着心,为学生安全悬着心,为师资的质量忧着心,为学校的生源焦着心,为各种的关系劳着心,为贫困生的境遇牵着心一个“校长”的心究竟要有“多大”才能承载得起这许许多多的负荷?置身于教育体制内在的尖端处,我心中的种种期盼追求设想挫折委屈和强作欢颜,人前人后两重三重的自我矛盾与焦虑,又由谁来关心和理解呢?也许只有自己知道:我的心,太累了！这些感受,您,也曾有过吗?四川安县桑枣中学校长叶志平“无论是校长还是老师，保护学生的生命永远是最重要的。这是最高的职责，也是最基本的要求。”叶志平2011年6月27日，一名普通的共产党员、汶川地震灾区“最牛校长”叶志平走了，终年57岁。几许愁苦与无奈 在其位无法谋其政; 面对现实,无力改变; 压力难变动力. 当校长是你的选择:人都会在每一刻做出他们认为最佳的选择. 意识责任:好校长=好学校. 落实责任:有所为有所不为. 享受责任:乐在其中.三.管理智慧 1.态度(信念)决定未来 建筑工人 练习：雨后一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来 第一个人看到了，他想： 第二个人看到了，他想： 第三个人看到了，他想：关于ABC法则 Activating Event 触发事件 Beliefs（mindset） 信念 Consequence/consequential feelings 引起的感受 很多人都以为C是A的直接后果。但奇怪的是，相同的触发事件对不同的人会引起多种不同的感受。所以，我们现在知道B（信念）才是决定性的因素，主导所引起的感受。信念转变，感受就转变。也就是我们常说的，换一个角度看问题，问题就会明朗化。 快乐的老太太； 老板责骂； 一切都是最好的安排; 没有教不好的学生.如何看待问题教师（学生） 1.标签: 不听话;迟到;不做作业;叛逆;顶撞; 2.谁说他们是问题（教师）学生? 3.凭什么呢? 4.还有谁呢,父母朋友(不是这个样子呀?)一面之词. 5.贴上标签的狮子。 6.原因 (1)角度:手上有无东西. (2)经验:看到了什么.思想蓝图. (3)模仿:小孩走路; (4)模糊:举手;夹菜;玩耍. (5)破坏:我想做工程师;线段最短;蝴蝶和蜜蜂.无助无望无价值三 管理智慧2.猴子管理启示：（1） “热爱猴子，代表下一个动作”;（2） 不要把自己的猴子托付给别人；（3） 每个人都必须明白要照看好哪些猴子；任务书。（4） 不仅要懂得如何照看好它，还要知道照看好的标准是什么；（5） 不要出现无人照顾的猴子，因为它可会闹出更多的混乱事情，谈恋爱，超生，一个引出一个；（6） 更不能出现有两个以上主人的猴子，导致责任不清，都管都不管；（7） 作为优秀的管理者，您更需要训练每一个人成为训猴专家。三 管理智慧 3.爱 教育的本质唤醒 教育的核心培养健康人格 教育爱 爱Love “L”代表-Listen (倾听倾听) “O”代表-Observant (用心用心) “V”代表-Valiant (勇敢勇敢) “E”代表-Excuse (宽恕宽恕) 【倾听】 “L”代表-Listen(两只苹果) 母亲的倾听，使她感受到了女儿的爱。孩子能流露出纯真而善良的情感，前提是母亲给了她把话说完的机会。即便孩子做错了事，家长也要耐心地听他说出原因，然后再教孩子怎样做。我想，面对教师和学生，作为校长和教师，我们是不是也要有一棵宽容和仁爱之心？是不是也要控制好自己的情绪,听他把话说完呢？ 不倾听就无法卖出去任何东西。 嘉德集团（Guardian Group）医学博士卡罗琳马兰（Carolyn Maryland） 【用心】 “O”代表-Observant(水知道答案) 以爱示爱. 应该多一些爱与感谢. 只要心中充满爱与感谢,值得我们去爱与感谢的事物就回源源不断地降临,让我们的生活从此充满幸福与健康.如果我们人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的波动,世界又将如何呢?想必,人类从此会越发深陷于仇恨之中,最后堕落到灭亡的地步吧. 【勇敢】 “V”代表-Valiant 承担责任;付出,榜样; 骆驼妈妈. 世上没什么爱比母爱更伟大了，为了她的爱，她甚至可以牺牲自己的生命。勇敢的教师 四川特大地震灾难降临的那一刻，在生死抉择的一瞬间，我们的教师用血肉之躯挡住垮塌的钢筋水泥块体，把生存的机会留给了自己的学生。他们义无反顾的英雄气概，诠释了“为人师表”的全部含义，书写了无私大爱，诠释了师德的内涵。谭千秋、张米亚、瞿万容、张辉兵、何智霞、吴忠红、袁文婷增添了人民教师新的耀眼光芒。爱与责任见证师德，热血与汗水铸就师魂。灾区广大教师可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神，集中体现了新时期人民教师的光辉形象和高尚师德，这些“爱”感人至深，深深的铭刻于所有学者心灵。 谭千秋：用生命支撑起四个孩子的生命。 在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。“地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开翅膀守护的身躯定格为每美丽的永恒”张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔！” 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 【宽恕】 “E”代表-Excuse 故事 仁义胡同清康熙年间，内阁大学士张英 千里捎书为一墙，让他三尺又何妨， 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。感动世界的“宽容” 2007年4月16日，美国弗吉尼亚州弗吉尼亚工学院发生枪击事件，造成包括凶手在内的33人死亡、20多人受伤。 美国校园枪击案凶手为23岁的韩国学生。该枪击案是美国历史上最为严重的枪击事件。 赵承熙8岁入美。校园枪击案撕裂了全美人的心。 赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着一样的悼念。一些学生对凶手及其家人表现出的宽容和大度，再一次感动了世界。 也许，在一些国人看来，此举不可理解，因为在中国通常情况下，人们对凶手恨都来不及，更不用说谅解和宽容了。 一位哲人说：天空收容每一朵云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。一个思考题 (1).你爱你的(教师孩子学生丈夫妻子)吗? (2).凭什么说你爱他们呢? (3).这些就能说明你爱他们吗? (4).他们有感觉吗? 假爱 错爱 真爱 (5).幸福之钥:我有爱,我进步!初中班主任醉酒后掌掴学生打晕其家初中班主任醉酒后掌掴学生打晕其家长长 2012年3月27日晚，上自习时，小朱因故被喝醉酒的班主任打伤，当小朱父亲闻讯来到学校，竟也被打晕在地。3月30日上午，记者在榆林市星元医院急诊科见到受伤的小朱，他脸色青紫，声音微弱。相邻病床上，父亲朱红斌额头被缝了五针，包着纱布，嘴唇上也缝了两针，肿得很大 据了解，这位班主任是位体育老师。如此惩罚不要让孩子流泪三 管理智慧 4.以人为本: (1).教师专业标准: 2011年12月12日公布,公开征求意见. 学生为本;以德为先;能力提升;终身学习. (2).以人为本的另一种解读. (3).雷尼尔效应:美国西雅图华盛顿大学 (4).和谐校园:禾 口 言 皆让以人为本落地 (1).讨论; (2).通过; (3).记住; (4).落实; (5).检查; (6).落实.三 管理智慧 5.成功的3H模式 3H： Howard（霍华德）。 Hilton（希尔顿）。 Herb（赫布）。 3个人，3条原则。（解释了众多“生活”与“成功”的现象。）霍华德舒尔茨:星巴克管理的精髓是尊重希尔顿经营旅馆业的座右铭是：“你今天对客人微笑了吗？”赫布 在欢声笑语中赚钱 Howard（霍华德）:深入一线; Hilton（希尔顿）:关注细节; Herb（赫布）:以人为本. 完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法,建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制. 择优:高校本科招生以统一入学考试为基本方式,结合学业水平考试和综合素质评价,择优录取. 自主:对特长显著、符合学校培养要求的,依据面试或者测试结果自主录取. 推荐:高中阶段全面发展、表现优异的,推荐录取. 定向:符合条件、自愿到国家需要的行业、地区就业的,签定协议实行定向录取. 破格:对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才,建立专门程序,破格录取.10年高招破格录取的考生 青海考生尕玛朋措被保送清华,玉树地震中连救4人,被评为省级优秀学生; 湖北考生熊文苑获得清华自主招生60分的优惠.高考中用英文写了一篇评论.多学科专家共同讨论,认为他无论在英语的运用还是对问题的理解上,都表现得特别突出. 山东10岁儿童苏刘溢566分被南方科技大学录取.只读了两天半小学,一年初中,一年高中. 江苏考生王云飞被东南大学录取.他在高考中用骈体文言文写出高考作文绿色生活,被专家称为“古文奇才”.被破格录取的大师们 罗家伦-从数学零分到清华校长.1917年夏,罗家伦21岁,北大在上海招生.胡适激动地说:”我看了一篇作文,给了满分,希望学校能录取”.成绩单数学为零.时任校长蔡元培表态,终被北大外国文学专业录取.1928年,任清华校长.其后,他破格录取了英文满分,数学15分的钱钟书.增添浓墨重彩一笔. 张充和-民国的最后一位才女.1934年,参加北大考试,数学零分,史地、英文得分甚高,国文满分.作文我的中学生活文采飞扬,胡适拍案叫绝.当时规定,一科零分者不录.胡适交涉,0.5都不给.破格成为北大中文系两名女生之一.在胡适、钱穆、冯友兰、闻一多、刘文典影响下成为书法、绘画、昆曲、诗词“四绝大师”. 钱伟长-从偏科生到科学巨匠.1931年清华招生作文历史满分,物理5分,数学和化学一共考了20分,英语0分.就读清华中文系.录取第二天, “九一八”事变,弃文学理. “祖国的需要就是我的专业”.作为“三钱”中的最后一位,2010年7月30日,钱伟长先生在上海走完了98岁的一生.三 管理智慧 6.有声有色 中国式暑假的困境: 很少人真心喜欢这么做; 而却认为应该这么做; 或者不得不这么做. 春天不是读书天三 管理智慧 7.学习2012.9.15.上海, 北京. 学习如逆水行舟,不进则退, 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. 古人讲:一日不读书,则语言无味,面目可憎.误己误人. “地球仪”思考 建议:书架.只是双眼望着前方,而不抬起双脚行动起来,前方就永远是可望而不可及!四 品味幸福 幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。 比较、限制性信念等破坏了幸福感。 一个无所事事的穷人说：有钱就是幸福。一个匆匆忙忙的富人说：有闲就是幸福。一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福。一个漂泊他乡的游子说：回家就是幸福。一个失去双脚的残者说：能走路就是幸福。一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福。一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福。一个德高望重的医生说：治好病就是幸福。一个四十有几的光棍说：有女人就是幸福。一个衣不遮体的乞丐说：有饭吃就是幸福。 一个参加高考的学生说：考上大学就是幸福。一个北京奥运的选手说：拿到金牌就是幸福。.幸福是吃得好，住得好，睡得好，穿得好。幸福是抽根好烟，喝杯好酒，品口好茶。幸福是你没有仇恨的人，别人仇恨的人不是你。幸福是没有烦心的事，也没有烦心的人。幸福是你不欠别人的钱，别人也不欠你的钱。幸福是人人为你，你为人人。幸福是你爱的人也爱你，您喜欢的人也喜欢您，你想念的人也在想念你。 幸福是读一本精彩的好书，是听一首动听的歌曲，是看一部火爆的电影。幸福是每天早晨有一杯热牛奶和两只鸡蛋，晚上睡前有一碗八宝粥 。幸福是冬天的时候不觉得冷，严热的夏天不觉得热。幸福是考个高分数，读个好大学，选个好专业。幸福是找份好工作，娶个好老婆，生个好儿子。幸福是不断地努力，是不停地拼搏。幸福是一次次地成功,是一次次地分享。幸福是一杯清清的开水，也是一杯浓浓的热茶。幸福是一声轻轻的问候，也是一次及时的鼓励。幸福是一张白白的纸，也是一支灵巧的笔。 幸福是一件漂亮的衣服，也是一把花俏的雨伞。幸福是一辆高档汽车，是一艘豪华轮船，也是一架航天飞机。幸福是一座高高的山，是一条长长的河，也是一片蔚蓝的大海。幸福是平平安安，幸福是万事如意。幸福是健康长寿，幸福是事事顺心。幸福是生活美好了，家庭和睦了。幸福是国家富强了，世界和平了。幸福就是人生，人生就是幸福。我们爱幸福,幸福爱我们。.但愿这世上所有想幸福人都能得到幸福。祝愿我们的祖国幸福，世界充满幸福。 我们总是抱怨生活的压力太大, 工作,家庭,金钱,甚至爱情, 本来该是生活的快乐所在, 却变成了背上的枷锁. 习惯面无表情的生活,习惯让自己的心很硬很硬. 甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福. 其实,幸福很简单, 如果你不那么匆匆, 如果你用爱的目光, 如果你有足够的宽容, 幸福真的离我们很近. 那么，什么才是幸福呢：幸福就是可以把握住现在的拥有 看了下面的图，你是否也能感受到幸福的所在. 第一张 爱情 沉醉于爱情中的人是幸福的. 长长的人生之路,有你的陪伴,扶持,足够了 第二 第二 第二张 依旧是爱情 有人说爱情是一杯茶,时间一久就淡了. 我说爱情更像是一个煲,时间越长越有滋味第三张 母爱 如果整个世界都抛弃了你, 至少还有母亲不会放弃你. 还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂 第四 第四 第四张 纯真 这样的笑,这样的幸福,只有孩子才有第五张 希望 如果你有希望，也是幸福 等待中的幸福最美好第六张 分享 和别人分享欢乐的同时，你拥有的也是幸福的第七张 自然 看到这张照片,我有一种莫名的感动, 想起小的时候淋雨的情景, 和大自然如此的接近,烦恼不见了 窗外正飘洒的细雨,有出去淋雨的冲动第八张 野花 是的,幸福就是一朵野花, 用自己的生命展示美丽,这就是幸福第九张 求知 这是一张老照片,初看的时候感觉心酸, 逐渐的,发现了求知的力量, 破旧的教室,打满补丁的衣裳, 却掩盖不了心中对知识的渴望, 比起那些一坐进教室就头疼的城里 孩子来讲, 他们就是幸福的 第十张 孩子 他们是落入凡间的精灵,那是可以让人忘记烦恼的笑幸福在哪里 幸福在哪里,朋友啊告诉你,她不在柳荫下,也不在温室里;她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里,啊,幸福,就在你晶莹的汗水里,啊,幸福,就在你晶莹的汗水里. 幸福在哪里,朋友哇告诉你,她不在月光下,也不在睡梦里;她在辛勤的耕耘中,她在知识的宝库里,啊,幸福,就在你闪光的智慧里,啊,幸福,就在你闪光的智慧里. 歌曲 为什么不幸福 1.比较; 70分与60分。 2.心态:寻找. 在身边寻找几样； 本身存在，慧眼识物。 3.有一颗热心肠珍惜现在的拥有有每夜和我抢棉被的伴侣，那表示他/她不是和别人在一起。 有只会看电视而不会洗碗的青少年， 那表示他/她乖乖在家而不是流连在外。 我缴税，那表示我有工作。 衣服越来越紧，那表示我吃得很好。 有阴影陪伴我劳动，那表示我在明亮的阳光下。 有待修整的草地，待清理的窗户， 和待修理的排水沟，那表示我有个家。 能找到最远的那个停车位， 那表示我还能走路，且还有幸能有辆车。 有巨额的电费帐单，那表示我冷气吹得爽。 珍惜现在的拥有 教堂礼拜时我身后有五音不全的的女士， 那表示我还听得到。 有一堆衣服要洗烫，那表示我有衣服穿。 一天结束时感到疲劳和肌肉酸痛， 那表示我有拼命工作的能力。 一大早被闹钟吵醒，那表示我还活着。 最后，感恩过量的电子邮件， 那表示有许多朋友会想到我。 当你觉得人生很糟， 就再看一遍吧！珍惜现在的拥有 爱家爱校 端正态度:“瞎忙乎”?在为自己做事情! 享受成果. 我爱我家谢谢!祝幸福永伴!联系电话：15194617181