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阅读指导阅读指导如何做阅读批注如何做阅读批注襄阳市二十三中 陈永杰 读书其实就是读自己，读出自己对文章的理读书其实就是读自己，读出自己对文章的理解和感受。给文章做批注是一种好的读书方法。解和感受。给文章做批注是一种好的读书方法。如何给文章批注呢？第一：快速浏览文章，划出如何给文章批注呢？第一：快速浏览文章，划出不懂的地方，圈出难理解的词语；第二：查字典，不懂的地方，圈出难理解的词语；第二：查字典，弄明白字词的准确读音和含义；翻阅相关的资料，弄明白字词的准确读音和含义；翻阅相关的资料，读懂难句子的含义。阅读如果就停留在这个层面，读懂难句子的含义。阅读如果就停留在这个层面，那意义不大。我们必须学会品读文章，透过文字那意义不大。我们必须学会品读文章，透过文字与作者进行情感和心灵的交流。那么就是第三：与作者进行情感和心灵的交流。那么就是第三：找到自己喜欢的地方，并在文本上写上自己喜欢找到自己喜欢的地方，并在文本上写上自己喜欢的理由。的理由。 圈点，指阅读时利用一套自己能够理解的圈点，指阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上圈点勾划。圈点的过程是读、思、记的组段上圈点勾划。圈点的过程是读、思、记的组合过程，可促进理解，增强记忆，便于复习，合过程，可促进理解，增强记忆，便于复习，便于检查、摘录。宋朝著名学者朱熹读书时就便于检查、摘录。宋朝著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上作各种记号，初读、再读、三十分喜欢在书上作各种记号，初读、再读、三读都用不同颜色的笔圈点勾画，他认为这样能读都用不同颜色的笔圈点勾画，他认为这样能“渐渐向里寻到那精英处渐渐向里寻到那精英处”。批注，即批语注。批注，即批语注释，是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层释，是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程，同时也是读者的消化、吸收、次的阅读过程，同时也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。转化和运用的过程。 初读时，初读时，圈点的重点圈点的重点应是需要注应是需要注音、注释的音、注释的生字生词、生字生词、自然段的序自然段的序号、文章的号、文章的中心句或重中心句或重点语句。阅点语句。阅读时多采用读时多采用速读的方式。速读的方式。 名称名称 符号符号 用法说明用法说明 标序标序符号符号 、1、2、3一、二、三一、二、三 句子序号句子序号自然段序号自然段序号结构段序号结构段序号注释注释符号符号 【】【】 需要注音或注释需要注音或注释的字、词的字、词 段落段落符号符号 段与段之间标画段与段之间标画 层次层次符号符号 段内分层次时用段内分层次时用 要点要点符号符号 =中心句、关键句、中心句、关键句、论点句论点句 再读时，批注再读时，批注的重点应是解决的重点应是解决初读时圈点的问初读时圈点的问题。圈点的重点题。圈点的重点是文章的重点、是文章的重点、难点和疑点，重难点和疑点，重要的、精彩的、要的、精彩的、有欣赏价值的佳有欣赏价值的佳句以及感受最深句以及感受最深的句子，结构段的句子，结构段的序号，修辞、的序号，修辞、表达方式、说明表达方式、说明方法、论据类型方法、论据类型等。阅读时多采等。阅读时多采用精读的方式。用精读的方式。 要点符号要点符号 重要、精彩的重要、精彩的词语词语 要点符号要点符号 。 有欣赏价值的有欣赏价值的佳句佳句 要点符号要点符号 ？表示不解或有表示不解或有异义的地方异义的地方要点符号要点符号 比喻比喻标明该句修标明该句修辞方法辞方法 要点符号要点符号 下定义下定义 标明该处说标明该处说明方法明方法 要点符号要点符号 事实论据事实论据 标明该处论标明该处论据类型据类型 三读时，主要解决再读过程三读时，主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。中圈点的内容和作批注、写感悟。 有的语句之所以让人感到美妙，有的语句之所以让人感到美妙，是因为表达的意思深刻、精辟，给是因为表达的意思深刻、精辟，给人以深刻的启迪和警策。人以深刻的启迪和警策。 圈点、批注不是在文章中任意涂写，而是圈点、批注不是在文章中任意涂写，而是要求有自己的一套符号系统，同时要简单、明要求有自己的一套符号系统，同时要简单、明了，表示的意义也要固定。尤其给文章作批注了，表示的意义也要固定。尤其给文章作批注时要在反复阅读、认真思考、比较分析、揣摩时要在反复阅读、认真思考、比较分析、揣摩体味后才能进行。同学们，当你按以上要求阅体味后才能进行。同学们，当你按以上要求阅读完一篇文章时会发现：你的圈点、批注也是读完一篇文章时会发现：你的圈点、批注也是一篇绝妙的作品。一篇绝妙的作品。少年笔耕少年笔耕怎样给文章做批注呢？评价文章好的地方，说出怎样给文章做批注呢？评价文章好的地方，说出自己喜欢的理由，可以从以下几个方面去做：自己喜欢的理由，可以从以下几个方面去做：Add your title找到关键词语。找到关键词语。Add your title运用了修辞手法的句子。运用了修辞手法的句子。Add your title标点符号的运用。标点符号的运用。Add your title人物语言、动作、心理活动的精彩。人物语言、动作、心理活动的精彩。Add your title文章的空白之处、疑惑之处作批注。文章的空白之处、疑惑之处作批注。 批注的批注的分类分类质疑式批注质疑式批注 联想式批注联想式批注补充式批注补充式批注感想式批注感想式批注评价式批注评价式批注 阅读最重要的就是读出自己独特的体阅读最重要的就是读出自己独特的体验，同样一句话，一个词语，每个人的理验，同样一句话，一个词语，每个人的理解就不一样；同样的文字，同样的人，不解就不一样；同样的文字，同样的人，不同的心境不同的时间，感受也有变化。给同的心境不同的时间，感受也有变化。给文章批注，就是记录当时自己读书体会。文章批注，就是记录当时自己读书体会。习惯养成之后，读书理解能力会增强，读习惯养成之后，读书理解能力会增强，读书兴趣就越浓，读书就成为一种有思考的书兴趣就越浓，读书就成为一种有思考的行为了。相信同学们能够从阅读和批注中行为了。相信同学们能够从阅读和批注中享受快乐。享受快乐。 祝愿大家这种快乐越来越多！祝愿大家这种快乐越来越多！ Thank you!