中学第一学期教导处工作计划范文.docx

中学第一学期教导处工作计划范文 教育处，是进行教学指导、组织教学探讨、负责教学后勤服务的管理机构。负责学校的日常事务，如管理学生档案，支配老师及领导的日程,编排课程表等等。中学第一学期教育处工作安排怎么做? 中学第一学期教育处工作安排范文一 一、指导思想： 依据市教化局、老师发展中心的相关工作看法，结合学校实际，本着深化贯彻科学发展观，落实“服务好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的协作下，实现学校的良性发展。 二、工作目标： 1、强化常规建设。落实老师工作常规和学生学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进行精细管理。 2、仔细贯彻教化方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间，提高学生学习成果。通过各类校内文化活动，提升学生的综合素养，在教学中渗透心理健康教化、环境教化、未成年人思想道德教化、文明卫生教化和生命教化等课程。 3、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 4、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进老师专业化发展;加强老师队伍建设，提高老师评价满足率;促进各教研组有效教学模式的探究。 5、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。 三、工作要点 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程 依据上级教化部门下发的相关课程建设看法开齐开足相关课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学探讨，优化课堂教学模式;重视学生学习状况的分析和探讨，实行有效措施，促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使学生在重要学问点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程，对学校内的教化教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育学生的探究、探讨、自主的学习实力，促进学生的创新精神和实践实力发展。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实状况的督查，发觉问题刚好处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前打算、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，仔细组织好各类测试，科学地做好分析、评讲工作。接着做好“周末作业”及“周练”的督查工作。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点，依据学校实际状况以教研活动带动集体备课。主动探讨教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。 4、加强老师队伍建设 发挥优秀老师的带头示范作用，仔细上好示范课、公开课，及相关的阅历介绍。实施“师徒结对”，落实老师培育安排。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学须要。督促学校新安排青年老师制订自我成长安排，让教化、教学阅历丰富的老老师，在备课、上课、听课、撰写教学反思等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动讲究成效。 5、加强对毕业年级和基础年级管理 制订毕业年级工作安排，确定年级工作目标。优先满意毕业年级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业年级的上课及辅导。注意对初始年级学生学习基础和学习习惯的培育。常常召开年级会，刚好总结一阶段教化教学的阅历，查找不足，刚好落实并整改。 6、促进学生思想品德与人格发展 通过各种途径的思想教化使学生具有主动的生活看法、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教化活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教化教学的全过程;推动心理健康教化，主动开展心理询问与疏。 7、培育学生审美和体育熬炼的习惯与实力 加强和改进音、体、美、信息技术等技能学科的教学工作，发挥音、体、美和信息技术等学科在发展学生全面素养上的主动功能，主动探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，主动开展课外文体活动，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场管理，学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。注意对学生的健康教化和宣扬，树立健康第一的生活理念;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”安排;利用多种渠道进行青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急救援方法等进行宣扬，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生命追求健康的意识与实力;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动熬炼的须要;规范开展学生体能素养测试工作，依据测试结果向学生供应运动健康方案，指导学生科学运动、强健体魄。 8、加强图书室、阅览室、试验室等功能室的管理 提高服务意识、设身处地多为师生考虑，尽可能的为师生开展必要的活动供应有效的保障。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，激励试验员主动参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，提高学生的动手实力丰富学生的课余生活，促进学生综合素养的不断提高。 四、主要工作支配 1、 帮助校长室做好新学年的老师聘任和课务支配工作。 2、 完成全校学生的重新分班。 3、 做好“三表”上墙的相关工作。 4、 落实校本教研安排并按安排进行本学期校本教研活动。 5、 做好初一新生的学籍注册的相关工作和学生学籍的异动处理。 6、 强化初一新生的学习和行为习惯。 7、 做好老师教学常规检查。 8、 组织好学生阶段性测试并刚好总结。 9、 帮助校长室做好上级部门的检查工作。 10、 迎接上级部门对我校进行督导评估并做好相关工作。 11、 仔细发动组织好学校老师参与各级各类市竞赛。 12、 刚好做好学校相关活动信息的网络发布工作。 13、 做好老师接着教化培训的报名工作。 14、 组织好学生参与各级各类竞赛活动。 15、 完成学生体质健康的测试和上报工作。 16、 完成20XX年老师绩效考核的核算。 17、 做好教育处相关档案的归档。 18、 协作相关部门完成学校安排的临时性工作。 中学第一学期教育处工作安排范文二 在过去的一学年，城关中学在各级领导的正确指导下，在社会各界的关切支持下，经过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了各项教化教学任务，取得了一系列可喜的成果，被评为“XX市第十二届文明单位”、“XX市科普示范校”、“长丰县创建文明县城先进单位”，获“中学生税收学问优秀组织奖”和“201x-201x年度全国青少年校内足球联赛(XX赛区)优秀组织奖”，顺当通过“XX市接着教化基地”复查验收。201x年中考再创辉煌：全县中考前十名，我校占6人;720分以上，全县63人，我校31人;700分以上，全县199人，我校76人;600分以上多达466人。201x年中考取得大面积丰收，成果喜人，令人鼓舞。 新的一学期，我们将接着坚持“以人为本、以德育人、质量立校、特色强校”办学方针;坚固树立依法治校、规范办学的理念，强化内部教化管理，主动推动素养教化，努力提升城关中学的办学品位，力争实现创建“安徽省特色初中”的奋斗目标。 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕构建和谐社会的主旋律，仔细实行安徽省中小学办学行为规范，加快教化现代化、信息化建设步伐。进一步解放思想，深化素养教化，以创新求实效，以文化促提升，以质量为核心，以信息化为手段，促进综合教化水平再上新台阶，凸现我校的信息化办学特色，丰富学校文化，追求各项工作的新跨越。 二、主要工作目标及措施 (一)强化学校管理，争创“安徽省特色初中”。 在“XX市特色初中”的基础上，坚固树立“以人为本”、“依法治校”的办学理念，创建和谐校内，推广信息化特色成果。 1、比照安徽省中小学办学行为规范进一步健全校内常规管理制度，使学校的各项规章制度符合学校实际，并切实遵照执行，体现制度面前人人同等，不断增加广阔师生酷爱校内、建设校内的意识，人人争做主子翁，打造平安校内、和谐校内。 2、强化内部管理，规范办学行为，进一步完善绩效工资管理制度和岗位设置及职称评聘制度，真正做到奖勤罚懒，以充分调动老师工作的主动性，本学期实行周一班主任例会制度。 3、进一步完善校内管理网络，分工明确，职责到人，各部门要全面、协调、主动地开展工作，对上级的会议精神刚好实行，对学校布置的任务要不折不扣完成，做到令行禁止。 4、举办其次届校内文化艺术节，推动素养教化，加强校内文化建设。一是开展以“校风、教风、学风”为主题的“三风”建设，熔铸学校的精神文化;二是仔细学习和落实教化法规，规范办学行为;三是开发校本课程，改革课堂教学;四是改造校内环境，渗透文化，增加校内设施的育人功能;五是开展各类文化艺术活动，丰富校内文化，主动为县中学生文艺展演选拔人才。 5、加大教化宣扬力度，实行“一岗双责”。各部门要为学校的办学多动脑筋，多做宣扬。主动向有关媒体投稿，大力宣扬我校的新人新事新风，刚好报道我校在改革中取得的业绩，不断扩高校校的影响，提升学校的对外形象。 6、重视语言文字工作，巩固“XX市语言文字规范化示范学校”成果，主动申报“安徽省语言文字规范化示范学校”。 7、重视“家长学校”工作，巩固省“家教名校”的成果，发挥“三结合”的教化功能，关注“留守儿童”及学困生的成长，主动创建“五好”关工委。 8、加强校内环境治理和绿色环保理念教化，巩固“安徽省绿色学校”成果。做好“六五”普法教化和依法治校工作，着力打造平安校内。 9、做好防震救灾宣扬和演练工作，提高学生的防震救灾意识和自救实力。 10、明确奋斗目标，为创建“安徽省特色初中”供应一切人力和物力保障，确保目标实现。 (二)加强队伍建设，不断提高老师师德素养和业务水平。 1、重视班子建设。校领导班子全体成员要仔细学习政治和业务，不断提高思想觉悟和业务水平，团结协作，廉洁奉公，更好地完成各项任务，并为全体师生做出榜样，身体力行，领先垂范。 2、提高老师素养，加强师德师风建设，不断提高老师的道德修养，严格执行城关中学师德形象“十不准”要求和县局“六条禁令”，加大师德在考核中的权重，杜绝体罚、变相体罚和有偿家教。 3、进一步抓好老师的学习和培训工作，有安排地派老师到XX名校及其他学校学习沟通，并充分利用农远和网络资源，不断提高老师的综合素养，促进教化教学观念的更新，以适应当前新课程改革发展的须要。 4、加强老师电子白板和新课标培训，切实转变教化理念，提高教学技能。 (三)创新德育手段，争创德育先进学校。 1、将学生的思想道德教化摆上突出位置，以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要为依据，以爱祖国、爱家乡、爱学习为教化核心，不断对学生进行思想道德教化、法制纪律教化、心理健康教化、卫生平安教化、环境爱护教化，让学生团结友爱、文明守纪、自尊自律、自护自强，有责任心、进取心，切实树立正确的社会主义荣辱观、价值观和世界观。 2、坚持从实际动身，坚持德育与校内文化相结合、与家庭社区相结合、与社会实践相结合。激励老师，特殊是班主任要充分利用每一个教化契机开展德育教化。主动创设有价值的社会实践活动机会，对学生进行创新精神和实践实力的教化培育。 3、主动开发地方德育课程，充分利用县内德育史料及现实生活中的德育资源，丰富德育内容，增设德育基地，并有效组织德育实践活动。 4、接着坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话，分年级开展不同形式的德育教化主题活动。 5、加强共青团工作。充分发挥团干、团员的模范带头作用，成立志愿者服务队并主动参与社会公益活动。 6、重视德育队伍建设。提高德育队伍的管理水平，力求管理方法的规范化、科学化，适应学生身心发展的须要。 (1)加大对班主任培训的力度。每月实行一次班主任工作例会，学习德育文件和德育理论，获得教化前沿信息，通过沟通、参观等途径，不断提高班主任的思想素养和工作水平。 (2)坚固树立全员育人、全程育人、全面育人的观念。各科老师要挖掘教材中的德育因素，在教学过程中渗透思想品德教化。 7、加强常规训导，强化养成教化。 (1)做好新生入学教化，做好守则和规范教化，办公室每月对学生行为规范执行状况进行一次检查，并做具体记录，跟踪整改。 (2)接着实行城关中学班级管理百分制，创建小组每天两次对各班卫生创建状况进行检查，并刚好通报。 8、充分发挥育人阵地的作用，班主任要仔细开好班会、团会，并刚好记录会议过程，刚好更新黑板报。团委要接着办好校内广播站，布置好宣扬橱窗。 9、进一步加强平安管理和法制教化。平安工作重于泰山，加强门卫管理，实行来访登记，对学生实行出门登记制度。接着执行领导值日制度，确保校内秩序和平安。主动开展交通平安和法制宣扬教化活动。 10、接着办好“留守儿童之家”，做好留守儿童工作。 (四)狠抓教学常规，着眼素养教化。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全校每位教职工都要深刻理解“质量立校”的，坚固树立质量意识，从严落实教学常规，加强过程管理，力争教学质量的再提升。 1、加强教学常规管理与考核。本学期进行三次教学检查，各年级进行两次月考，结合绩效工资实施方案，接着实行城关中学期末考绩方案。 2、接着实行听课评课制度，校领导推门听课不少于15节，老师不少于10节。 3、增加教学管理的科技含量，不断创新管理模式。一要加强教学工作过程管理，抓好每个环节，要求老师将功夫凝合在备课上，效率体现在课堂上，基础寄予在练习上，提高实现在辅导上，激励落实在机制上。二要加强教学工作的精细化管理，坚固树立教学无小事，细微环节确定成败的观念，讲究课堂教学语言的精确、生动，板书的工整简洁，手段的先进适用，点拨的刚好到位，作业的适量适度和效果的。作业批改刚好仔细，辅导重点突出。 4、扎实搞好备课组活动，特殊要注意电子备课质量，促进广阔老师不断提高驾驭文本、把握教材的实力，增加课堂的趣味性和针对性。进行学生作业改革尝试，切实减轻学生的课业负担。 5、狠抓毕业班教学工作，有备无患，提前安排，以学科组为单位制定毕业班年度教学安排，精选辅导资料。 6、坚持学生大课间和课外体育熬炼制度，把阳光体育制度化、长效化。 7、接着开展体育艺术2+1活动。 (五)深化教化科研。 1、教务处要主动履行部门职能，带领全体教学人员投身教学探讨，激励老师走科研之路，大力营造科研氛围，同时要加强指导和监督，防止走过场，搞形式。 2、充分发挥骨干的引领作用，做好骨干老师结对和培育青年老师工作，同时加强对骨干老师的考核工作。 3、加大论文、课件、创新作品的评比与投稿力度，对在、省级、市级刊物上发表的论文或教研成果，学校将赐予肯定的嘉奖，属于学校特色方面的嘉奖加倍。 4、开展有效课堂的老师课堂教学大练兵活动。 5、做好省级课题现代信息技术在农村学校教化教学中的应用与实践探讨探讨工作。语文组做好“少教多学”试验项目探讨。 6、团委、语文组要联合办好校报和小记者站。 (六)加强信息化建设，推广特色化成果。 1、加大老师培训力度。从制作课件、有效利用网络资源入手，指导广阔老师独立驾驭现代教化技术，指导班主任为本班建立博客，搭建家校联系新平台。 2、激励老师主动利用移动多媒体进行教学，仔细做好日常档案的收集整理工作，并主动参加各级电教论文、课件制作竞赛。 3、充分发挥校内网和师生信息互动平台功能。各部门、各室要加强对网络的管理，保证电子备课室、农远工程教室、电子阅览室、多媒体教室、电子白板等信息化设施正常与高效的运用。严禁利用电脑玩嬉戏，严禁进入非法网站，刚好做好网络修理工作，保证正常运行，为师生和信息化办公供应优质服务。 4、加强信息发布，不断充溢更新网页内容，加大对外宣扬力度，扩大对外影响，充分发挥校内网站的宣扬功能。 5、接着做好各种活动的摄像、照相工作，必要时刻录光盘保存，为学校各项工作的开展留存电子档案。 6、加强对微机室、信息课的管理，用制度引导和约束师生的行为，保证微机室整齐卫生有序，课堂教学严谨高效。 7、各年级成立富有特色的信息化爱好小组，主动组织师生参加各类相关竞赛活动。 中学第一学期教育处工作安排范文三 一、指导思想 以“成人教化”思想理念为基础，以学校工作安排为指导，坚持以课改为重点，以教化教学质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探究有效教学模式，促进老师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。 二、主要工作 第一：教学工作 目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。 措施： 1、严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程，不得随意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要肃穆处理。 2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学安排。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应当达到的目标，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。 3、抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深化课堂，了解老师的教情和学情，增加老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。 4、细心设计及批改作业。学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六仔细作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组驾驭每个学段学生素养发展的要求，细心组织学生素养成果展示活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮助他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，刚好反馈与沟通。行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。 其次：教研工作 目标：顺当实施课程改革，努力推动素养教化现代化进程 措施： 一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过探讨、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参加课改的主动性和创建性，把体验胜利，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重实践。学习探讨新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实变更课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素养发展的评价体系，提高课程实施实效。 3、贵提升。各学科合理支配业务学习内容，努力探讨新课程实施中的阅历和困惑，关切青年老师的成长，为优秀青年老师脱颖而出创建条件。 二、苦练内功，提高老师队伍素养 1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。 2、在全校开展教案评比沟通活动，使广阔老师中的一些“新、特、优”的做法得到刚好推广。 3、提倡写教学反思，在反思中汲取有益的养料，从而更好地为教化、教学服务。 4、加强老师之间的相互听课，要求每位老师每月听课不少于4节，坦然沟通，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋沟通。 第三：老师教化 目标：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化老师全员培训;提升骨干老师的综合素养和影响力，充分发挥他们在推动素养教化和老师全员培训中的示范引领作用。 措施： 1、制订新一轮老师培训工作，进一步明确人才培育目标，优化培训方式，整合优质资源，提升老师队伍整体素养。 2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次刚好总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。 3、建立网上沟通平台，以达到阅历共享和互促提高的目的。 4、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好老师师德建设培训和教化教学实际实力的提高;其次是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培安排”为依托，大力加强骨干老师研修提高，培训一批高素养老师，以发挥引领示范作用。 5、加强现代教化技术培训，教会老师运用电教设备，提高老师查找、利用网络教化资源的实力和水平，学校支配易高波老师负责抓好全员培训。 6、加强老师继教档案建设。 第四：学月活动 目标：以素养教化为中心，以学科活动为载体，切实提高学生素养，丰富学生学校生活。 措施： 1、期初制定各科学月活动安排 2、按安排分学月进行活动 3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全体语文老师参与)数学(谭兴龙牵头，全体数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊) 4、活动时，留意照相，每次活动之后，必需撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教务处存档。 5、期末撰写学月活动总结。 组织好学生系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校内生活。 第五：课外活动 目标：课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间 措施： 1、本期课外活动分组不变，学生不变，老师不变，时间不变，地点不变; 2、从正式行课那天起先进行课外活动 3、老师必需严格执行上课要求，杜绝放羊式。 第六：功能室管理 目标：发挥作用，规范管理，刚好记载，月月抽查 措施： 1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，刚好添补 2、对各功能室清洁进行打扫 3、各功能室物品摆放务必整齐 4、期初上交各室工作安排，包括电子文档 5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分运用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教化教学服务。 三、体、艺、卫工作 目标 1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成果。 2、主动开展趣味体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富学生的校内生活，提高学生的综合素养。 3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教化，努力提高师生的健康水平。 4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展示活动，切实提高学生艺术情趣与实践实力。 5、完成学期体育、艺术2+1项目考核 措施： (一)体育工作 1、落实课程，加强体育课堂常规管理。 依据课程安排，每周支配课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生驾驭大纲规定的基础学问及基本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。 2、科学训练，提升课余训练水平。 科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到项目对口。加强宣扬，做好运动员选才工作，制定体育嘉奖制度，稳定运动员队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导老师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。 3、立足常态，开展多样化体育竞赛。 学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动，有安排组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育爱好。 4、提高体质，仔细做好体质健康监测。 坚持贯彻国家体育熬炼标准和学生体质健康标准，仔细做好学生达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。 (二)、卫生工作 1、加强学习，转变观念。 组织老师学习学校卫生工作条例，把学习活动与教化教学工作结合进行，促进老师教化观念的转变。依据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。 2、加强健康教化管理工作。仔细落实健康教化课程，将预防慢性病教化深化课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教化宣扬。 3、做好预防接种管理工作。主动向学生和家长宣扬预防接种学问，对无证或有缺漏种的学生进行登记并刚好通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。 4、做好学生体质健康检查。做好学生特别体质状况调查工作，协作上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特征，结合本校学生体质健康现状，仔细组织开展眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效限制近视发病率和肥胖超重现象。 5、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，仔细做好常见病、传染病登记、监察工作，刚好填写学校卫生管理档案。 (三)、艺术工作 1、仔细实行课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，仔细抓好教学六仔细工作，专人负责艺术装备管理，人人仔细完成信息化管理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学探讨方式，致力于提高学生的音乐学习爱好和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。 2、抓好艺术爱好小组活动。加强绘画组、鼓号队等爱好组的培训工作。 3、仔细设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术2+1年度考级工作。 四、其它工作 1、做好学籍管理工作 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 4、主动协作学校各项工作。 中学第一学期教育处工作安排范文四 一、指导思想 以求真务实的工作看法，促进公允、提高、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，仔细实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。 二、工作思路: 坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。初中教务处工作安排。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作: 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对老师进行现代教化理念的渗透，接着推行教化教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作: 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。初中教务处工作安排。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。 四、工作内容及措施 (一)做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程支配等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深化课堂，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业等)，发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 详细要求:上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有安排、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，刚好做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 (二)加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将接着强化对日常教化教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。 2、组织好各类考试，刚好做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 3、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教化和学习状况，接着做好学困生转化工作。 (三)增加毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九年级的各类模拟考与分析，支配好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 (五)做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教化教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，主动完成各项任务。 中学第一学期教育处工作安排范文五 教学工作是学校的中心工作，抓好学校教学工作，老师队伍建设是关键，老师队伍素养整体的提高依靠于学校良好的老师发展规划。本学期，教育处将紧紧围绕教学这个中心工作，以高效课堂为抓手，以提高教学质量为目标，彻底变更以往教学秩序散漫、教学过程随意、教学手段单一、教学方法低效甚至无效、教学常规执行不严等不良现象，初步形成大方一中高效课堂教学模式“启动式目标教学法”。进一步发挥“青蓝工程”在新老师成长中的作用，在抓牢、抓实教学常规工作的前提下，秉承学校“以教研促教改，以教改促教学”的优良传统，探究领导干部包班和助教方式在提高教化教学质量方面的作用，加强量化管理和绩效管理。仔细抓好高三级复习工作、高一学生行为习惯教化和学习方法的培育、高二学生学科基础学问的强化和基本技能的训练，做好升入高三的充分打算。以201x年贵州省教化科学规划课题申报为契机，以“青蓝工程”活动和高效课堂教学为抓手，大倡教研教改促教之风，着力提升我校老师队伍的整体素养，使教化教学质量在本年度有大的提升。 一、抓好201x年贵州省教科院课题申报工作