2022年中考物理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练专题11 力学综合（解析版）.pdf

1 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司专题专题 11 力学综合（解析版）力学综合（解析版）目录一、热点题型归纳.【题型一】 弹力辨析.【题型二】 重力辨析.【题型三】 摩擦力的辨析.【题型四】 平衡力与相互作用力的判定.【题型五】 力的作用效果与力的相互性.二、最新模考题组练.【题型一题型一】 弹力辨析弹力辨析【典例分析典例分析】（2021枣庄）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 4N 的力 F 拉另一端，弹簧伸长了 5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力 F 分别为（） A4N、0B0、4NC4N、4ND8N、8N【答案】C。【分析】当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，且弹簧两端所受人的拉力大小相等。【解答】解：当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为 4N，且弹簧两端所受人的拉力大小相考百分 2 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司等，即均为 4N，故 C 正确，ABD 错误。故选：C。【提分秘籍提分秘籍】（1）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大；（2）弹簧测力计工作时，其拉环和挂钩上都会受到力的作用，在任何情况下，其显示的都是挂钩上受到的力。【变式演练变式演练】1如图一人的两只手同时沿水平方向各用 6N 的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为（）A0NB6NC12ND18N【答案】B。【分析】弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小。【解答】解：弹簧测力计是使用原理是：“弹簧的受力越大，弹簧的伸长越长” ，弹簧测力计的读数大小等于挂钩处受到的拉力大小。当用 6N 的力拉弹簧的挂钩时，则弹簧受到的拉力为 6N，所以弹簧测力计的读数也等于6N。所以选项 A、C、D 错误，B 正确。故选：B。2 （2021徐州）下列生活中的物品，利用弹力来工作的是（）A铅垂线B静电除尘刷C弹簧秤D指南针【答案】C。考百分 3 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【分析】根据弹力的性质是由于发生弹性形变而产生的和力可以改变物体的运动状态来分析。【解答】解：A.铅垂线是利用重力的方向始终是竖直向下的，故 A 不符合题意；B.静电除尘刷是利用带电体具有吸引轻小物体的性质，故 B 不符合题意；C.弹簧秤的弹簧受力会发生弹性形变从而产生弹力，是利用弹力工作的，故 C 符合题意；D.指南针是受地磁场作用，而南北指向的，所以是利用磁场对磁体的作用来工作的，故D 不符合题意。故选：C。3 （2021怀化） （1）如图甲所示，所测物体的长度是 cm；（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是 N。【答案】 （1）3.10；（2）3.4。【分析】 （1）刻度尺的分度值为相邻的刻度线间的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）读取弹簧测力计的示数时，首先要认清分度值，再根据指针位置读数。【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为 1mm；物体左侧与 0.0cm 刻度线对齐，物体右侧与 3.1cm 刻度线对齐，读作 3.10cm，所以物体的长度为：L3.10cm；考百分 4 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（2）由图可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，其示数为：F3N+20.2N3.4N。故答案为：（1）3.10；（2）3.4。【题型二题型二】 重力辨析重力辨析【典例分析典例分析】（2021河北）斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上（如图所示） ，这是因为 。这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了。斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是 （选填“运动”或“静止” ）的。请在图中画出斧头所受重力的示意图。【答案】斧头具有惯性；运动；见图。【分析】 （1）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。（2）如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的。（3）重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在重心，据此可作出斧头所受重力的示意图。【解答】解：（1）斧子的斧头变松了，用斧柄撞击树墩时，斧柄由于受到树墩对它的阻力而停止运动；而斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动；这样磕了几下之后，斧头就紧套在斧柄上。（2）斧柄下端撞击木墩时，斧头相对于斧柄的位置发生了变化，故以斧柄为参照物，斧头是运动的。重力的方向是竖直向下的，过斧头的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用 G 表示，如图所示：考百分 5 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司故答案为：斧头具有惯性；运动；见上图。【提分秘籍提分秘籍】（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；（2）物体无论处于什么状态，重力的方向始终竖直向下；（3）物体重力与质量成正比，但是质量与重力无关，因为质量是物体的属性；（4）重量的计算公式：G=mg，其中 g=9.8N/kg，粗略计算的时候 g=10N/kg。【变式演练变式演练】1 （2021柳州）一只蚂蚁沿着碗从 A 点爬到 B 点（如图所示） ，此过程中蚂蚁所受重力的大小（）A变大B保持不变C先变小后变大D先变大后变小【答案】B。【分析】物体受到的重力与其质量成正比。【解答】解：蚂蚁从 A 点爬到 B 点，位置发生变化，质量不变，由 Gmg 知，受到的重力不变。考百分 6 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司故选：B。2 （2021潍坊）积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为 5kg 的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（）A箱内约有 80 个鸡蛋 B一个鸡蛋的直径约为 6dmC一个鸡蛋重约为 5N D鸡蛋的密度约为 2g/cm3【答案】A。【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、一箱质量为 5kg 的鸡蛋，一个鸡蛋的质量约 60g，所以鸡蛋的个数约为 83 个，故 A 正确；B、一个蛋的直径约为 6cm，故 B 错误；C、一个鸡蛋重约为 0.6N，故 C 错误；D、水的密度是 1.0103kg/m3，鸡蛋密度与水的密度差不多，在 1.0103kg/m3左右，故 D 错误。故选：A。3下列关于重力的说法正确的是（）A物体的质量与物体的重力成正比B重力的受力物体是地球C物体重力的方向是竖直向下的所以每个物体所受重力的方向总是相互平行的考百分 7 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司D物体的重力与质量成正比【答案】D。分析：A.质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关；物体的重力可以改变，甚至不受重力，但物体总有质量，且不变；故不能说物体的质量与物体的重力成正比；B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故重力的施力物体是地球；C.重力的方向竖直向下，即指向地心，故重力的方向不是相互平行的；D.物体受到的重力随物体的质量变化而变化；重力与质量成正比。解答：解：A.物体的质量不会随物体重力的变化而变化，故不能说物体的质量与物体的重力成正比；故 A 错误；B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故重力的施力物体是地球、受力物体是物体；故 B 错误；C.重力的方向竖直向下，即指向地心；也就是说，不论物体在什么位置，所受重力方向都指向地心；所以物体所受重力的方向不可能是相互平行的；故 C 错误；D.通过实验可验证，在同一地点，物体的重力与质量成正比；其重力与质量的比值为g，一般取 g9.8N/kg；故 D 正确。故选：D。【题型三题型三】 摩擦力的辨析摩擦力的辨析【典例分析典例分析】（2021阜新）下列图中，描述正确的是（）A木箱未被推动，推力小于摩擦力B轮胎制有花纹，是为增大摩擦考百分 8 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司C穿滑雪板滑雪，是为增大压强D滑轮组提重物，既省力又省功【答案】B。【分析】 （1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）增大摩擦力的方法：接触面粗糙程度一定时，增大压力；压力一定时，增大接触面的粗糙程度；（3）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（4）滑轮组能省力，也能改变用力方向，但不能省功。【解答】解：A、木箱没有被推动，处于静止状态，受到的合力为 0，在水平方向上的推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故 A 错误；B、轮胎制有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故 B 正确；C、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故 C 错误。D、滑轮组提重物，能够省力，但不能省功，故 D 错误。故选：B。【提分秘籍提分秘籍】（1）摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力；（2）摩擦力方向与物体相对运动方向相反，不一定是跟物体运动的方向相反，注意分清楚。考百分 9 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【变式演练变式演练】1 （2021泰州）2021 年 4 月 13 日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉如图是女足比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性C足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力D运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因【答案】C。【分析】 （1）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（2）一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性；（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（4）力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持。【解答】解：A.力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故 A 错误；B.足球离开脚以后，不再受到脚的踢力，还能继续在空中运动，是由于踢出去的足球具有惯性，要保持原来的运动状态，惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说“受到惯性” ，故 B 错误；C.足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C 正确；考百分 10 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司D.脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故 D 错误。故选：C。2 （2021淄博）攀岩运动能强身健体，提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是（）A攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密B攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉C攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石D攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适【答案】D。【分析】增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。逐个分析选择项，然后与增大摩擦的方法对应。【解答】解：A、攀登鞋采用特殊的橡胶，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 A 不符合题意；B、攀岩者手掌出汗时蘸取镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 B 不符合题意；C、攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故 C 不符合题意；D、攀岩者佩戴宽厚的腰带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与增大摩擦无关。故 D 符合题意。故选：D。3 （2021襄阳）如图所示用手握住重 4N 的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下” ） 。当对瓶底施加一个竖直向上 20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为 N。考百分 11 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【答案】竖直向上；16。【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，受力平衡，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力；施加 20N 的推力时，瓶子处于静止状态，对瓶子受力分析，求出摩擦力的大小。【解答】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，此时重力和摩擦力是一对平衡力，故静摩擦力的方向是竖直向上的；当对瓶底施加一个竖直向上 20N 的推力时，瓶子仍然保持静止，瓶子在竖直方向上受到的合力为 0，此时瓶子受到竖直向下的重力、竖直向上的推力和竖直向下的摩擦力的共同作用，则此时瓶子受到的摩擦力大小为 20N4N16N。故答案为：竖直向上；16。【题型四题型四】 平衡力与相互作用力的判定平衡力与相互作用力的判定【典例分析典例分析】（2021通辽）关于力和运动，下列说法正确的是（）A参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性B用力推桌子，桌子静止不动，因推力等于摩擦力，这两个力是一对相互作用力C在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力D踢球时，只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同【答案】C。【分析】 （1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关；（2）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体不受力或受平衡力；（3）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小或方向的变化；考百分 12 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（4）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点。【解答】解：A、跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以快速助跑不能增大惯性，故 A 错误；B、用力推桌子，桌子没有推动，处于平衡状态，推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦阻力，故 B 错误；C、在操场跑步，匀速跑过弯道时，人的运动的方向发生了变化，运动状态发生改变，人受到非平衡力的作用，故 C 正确；D、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故 D 错误。故选：C。【提分秘籍提分秘籍】相互作用的两个力与平衡力的区别特点 力作用力与反作用力平衡力两个力大小相等相等两个力方向相反相反两个力作用线是在否同一直线在同一直线上在同一直线上两个力是否在同一物体上在不同物体上在同一物体上其他方面同时产生和同时消失无【变式演练变式演练】1 （2021鄂尔多斯）如图是一款消毒机器人，消毒液储于机器人箱体内部。下列说法正确的是（）考百分 13 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司A机器人对地面的压力和机器人受到的重力是相互作用力B机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对平衡力C喷洒药液消毒过程中，机器人的惯性大小保持不变D机器人边前进边消毒时，与地面间摩擦力大小不变【答案】B。【分析】 （1）二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线；（2）相互作用力的特点：等大、反向、共线，作用在不同的物体上；（3）惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态和物体的受力情况无关。【解答】解：A、机器人对地面的压力和机器人受到的重力方向相同都是向下的，不是相互作用力，故 A 错误；B、机器人匀速直线前进时，处于平衡状态，机器人所受牵引力和阻力是一对平衡力，故 B 正确；C、惯性的大小与质量有关，喷洒药液消毒过程中，质量减小，机器人的惯性减小，故C 错误；D、机器人边前进边消毒时，质量减小，重力减小，机器人对地面的压力减小，由于接触面的粗糙程度不变，所以机器人与地面间摩擦力变小，故 D 错误。故选：B。2 （2021绵阳）如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为 F 的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）考百分 14 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司A弹簧对物块的拉力小于 FB桌面对物块的滑动摩擦力等于 FC物块对弹簧的拉力与外力 F 是一对相互作用力D桌面对物块的滑动摩擦力与外力 F 是一对平衡力【答案】B。【分析】 （1）固体可以传递力；（2）处于平衡状态的物体，受到的力是平衡力；（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、水平外力 F 可以通过弹簧将力大小不变地传递给物块，所以弹簧对物块的拉力等于 F，故 A 错误；B、物块在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，桌面对物块的滑动摩擦力与弹簧对物块的拉力是一对平衡力，所以桌面对物块的滑动摩擦力等于 F，故 B 正确；C、物块对弹簧的拉力与外力 F 是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故 C 错误；D、桌面对物块的滑动摩擦力与外力 F 不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故 D 错误。故选：B。3 （2021铁岭）如图，我国“天问一号”成功着陆火星，火星上迎来第一面五星红旗。“天问一号”在火星表面留下了明显的压痕，说明了力可以改变物体的 ，火星表面对它的支持力与它对火星表面的压力是一对 （填“平衡力”或“相互作用力” ） 。火星车的电池板所接收的太阳能是 （填“可再生”或“不可再生” ）能源。考百分 15 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【答案】形状；相互作用力；可再生。【分析】 （1）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；（2）力的作用是相互的；（3）太阳能可以源源不断地从自然界中获得，属于可再生能源。【解答】解：（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。在火星表面留下压痕，说明力可以改变物体的形状；（2）力的作用是相互的， “火星表面对它的支持力”与“它对火星表面的压力” ，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，且这两个物体既是施力物体也是受力物体，说明是一对相互作用力；（3）太阳能可以源源不断地从自然界中获得，属于可再生能源。故答案为：形状；相互作用力；可再生。【题型五题型五】 力的作用效果与力的相互性力的作用效果与力的相互性【典例分析典例分析 1】（2021淄博）用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的 有关。如图所示，物体受到的重力为 N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对 力，此时，若物体所受的力全部消失，它将 。考百分 16 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【答案】大小；2.6；平衡；保持静止状态。【分析】 （1）力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果；（2）弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（4）物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：（1）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，其形变的程度就越大，这说明力的作用效果与力的大小有关；（2）由图可知，弹簧测力计的分度值是 0.2N，可见弹簧测力计的示数是 2.6N，则物体的重力为 G2.6N；（3）物体受到的重力与弹簧对它的拉力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力；（4）物体处于静止状态，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持静止状态。故答案为：大小；2.6；平衡；保持静止状态。【提分秘籍提分秘籍】（1）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。（2）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上） 。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力考百分 17 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司物体同时也是施力物体。【变式演练变式演练】1 （2021昆明）下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（）A一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力【答案】C。【分析】根据一个力和几个力的合力的作用效果是否相同进行解答。【解答】解：A、一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力，都是同一树叶移动，力的作用效果相同，故 A 正确；B、一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力，都是一桶水搬到桌子上，力的作用效果相同，故 B 正确；C、一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力，牛拉的是轿车，人拉的是卡车，力的作用效果不同，故 C 错误；D、两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力，力的作用效果相同，故 D 正确。故选：C。2 （2021连云港）小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为 F1，弟弟对小明的力记为 F2，则（）AF1大于 F2BF1和 F2大小相等CF1先于 F2产生DF2先于 F1产生【答案】B。考百分 18 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【分析】物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上、同时产生同时消失。【解答】解：小明对弟弟的力记为 F1，弟弟对小明的力记为 F2，F1与 F2是一对相互作用力，所以同时产生，且大小相等。故 ACD 错误，B 正确。故选：B。3 （2021内江）如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。【答案】球拍；乒乓球。【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时，也是受力物体。【解答】解：球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。故答案是：球拍；乒乓球。一、选择题。一、选择题。1 （2021大连）下列实例中，为了减小摩擦的是（）A下雪后往路面撒煤渣B拔河时用力握紧绳子C运动鞋底部制有花纹D给机器轴承加润滑油【答案】D。考百分 19 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【分析】 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、下雪后往路面撒煤渣，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 A 错误；B、拔河时用力握紧绳子，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B 错误；C、运动鞋底部制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 C 错误；D、给机器轴承加润滑油，在压力一定时，使接触面分离来减小摩擦力；故 D 正确。故选：D。2 （2021大庆）下列数据中与生活实际情况相符的是（）A一只鸡蛋所受的重力约为 50N B人感觉温暖而舒适的室内温度约为 35C中学生步行上学的速度约为 1.2m/s D初中学生课桌的高度约为 0.7dm【答案】C。【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、一只鸡蛋所受的重力约为 0.5N，故 A 错误；B、人感觉温暖而舒适的室内温度约为 25，故 B 错误；C、中学生步行上学的速度约为 1.2m/s，符合实际，故 C 正确；D、初中学生课桌的高度约为 0.7m，故 D 错误。故选：C。考百分 20 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司3 （2021福建）小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为 f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为 f2，若小华的自重为 G，则（）Af1f2GBf1f2GCf1f2GDf1Gf2【答案】C。【分析】小华同学静止和匀速运动的过程中，受力均平衡，据此分析摩擦力与重力的关系。【解答】解：小华在竖直杆上攀爬，匀速向上运动或匀速向下运动时，处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以 f1f2G。故选：C。4 （2021毕节市）如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（）A因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动B因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力【答案】D。【分析】 （1）惯性是物体本身具有的属性，物体在任何情况下都有惯性；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【解答】解：A、惯性是物体具有的性质，惯性不会消失，故 A 错误；考百分 21 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司BCD、由于汽车未推动，那么静止的汽车受平衡力作用，所以推力等于阻力；推力是水平方向，重力在竖直方向，两者没有关系，故 D 正确，BC 错误。故选：D。5 （2021牡丹江）下列物理量估算不合理的是（）A一个中学生的重力约 500NB人步行速度约 10m/sC人体的正常体温约 37 D人体平均密度约 1g/cm3【答案】B。【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右，根据重力与质量的关系可得重力 Gmg50kg10N/kg500N；故 A 合理；B、人步行的速度约 1.1m/s；故 B 不合理；C、人体的正常体温约 37左右；故 C 合理；D、人体的平均密度与水接近，即 1g/cm3；故 D 合理；故选：B。6 （2021湘潭）用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时，下列说法错误的是（ ）A探究与压力大小的关系时，可在木块上加砝码B探究与接触面积大小的关系时，可将木块侧放C木块运动的速度越大，滑动摩擦力越大考百分 22 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司D本实验用到了控制变量法【答案】C。【分析】影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析。【解答】解：A、探究与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，增大压力，所以可在木块上加砝码，故 A 正确；B、探究与接触面积大小的关系时，需要控制压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，可将木块侧放，改变接触面的大小，故 B 正确；C、滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，故 C 错误；D、影响滑动摩擦力大小的因素有两个，实验中采用的是控制变量法，故 D 正确。故选：C。7 （2021重庆）下列物理量最接近实际的是（）A一个鸡蛋重约为 0.5N B教室门高约为 10mC一个中学生的质量约为 500kg D初中生百米跑成绩约为 6s【答案】A。【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、一个鸡蛋的质量在 50g0.05kg 左右，受到的重力为Gmg0.05kg10N/kg0.5N故 A 符合实际；B、教室的门的高度肯定大于人的身高，约 2m，故 B 不符合实际；C、中学生的质量在 50kg 左右，故 C 不符合实际；D、初中生百米跑的成绩约 13s，故 D 不符合实际。考百分 23 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司故选：A。8 （2021兴安盟）下列与短跑运动员有关的物理知识，正确的是（）A鞋底花纹很深，是为了减小摩擦B蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态C冲刺到终点不能立即停下来，是由于人受到惯性力的作用D当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力【答案】B。【分析】A增大有利摩擦的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度；B力可以改变物体的运动状态和形状；C惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与质量有关；D二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在一条直线上。【解答】解：A鞋底的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 A 错误；B运动员蹬地起跑，由静止到运动，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故 B 正确；C冲刺到终点不能立即停下来，是由于短跑运动员具有惯性，而不是受到惯性力，故C 错误；D当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力，作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对相互作用力，故 D 错误。故选：B。9 （2021永州）小明同学参加永州市中考 1000 米中长跑测试，对小明跑步过程进行研究所获结论正确的是（）A以跑步中的小明为参照物，站在跑道旁的同学是静止的B小明穿的鞋子鞋底有凹凸不平的花纹，这是为了减小摩擦，跑得更快考百分 24 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司C小明跑到终点后还要继续前进一段距离才能停下来，这是因为小明具有惯性D跑步过程中小明需要用力蹬地，说明物体的运动需要力来维持【答案】C。【分析】 （1）在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（3）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；（4）力可以改变物体的运动状态。【解答】解：A.以跑步中的小明为参照物，站在跑道旁的同学相对于小明的位置在不断变化，所以站在跑道旁的同学是运动的，故 A 错误；B.小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 B 错误；C.小明跑到终点后还要继续前进一段距离才能停下来，这是因为小明具有惯性，故 C 正确；D.跑步过程中小明需要用力蹬地，脚对地有一个力的作用，因为物体间力的作用是相互的，地对脚也有一个力的作用使人前进，说明力可以改变物体的运动状态，而不是维持物体的运动状态，故 D 错误。故选：C。二、填空题。二、填空题。10 （2021齐齐哈尔）端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是 。当 2 号龙舟超过 5 号龙舟时，它们是相对 的（选填“运动”或“静止” ） 。【答案】相互的；运动。【分析】 （1）物体间力的作用是相互的。考百分 25 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（2）两个物体之间发生了位置的变化，两个物体之间发生了相对运动。【解答】解：（1）端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，桨给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水给桨一个向前的力，推动船前进。（2）当 2 号龙舟超过 5 号龙舟时，它们之间发生了位置的变化，故两个龙舟是相对运动的。故答案为：相互的；运动。11 （2021德州）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时，小强用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力为 N，当水平拉力增大到 3N 时，木块受到的摩擦力 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。【答案】1.8；不变。【分析】二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上；根据弹簧测力计的分度值读数；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。【解答】解：该测力计的每一个大格是 1N，每一个小格是 0.2N，故此时的示数是1.8N；沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为 1.8N；当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变。故答案为：1.8；不变。12 （2021南通）冬奥训练场上，滑雪运动员佩戴的护目镜能有效防止 （选填“红外线”或“紫外线” ）的伤害；滑雪手套的掌心处很粗糙，这是为了增大手套与滑雪杖之间的 ；滑过终点，运动员不能立即停下，这是因为人具有 。考百分 26 / 38原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司【答案】紫外线；摩擦；惯性。【分析】 （1）护目镜可以阻挡阳光中的紫外线；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；（3）一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关。【解答】解：护目镜能有效防止来自太阳的辐射，主要是能阻挡太阳光中的紫外线；滑雪手套的掌心处很粗糙，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；滑过终点，运动员不能立即停下，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态。故答案为：紫外线；摩擦；惯性。13 （2021达州）A、B 两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂 5N 的物体 C 时，物体 A、B 恰好能一起向右做匀速直线运动，此时 A、B 间的摩擦力为 N；