第8节走进彩色世界.ppt

第8节 走进彩色世界 重、难点重、难点重点：让学生了解色光的三原色、顔料的重点：让学生了解色光的三原色、顔料的三原色、透明物体的顔色和不透明物体的三原色、透明物体的顔色和不透明物体的顔色。顔色。难点：使学生认识色光的混合难点：使学生认识色光的混合教学过程：教学过程：一、一、光的光的色散色散实验实验： 上述实验表明了什么？上述实验表明了什么？ 表明白色的太阳光表明白色的太阳光不是单色光不是单色光，而是由，而是由折射折射性能性能不同的多种色光混合而成的，是复色光。不同的多种色光混合而成的，是复色光。二、二、什么叫光的色散？什么叫光的色散？ 白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。如：如：彩虹、阳光透过鱼缸出现彩色光带彩虹、阳光透过鱼缸出现彩色光带等。等。三、三、什么叫光谱？什么叫光谱？把太阳光分解成的七种不同的色光按红、把太阳光分解成的七种不同的色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。是光谱。练习练习1：下列关于白光的说法中，正确的是（）下列关于白光的说法中，正确的是（）：白光是单色光：白光是单色光：白光是由各种色光混合而成的：白光是由各种色光混合而成的：白光只能由太阳发出：白光只能由太阳发出：以上说法都不正确：以上说法都不正确练习练习2：下列现象属于光的色散的是（）下列现象属于光的色散的是（）：五颜六色的霓虹灯：五颜六色的霓虹灯：七彩纷呈的影视画面：七彩纷呈的影视画面：色彩丰富的水彩画面：色彩丰富的水彩画面：雨过天晴，天空中出现的彩虹。：雨过天晴，天空中出现的彩虹。BD四、四、光的三原色光的三原色 1.实验探究：色光混合的规律实验探究：色光混合的规律操作程序：开始操作程序：开始程序程序附件附件画画图图颜色颜色编辑颜色编辑颜色自定义颜色。自定义颜色。 2.色光的三原色是：色光的三原色是：、。 3.三原色理论的应用：三原色理论的应用：、 。 红绿蓝彩色电影彩色电视彩色照相五、五、颜料的三原色是颜料的三原色是: 、 、 。色光混合与顔料色光混合与顔料混合的规律是不混合的规律是不同的。同的。品红黄蓝练习练习3：有三种顔料，一种顔料不吸收黄、绿、有三种顔料，一种顔料不吸收黄、绿、靛等色光，另一种顔料不吸收红、黄、绿等色靛等色光，另一种顔料不吸收红、黄、绿等色光，第三种顔料不吸收绿、青、蓝等色光。这光，第三种顔料不吸收绿、青、蓝等色光。这三种顔料混合后，顔色是（三种顔料混合后，顔色是（ ）A：红色：红色 B：黄色：黄色 C：绿色：绿色 D:蓝色蓝色 想一想：自然界中的各种想一想：自然界中的各种 物体为什么会有物体为什么会有 不同的颜色？不同的颜色？ 物体的物体的颜色颜色与与光光有关系。有关系。C实验一实验一光光透明物体 颜色颜色实验二实验二光光透明物体透明物体颜色颜色实验三实验三光光颜色颜色透明物体透明物体玻璃玻璃实验四实验四光光颜色颜色透明物体透明物体玻璃玻璃六、六、透明物体的顔色：透明物体的顔色： 有色的透明物体透过什么色光，它有色的透明物体透过什么色光，它就是什么颜色。就是什么颜色。透明物体的颜色透明物体的颜色是由是由它它透过的色光透过的色光决定的。决定的。 有色的透明物体有色的透明物体只透过与它本身只透过与它本身相同颜色的光相同颜色的光，而其他颜色的光都被，而其他颜色的光都被它它吸收吸收。无色透明物体。无色透明物体能透过各种颜能透过各种颜色的光。色的光。七、不透明物体的颜色七、不透明物体的颜色 有色的不透明物体反射什么光，有色的不透明物体反射什么光，它就是什么颜色。不透明物体的颜色它就是什么颜色。不透明物体的颜色是是由它反射的色光由它反射的色光决定的。决定的。 有色的不透明物体有色的不透明物体只反射与它本只反射与它本身相同颜色的光身相同颜色的光，而其他颜色的光都，而其他颜色的光都被它吸收。被它吸收。白色的物体白色的物体反射反射所有所有颜色的光。颜色的光。黑色的物体黑色的物体吸收吸收所有所有颜色的光。颜色的光。练习练习4：戴红色眼镜的人看白纸，他看到的顔色是戴红色眼镜的人看白纸，他看到的顔色是 ，白光透过绿玻璃，照到黄布上是，白光透过绿玻璃，照到黄布上是 色。色。练习练习5：十字路口的交通指示灯是由白炽灯泡和红十字路口的交通指示灯是由白炽灯泡和红色、黄色、绿色玻璃罩构成的，其中红灯的玻璃色、黄色、绿色玻璃罩构成的，其中红灯的玻璃透过的是透过的是 光，吸收光，吸收 色光。色光。练习练习6：一个布娃娃，黄头发、白上衣、红领带、一个布娃娃，黄头发、白上衣、红领带、绿裙子，在暗室里用绿光照射这个布娃娃，它的绿裙子，在暗室里用绿光照射这个布娃娃，它的上衣是上衣是 色，领带是色，领带是 色，头发是色，头发是 色，裙子是色，裙子是 色。色。红色黑红除红色外的其他绿黑黑绿课后作业完成状元导练本课时对应习题