形体课教案一年级.pdf

学习必备欢迎下载课题综合性舞蹈训练国旗国旗真美丽课时第 12 课时教学目标1. 通过本课的练习让学生的综合素质有所提高2. 让学生的音乐感和节奏感有所增强教学重难点教学重点：动作的连贯性和标准性教学难点：节奏的把握教具准备形体房，镜子，把杆，地毯，VCD 机，音响教学内容与教学步骤备注（一）教学常规一、整队集合，检查人数及服装，1 整队要迅速，做到“快，静，齐”2 组织队形，反应练习一行排到形体队形3 认真听讲，服从指挥二、师生问好，宣布本节课练习的内容和要求（二）复习巩固1、活动组合训练手、头、腿、腰的活动2、基本形态控制练习，坐姿、站姿3、重心的移动：加入舞姿和步伐（三）教学过程：1、教师谈话导入课题：师：同学们之前都学了那些动作你们说说看？今天呢？我们学习这学期的综合性训练舞蹈国旗国旗真美丽，把所有这学期学过的动作串联进去。2、通过与以前听过这首的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的综合性训练组合。1、教师示范并讲 解 各 动 作 要领； （镜面）2、教师示范学生 分 解 动 作 练习； （侧面）3、学生在教师带 领 下 进 行 完整 动 作 练 习 ；（先口令，后音乐伴奏）4、教师在学生练 习 时 注 意 纠正错误动作，并及 时 用 口 令 提示。5、请动作完成较 好 的 同 学 出列示范，并指出优缺点。6、学生集体练习再分组练习。学习必备欢迎下载3、听完音乐国旗国旗真美丽 ，让学生感受该音乐的节奏、 情绪、律动听后引导学生简单讨论。师：同学们，刚才音乐响起时，大家都忍不住的跟着蹦起来了，那现在让我们开始学习这个舞蹈吧！然后教师示范动作，注意引导表达歌曲的情绪，力求做到富有感情地。4、初步感受音乐，练习节奏。师：准备动作少先队敬礼动作前奏：左右摆头国旗国旗真美丽：左右的画圈手金星金星照大地：左右移动重心的舞姿定型我愿便朵小红云：左上步加旁大波浪飞上蓝天：原地小碎步加旁大波浪亲亲你：收收和展胸小组合。6、小结：教学过程中，教师要做好引导和示范动作，如：画圈手眼睛的看向和头的动向，旁大波浪需要加展胸，舞姿定型必须有向上提起来的感觉。每一个动作都需要定型练习，师纠正学生动作。然后带上情绪完成。结束舞蹈：老虎老虎教学后记：