小学数学教师能力测试题.pdf

立身以立学为先，立学以读书为本小学数学教师的能力测试题（三）一. 填空题 (17 分) 1. 教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（） ，主动探索知识的发生与发展，同时也应有利于教师（）地进行教学。(3 分) 2 . 基础教育课程改革具体目标中谈到：基础教育课程改革就是改变课程过于（）的倾向，强调形成（）的学习态度。(1 分) 3. 基础教育课程改革主要从（）和 （） 基础教育的课程体系方面来进 行。(2 分) 4 . 我国基础教育课程改革规定，小学低年级主要开设（） （） （）（） （）等课程。 (5 分) 5、 数学课程标准安排了( )( )( ) ( )四个学习领域。(2 分 ) 6. 数学课程标准强调学生的数学活动，其中发展学生的推理能力主要表现在：能通过（） （） （） （）等获得数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例。(4 分) 二. 简答题（ 13 分）1. 数学课程标准的总体目标是什么？(4 分 ) 2. 基础教育课程在小学阶段的侧重点是什么？(2 分) 3. 学校课程改革的根本任务是什么？(3 分) 4. 数与代数 第一学段的内容是什么？(4 分)三. 判断题（ 10 分）1、学校课程由国家课程、地方课程、校本课程三部分构成. 2. 空间与图形 第二学段的内容是图形的认识与测量。3. 教育自身成为社会的基础产业是现代教育经济功能的拓展。4、一位现代教师的教育观念总比过去时代的教师先进。5、教育具有文化传播功能，因而中小学应能够接纳社会中存在的一切文化。6. 我 国 目 前 的 教 育 应 特 别 重 对 学 生 人 文 精 神 的 培 养 ， 而 不 必 突 出 强 调 科 学 精神。7. 提高国民整体素质是实现教育政治功能的基础。8.一位教师的教育观念总比家长的教育观念先进。9. 强 调 教 育 育 人 功 能 与 社 会 功 能 的 和 谐 统 一 是 现 代 教 育 功 能 观 的 一 个 基 本 特征。10. 只要充分重视教育，就一定能促进社会的发展。四. 案例分析 (10 分) 一 节 数 学 课这是一节小学数学课。 今天，我们学习估算。老师笑着对学生们说，假设我们正在逛商店。看，这是什么？ 说着，她展开自己制作的挂图。 随身听 学生们叫道。 有什么用处？ 学英语。 你们估计要多少钱？ 100 元。 一个学生说。 不对，比100 元多。 老师说。立身以立学为先，立学以读书为本 200 元。 一个穿红裙子的女孩猜测道。 红红真聪明！表扬她！ 老师的话音未落，教室里顿时响起了很有节奏的拍手声，同学们齐刷刷地伸出大拇指。同时，教师把一颗金星贴在红红的前额上。 随身听的准确价格是242 元。 老师把价格写在了黑板上。 这是什么？ 老师又出示了另一幅自制挂图。 小孩子骑的单车。学生们说。 多少钱？ 200 元。 不对，比200 元多的多。 1000 元。 不对，比1000 元少多了。 500 元。 还是多了。 400 元。 对，表扬他！老师兴奋地叫道，随即响起了掌声。老师在给小孩贴金星时，太激动了，手按得太重，差点把小孩按倒。老师标上价格：387 元。 你们想要这两样东西吗？老师问。 想要。 买这两样东西，你们估计估计要多少钱？ 我知道，老师，让我说！一个穿黄色衣服的男孩踮着脚，高高地举着手急切地说。看得出。举手的学生太多，他生怕失去这个机会。 欢欢，你说。 比 200 元多。 你估的不对。谁能告诉欢欢应怎样估算？ 老师立刻做出反应。 很多同学举起了手，老师让其中的一位说：随身听 242 元，约 250 元；单车387 元，约 400 元， 250 加 400 等于 650 元。买这两样东西，大约要650 元。 对，表扬他！ 老师，我还有其他估法。 你说。 我用笔算了，242 元加 387 元等于 629 元， 629 元接近 600 元。 同学们，这也是一种估法。但是与前面的相比，哪种方法好？ 前一种好。 为什么？ 前一种不用笔算，方便啊！ 真聪明，表扬她！掌声雷动。同学们，怎样列算式？老师问道。242 加 387。学生们答道。老师在黑板上写出下列算式：242+387=650 算式列对了吗？ 不是等于650，是约等于 对，表扬她 嗨、嗨、嗨，你真棒！ 老师把算式中等于号改成了约等号，并说：这就是要给你们介绍的新符号- 约等号。 它很漂亮，你们想一想，它像什么？ 立身以立学为先，立学以读书为本像大海里滚动的波浪。 真有想像力，表扬他！ 嗨、嗨、嗨，你真棒！ 我觉得像飘动的红旗。 这想法也不错，表扬他！ 嗨、嗨、嗨，你真棒！ 请您根据这个案例对教师的行为进行分析五. 数学基础知识(50 分) （一）、填空题（ 13 分）1某一天的外汇牌价所显示的汇率是：1 美元兑换84 元人民币。这天李先生用80美元兑换了112 万越南盾。 1 万越南盾约合（）元人民币。2在 100 克的水中加入20 克的盐，盐占盐水的几分之几？（）3将两个棱长都是2 分米的正方体木块，拼粘合成一个长方体，这个长方体体积应是（） 。表面积应是（） 。4在讲 数的整除 时，我们所指的数，一般是指（） ，不包括（） 。5一个自然数的倍数有（）个。6在自然数中，凡是个位上是0 或者 5 的数，都能被（）整除。760 是由（）个质数相乘得到的，这些质数分别是（） 。812 和 18 的最大公约是数是（） 。9如果两个数是（）数，那么两个数的积就是它们的最小公倍数。10、李家湾今年水稻的总产量比去年增产一成五; 今年水稻总产量是去年的（）。（二）、判断题（ 10 分）112、24 和 36 的最大公约数是12，那么它们的最小公倍数就是36。 （）2因为 4 2.510，所以 10 是 4 的倍数 4 是 10 的约数。（）320 和 30 相同的质因数是10。（）4任意两个数，只要甲数是乙数的倍数，乙数则是甲数的约数。（）5自然数和0 都是整数。（）（三）、选择题（ 6 分）1把 165 分解质因数应是（） 。A、1651 3 5 11 B、16515 11 C、3 5 11165 D、1653 5 11 2能同时被2、 5、3 整除的最小的三位数是（） 。A、100 B、 120 C、150 D、300 3在棱长都是2 分米的正方体中，一个是木块，另一个是铁块。它们的体积相比（）大，重量相比（）重。A、铁块 B、木块 C、同样（ 四） 、解答下列各题（21 分）1服装厂试做一批服装，已经做了5 天，平均每天做75 套，剩下的要求5 天完成，平均每天应做95 套。这样，完成这批服装平均每天生产多少套？（5 分）2一列火车从甲城开往乙城，每小时行48 千米，中午12 时到达；每小时行80 千米，上午 10 时到达。如果要上午11 时到达，这列火车行驶速度应是每小时多少千米？（5分）3有一块长方体的木料，它的长、宽、高分别是12 分米、 6 分米和 4 分米。若将这块木料锯成最大的正方体木块（要求不能割、补、余、粘），最多能锯了多少块？（6 分）立身以立学为先，立学以读书为本4、张琴在期末考试中语文、数学、英语的平均成绩是90 分，其中英语成绩比语文成绩多 6 分 ，数学成绩是98 分，问张琴的语文，英语成绩各是多少分?（5 分）