（2019秋）18慈母情深 (2).ppt

慈母情深慈母情深1818五年级上册五年级上册新课导入新课导入游子吟游子吟【唐】孟郊慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 梁晓声梁晓声 当代作家。祖籍山东荣成，1949年生于黑龙江省哈尔滨市，1977年毕业于复旦大学中文系，2002年任北京语言大学中文系教授。代表作品有长篇小说雪城年轮，中篇小说今夜有暴风雪，短篇小说这是一片神奇的土地父亲等。作者简介作者简介 魄魄 抑抑我 会 认我 会 认pp颓颓 纫纫yytuturnrn噪噪 褐褐zozo惫惫 耽耽hhbibidndn兜兜dudu龟龟权权jnjnqunqun挣挣（挣钱）（挣钱）（挣扎）（挣扎）例：他不断例：他不断挣挣（ ）扎着，想要）扎着，想要挣挣（ ）脱身上的枷锁。）脱身上的枷锁。多 音 字多 音 字（挣脱）（挣脱）zhnzhnzhnzhnzhnzhnzhnzhn龟龟（龟裂）（龟裂）（乌龟）（乌龟）例：一只乌例：一只乌龟龟（ ）在一块）在一块龟龟（ ）裂的土地上缓缓地爬行。）裂的土地上缓缓地爬行。（龟甲）（龟甲）jnjnuuuujnjn辞辞我会写我会写抑抑碌碌吊吊噪噪脊脊ccyylldiodiozozojj竟竟龟龟哇哇忍忍酸酸权权jnjnjnjnwwrnrnsunsunqunqun连续连续 广播广播 铁路铁路 辞退辞退 挣钱挣钱 压抑压抑 潮湿潮湿 忙碌忙碌 缝纫缝纫 阴暗阴暗 炎夏炎夏 噪声噪声 瘦弱瘦弱 脊背脊背 口罩口罩 龟裂龟裂 忍心忍心 数落数落 权利权利词语表词语表词语对对碰词语对对碰近义词近义词连续连续持续持续 怂恿怂恿鼓动鼓动颓败颓败破败破败 忙碌忙碌繁忙繁忙疲惫疲惫疲疲劳劳 耽误耽误耽搁耽搁失魂落魄失魂落魄魂不守舍魂不守舍反义词反义词连续连续间断间断 怂恿怂恿劝阻劝阻忙碌忙碌清闲清闲 疲惫疲惫精神精神辞退辞退录用录用 瘦弱瘦弱强壮强壮失魂落魄失魂落魄镇定自若镇定自若 听录音，注意生字词的读音。一边听，一边听录音，注意生字词的读音。一边听，一边画出你不明白或是令你感动的语句，学会用恰当画出你不明白或是令你感动的语句，学会用恰当的语言表达你为什么不明白或为什么感动，说说的语言表达你为什么不明白或为什么感动，说说你的看法和感受。你的看法和感受。妙解课文妙解课文 默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了些地方让你感受到了“慈母情深慈母情深”。 我我一直想买一本长一直想买一本长篇小说篇小说 青年近青年近卫军卫军。书价一元多钱。书价一元多钱。pinpin 想买书的愿望想买书的愿望由来已久。由来已久。 是前苏联是前苏联作家作家法法捷耶夫捷耶夫创作创作的长篇小说的长篇小说，书中歌颂的，书中歌颂的是是苏联人民在反法西斯卫国战争时期苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄的英雄业绩，业绩，具有很强的艺术具有很强的艺术感染力感染力。青年近卫军青年近卫军于于19451945年出版后，次年出版后，次年获得斯大林奖金年获得斯大林奖金。 母亲母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。有向母亲一次要过这么多钱。 但但我想有一本我想有一本青年近卫军青年近卫军，想得整天失魂落魄。，想得整天失魂落魄。pp “失魂落魄失魂落魄”是什么意思？是什么意思？“我我”为什么失魂落魄？为什么失魂落魄？ “一元多钱”对于“我”家来说并不是小数目。从来没有从来没有从来没从来没有有 失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。 之所以失魂落魄，是因为之所以失魂落魄，是因为“我我”非常渴望拥有一本非常渴望拥有一本青年近卫军青年近卫军，但一直求而不得，因此整天像丢了魂一样。，但一直求而不得，因此整天像丢了魂一样。 你会用你会用“失魂落魄失魂落魄”写一句话吗？写一句话吗？理解理解 我我从同学家的收音机里听到过几次从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军青年近卫军的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们弟弟妹妹们吃进了肚子里。吃进了肚子里。 指卖收音机的钱买了粮食，变成指卖收音机的钱买了粮食，变成了我们一家人的一日三餐。了我们一家人的一日三餐。 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。的街道小厂上班。sn ynsn yn 辞退：解雇。停止雇佣。 介绍母亲的工作 青年近卫军青年近卫军书价一元多钱，母亲每月收入二书价一元多钱，母亲每月收入二十七元，那是一个怎样的时代，你能想象吗？下面请十七元，那是一个怎样的时代，你能想象吗？下面请看一段话，摘自作者梁晓声看一段话，摘自作者梁晓声母亲母亲一文。一文。背景介绍背景介绍 六十年代初期，大多数老百姓家境艰六十年代初期，大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元，难。多数工人的每月工资不过二三十元，一元五毛钱，相当于有的家庭几天的生活一元五毛钱，相当于有的家庭几天的生活费。费。 连续三年的自然灾害使我们的共和国连续三年的自然灾害使我们的共和国处在艰难时期。国营商店只卖一种肉处在艰难时期。国营商店只卖一种肉“人造肉人造肉”，是淘米泔水经过沉淀之后做，是淘米泔水经过沉淀之后做的。因为粮食是珍品，所以用淘米泔水做的。因为粮食是珍品，所以用淘米泔水做的的“人造肉人造肉”也成了也成了“抢手货抢手货”。 母亲上班的地方离家很远，没有就近母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即便有，母亲也必舍不的公共汽车可乘，即便有，母亲也必舍不得花五分钱一毛钱乘车。得花五分钱一毛钱乘车。 摘自梁晓声的摘自梁晓声的母亲母亲母亲母亲 那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。zhnzhnrnrntutu 压抑：感情、力量等被限制，不能充分流露或发挥。 因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 厂房：闷热，工作环境恶劣，挣钱不易。身在蒸笼身在蒸笼 作者详细描述了母亲工作的环境，请你用恰当的作者详细描述了母亲工作的环境，请你用恰当的词语概括一下母亲工作的环境怎样。词语概括一下母亲工作的环境怎样。低矮潮湿低矮潮湿，破旧阴暗，密不透风，喧破旧阴暗，密不透风，喧闹燥热。闹燥热。 环境环境拥挤：不足二百平米，七八十台破缝拥挤：不足二百平米，七八十台破缝纫机，七八十个女人。纫机，七八十个女人。【数字数字】 我呆我呆呆地呆地将那些女人扫视将那些女人扫视一遍一遍，却发现不了我，却发现不了我的母亲。的母亲。 七八十台破缝纫机发出七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。的噪声震耳欲聋。 “ “你找谁你找谁? ”? ”一个老头对我大声嚷。一个老头对我大声嚷。 “ “找我妈找我妈! ”! ” “ “你妈是谁你妈是谁? ”? ” 我大声说出了母亲的名字。我大声说出了母亲的名字。zozo震耳欲聋：震耳欲聋：耳朵震得耳朵震得快要聋了，说明母亲快要聋了，说明母亲工作的环境很嘈杂。工作的环境很嘈杂。 扫视：目光迅速地向周围看。“那儿那儿! ”! ”老头朝老头朝最最里边的一个角落里边的一个角落一指。一指。 顺着老头手指的方向，顺着老头手指的方向，“我我”终于找到母亲了。终于找到母亲了。在作者的笔下，母亲的形象是怎样的？请找出描写母在作者的笔下，母亲的形象是怎样的？请找出描写母亲外貌、动作、语言、神态的语段，反复读，细细品亲外貌、动作、语言、神态的语段，反复读，细细品味，说说你的体会。味，说说你的体会。 我我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周，头凑到缝纫机板上。周围围几只灯泡烤着我的脸。几只灯泡烤着我的脸。 “ “妈妈 ” ” “ “妈妈 ” ”脊背脊背 外貌描写瘦弱、辛苦。 背背直起来了，我的母亲。直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛的母亲的眼睛hhbibi眼神眼神 写出了母亲的疲惫，“我”内心的震撼以及对母亲的心疼。倒装、反复 背背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我我的母亲的眼睛的母亲的眼睛 “ “我的母亲我的母亲”，这是作者内心，这是作者内心的呼喊，作者反复将它作用于笔端，的呼喊，作者反复将它作用于笔端，是为了表示自己内心受到了强烈冲是为了表示自己内心受到了强烈冲击与震撼。母亲这一脸疲态，作者击与震撼。母亲这一脸疲态，作者看在眼里，内心是难受，是愧疚的。看在眼里，内心是难受，是愧疚的。这段话三次出现这段话三次出现“我的母亲我的母亲”，这样写有什么用意？，这样写有什么用意？反复反复母亲大声问母亲大声问: “: “你来你来干什么干什么?”?”“我我”“有事快说，别耽误妈干活有事快说，别耽误妈干活!”!”“我我要钱要钱”dndn耽误：因拖延或错过时机而误事。 我我本已不想说出本已不想说出 “要钱要钱” ” 两字两字，可是竟说出，可是竟说出来了来了! ! “ “要钱干什么要钱干什么?” ?” “ “买书买书” “ “多少钱多少钱?”?” “ “一元一元五角就行五角就行” ” 语言描写不好意思开口又想买书的矛盾心理。 母亲母亲掏衣兜，掏出掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。用龟裂的手指数着。dudujnjn 龟裂:皮肤因寒冷或干燥而裂开。 “ “皱皱的皱皱的”说明母亲舍不得花钱，非常说明母亲舍不得花钱，非常节俭节俭；“龟裂的龟裂的手指手指”体现出母亲体现出母亲的的操劳，挣钱操劳，挣钱不不容易；而容易；而“掏掏”“”“数数”两个动词两个动词说明说明母亲母亲很很珍惜这不多的钱珍惜这不多的钱。 脊背：瘦弱弯曲脊背：瘦弱弯曲眼神：吃惊疲惫眼神：吃惊疲惫手指：龟裂手指：龟裂母亲母亲 旁边旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊身，喊: : “大姐，大姐，别给！没你这么当妈的！供别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿他们吃，供他们穿，供他们，供他们上学，还供他们看上学，还供他们看闲书哇闲书哇!” !” 接着又对着我喊接着又对着我喊: “: “你看你妈这是你看你妈这是在在怎么挣钱？你怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买忍心朝你妈要钱买书哇？书哇？” 母亲母亲却已将钱塞在我手心里了却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个，大声回答那个女女人人: : “我挺高兴他爱看书的我挺高兴他爱看书的!”!” 母亲母亲说完，立刻又坐了下去，说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态入手脚并用的机械忙碌状态 反复运用“立刻”一词，表明母亲为了一家人的生活，拼命挣钱。 那一天那一天我第一次发现，我第一次发现，母亲原来是那么瘦小母亲原来是那么瘦小! ! 那那一天我第一次觉得自己长一天我第一次觉得自己长大了，大了，应该是一个应该是一个大人了。大人了。 我我鼻子一酸，攥鼻子一酸，攥着钱跑着钱跑了出去了出去 那天那天，我用那一，我用那一元五角钱给母亲买了元五角钱给母亲买了一听水果罐头。一听水果罐头。 zunzun “你这孩子，你这孩子， 谁叫你谁叫你给我买水果罐头的给我买水果罐头的! ! 不是不是你说买书，妈才舍不得给你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢你这么多钱呢!”!” 那天那天母亲数落了我一顿。母亲数落了我一顿。数落完，又给我数落完，又给我凑足了买凑足了买青年近卫军青年近卫军的钱。我想的钱。我想我没有权利用那钱再买任何我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还别的东西，无论为我自己还是为母亲。是为母亲。qunqun 第二次给钱就这样，我有了第一就这样，我有了第一本长篇小说本长篇小说 如何理解如何理解“我想我没有权利用那钱再我想我没有权利用那钱再买买任何别的东西任何别的东西，无论为我自己还是为母亲，无论为我自己还是为母亲”？ 母亲挣钱母亲挣钱那么不容易，家里那么那么不容易，家里那么困难，但她毫困难，但她毫不犹豫地给钱让不犹豫地给钱让“我我”买书，买书，“我我”如果再用那钱如果再用那钱买买别的别的东西，就实在太对不起母亲了，对不起母亲东西，就实在太对不起母亲了，对不起母亲的辛苦，母亲的期望。的辛苦，母亲的期望。层次梳理层次梳理 这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让不犹豫地给钱让“我我”买买青年近卫军青年近卫军的事，体现了母爱的事，体现了母爱的伟大，表达了的伟大，表达了“我我”对母亲的感激、崇敬和热爱之情。对母亲的感激、崇敬和热爱之情。概括主题概括主题我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸，总是留着总是留着留着，留着，叠成一只一只很小的船儿。叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。纸船纸船寄寄母亲母亲有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。课后作业课后作业 小练笔：小练笔： 我鼻子一酸， 攥着钱跑了出去，想象一下，此时“我”在心里一遍又一遍地对母亲说：“”结束语结束语 延续了几千年的话题母爱，曾经被无数文人墨客歌颂、赞扬。“慈母手中线，游子身上衣”，“谁言寸草心，报得三春晖”，无一不是赞扬母爱的伟大。几千年过去了，母亲的光辉不仅没有因为岁月的流逝而显得黯淡无光，反而更加地熠熠生辉。读了作者笔下的母亲，你的脑海是不是也闪过了你的母亲对你的爱，赶快写下来吧。