5世界多美呀.ppt

5、世界多美呀、世界多美呀sh ji mi f j h世 界 多美呀孵小鸡黄乎乎 l zhn dn yn美丽 站 起来蹲绿 茵 茵 chngzhn ji碧 澄 澄 蓝 湛 湛 很久世 界 多美呀孵小鸡黄乎乎美丽 站 起来蹲绿 茵 茵 碧 澄 澄 蓝 湛 湛 很久识字及组词：识字及组词：乎（乎（ ）站（站（ ）母（母（ ）空（空（ ）鸡（鸡（ ）高（高（ ）地（地（ ）比一比，再组词：比一比，再组词：呼（呼（ ）立（立（ ）每（每（ ）工（工（ ）鸟（鸟（ ）亮（亮（ ）也（也（ ）黄乎乎黄乎乎站住站住母亲母亲天空天空小鸡小鸡高山高山土地土地呼叫呼叫站立站立每天每天工厂工厂小鸟小鸟月亮月亮也好也好写字指导：写字指导：“乎乎”字第四笔字第四笔是（是（ ）“母母”字第三笔字第三笔是（是（ ）“地地”字第三笔字第三笔是（是（ ）“高高”字第七笔字第七笔是（是（ ）横横点点提提横折勾横折勾乎乎 母母地地 高高初读课文，整体感知：初读课文，整体感知： 世界多美呀世界多美呀讲的是一只（讲的是一只（ ）出生）出生前后所见前后所见到的几景象。课文共（到的几景象。课文共（ ）个自然段。）个自然段。小鸡小鸡3初读课文，整体感知：初读课文，整体感知： 世界多美呀世界多美呀讲的是一只（讲的是一只（ ）出生前后所见）出生前后所见到的几景象。课文共（到的几景象。课文共（ ）个自然段。）个自然段。第第1自然段：小鸡在蛋壳里看到（自然段：小鸡在蛋壳里看到（ ）的世界。）的世界。第第2自然段：小鸡伸出头看见一个（自然段：小鸡伸出头看见一个（ ）的世界，于）的世界，于是钻了出来。是钻了出来。第第3自然段：小鸡夸世界（自然段：小鸡夸世界（ ）。）。小鸡小鸡3黄乎乎黄乎乎美丽美丽多美呀多美呀细读第细读第1自然段，欣赏图片：母鸡卧着孵小鸡。自然段，欣赏图片：母鸡卧着孵小鸡。小组合作讨论：小组合作讨论：1、说一说：小鸡从蛋壳看见的世界是什么样的？、说一说：小鸡从蛋壳看见的世界是什么样的？他是怎么想的？他是怎么想的？2、填一填，读一读，读出小鸡的欣喜。、填一填，读一读，读出小鸡的欣喜。“蛋壳里的小鸡醒了，看见四周（蛋壳里的小鸡醒了，看见四周（ ）的。）的。 小鸡想：整个世界都是（小鸡想：整个世界都是（ ）的呀！）的呀！”黄乎乎黄乎乎黄色黄色朗读指导朗读指导: 母鸡母鸡/卧着孵小鸡卧着孵小鸡,一卧一卧/卧了许多天。卧了许多天。 蛋壳里的小鸡蛋壳里的小鸡/先是先是/睡着的，后来睡着的，后来/他醒了，他醒了， 看见看见/四周四周/黄乎乎的。黄乎乎的。 小鸡小鸡/想：整个世界想：整个世界/ 都是都是/黄色的呀！黄色的呀！ 细读第细读第2自然段，欣赏图片：小鸡啄破蛋壳看见外面自然段，欣赏图片：小鸡啄破蛋壳看见外面的世界。思考的世界。思考1：小鸡看见天空是（：小鸡看见天空是（ ）的。）的。蓝湛湛蓝湛湛思考：小鸡看见树木思考：小鸡看见树木是（是（ ）的。）的。绿茵茵绿茵茵蓝湛湛蓝湛湛绿茵茵绿茵茵碧澄澄碧澄澄思考：思考：小鸡看见小河是（小鸡看见小河是（ ）的）的.碧澄澄碧澄澄课外拓展：图片欣赏，小组合作学习。讨论：小鸡还看见什么？课外拓展：图片欣赏，小组合作学习。讨论：小鸡还看见什么？小鸡还看见太阳是（小鸡还看见太阳是（ ）的。）的。红彤彤红彤彤指导填空：小鸡是怎样从蛋壳里出来的。那时他的心情指导填空：小鸡是怎样从蛋壳里出来的。那时他的心情是非常怎么样的？是非常怎么样的？“原来世界是这么（原来世界是这么（ ）呀！小鸡（）呀！小鸡（ ）极了。他用力一（极了。他用力一（ ），就把蛋壳（），就把蛋壳（ ）破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地（破了。他叽叽叽地叫着，慢慢地（ ）了）了起来。起来。”美丽美丽高兴高兴撑撑撑撑站站 小鸡来到_，看见_，_，_。小鸡来到_，看见_，_。 小鸡来到_，看见_，_，_。写话写话：实践活动：实践活动：你想对小鸡说什么？你想对小鸡说什么？ 世界多美呀！世界多美呀！（ ）的禾苗）的禾苗 （ ）的菜花）的菜花（ ）的麦穗）的麦穗 （ ）的露珠）的露珠（ ）的山花）的山花 绿油油绿油油金灿灿金灿灿沉甸甸沉甸甸亮晶晶亮晶晶红艳艳红艳艳