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    七年级数学有理数(1)(2).ppt

    • 资源ID:19926335       资源大小:419.50KB        全文页数:10页
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    七年级数学有理数(1)(2).ppt

    2003, G.Tecuci, Learning Agents Laboratory1七年级有理数七年级有理数蛇场初中蛇场初中2014-092课堂目标导航课堂目标导航1.掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类;(重点)2.在学习有理数的分类的过程中,培养学生树立分类讨论的思绪;(重点)3.通过分组合作的学习活动,培养学生独立思考的良好学习学习习惯以及实事求是的求知态度。3自主学习:自主学习:1.为了便于区分具有相反意义的量,数学上规定:在具有相反意义的一对量中,把其中的一种量用( )表示,而另一种 量用( )表示,一般人们把零上温度、高出海平面、存入、上升等记为( ),零下温度、低于海平面、支出、下降等记为( ) 正数负数 正数负数42.( )统称有理数;( )统称为分数;( )和( )统称为有理数.正整数、零和负整数正分数和负分数整数分数5有理数整数分数正整数零零正分数负分数负分数3.有理数的分类.(1)按数的“整分性”6例1 下面的大括号表示一些数的集合,把下列各数填入相应的大括号里 -7,10.1,- ,89,0,1 ,-3,200正整数集合: 89,200% 负整数集合: -7, -3, 正分数集合: 10.1,1 负分数集合: -0.67 ,- 535361617072253722例2 把下列各数填入表示它所在的集合的圈子里 -18, ,3.1416,0.2001,- ,-0.142857,95%正数集合负数集合整数集合有理数集合722533.1416,2001,95%-18,-0.142857-18,0,2001-18,3.1416,0,2001,95%-0.142857-538巩固练习1.在-1,0,1,2这四个数中,既不是正数也不是负数的是( )A.-1 B.0 C.0 D.22.下列结论中错误的是( )A.零是整数 B.零 不是整数C.零是自然数 D.零是有理数3.下列说法正确的是( )A.非负有理数就是正有理数B.零表示不存在C.正整数和负整数统称为整数 D.正分数和负分数统称为分数94.下列说法对不对?为什么? (1)一个有理数,不是整数就是分数 (2)一个有理数,不是正有理数就是负有理数105.把下列各数填入相应的大括号里 +5,-7.23,-0.3,0,8,17,300% 整数集合 正整数集合 正分数集合 负分数集合

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