以情为话题的作文初中.docx

以情为话题的作文初中 情在哪儿，情在风中;情在哪儿，情在雨中;情在哪儿，情在心中。情在心中，当你栽种的小树枯萎时，你肯定不忍心，你会尝试许多方法来挽救他的生命。因为，那时，情在心中。下面给大家共享一些以情为话题的作文初中，希望对大家有帮助。 以情为话题的作文初中1 母爱，如一首歌，悦耳好听;母爱，如一首诗，清爽淡雅;母爱，如一幅画，漂亮动人。母亲是爱我的，天下全部的母亲都是爱自己的孩子的，她们自始至终都是在用自己的方式诠释爱的意义 早晨，我静静的从床上爬了起来，打算好了工具，瞒着妈妈，独自一人去小河边钓小鲤鱼，打算给妈妈一个惊喜。太阳落山了，我整理好劳动成果，去会家去。走到家门口，便看到妈妈正在门口着急的走来走去，脸上露出担心的神情，我走进去，大喊了一声：“妈妈!”妈妈回过头，凝视着我，半天没说一句话。我走过去，由于我的身上全是泥巴，我没敢抱她。我举起手中的小鲤鱼，给妈妈看“妈妈，你看，我钓到了好多小鲤鱼呢!” 我正得意，突然，母亲打翻我手中的鲤鱼，一把把我拖进房间，弄的我措手不及。她拿起扫把，便朝我的腿上打去，边打边说：“谁叫你到小河边钓鱼的?你还瞒着我，你知道我有多担忧你吗假如你掉进河里去了，没有人来救，那怎么办”说着，两滴滚烫的泪珠落在了我的手上。“妈妈!”我含着泪花说到，“我知道错了，我不该让你担忧的，对不起!” 母亲帮我整理了一下，弄掉我身上的泥巴，换上干净的衣服。在月光下，我躺在母亲的臂弯里，那感觉很暖和，我认为那里是最好的避风港 母爱是真诚的，母爱是无私的，母爱是发自内心的。母亲希望我欢乐，母亲希望我能更好的生活。因此赐予了我许多的爱，虽然这种爱的表达方式可能并非赞扬，但我真真实切的发觉：母爱，其实，始终就在我的身边，伴随着我成长。 以情为话题的作文初中2 自然孕育万物，万物中见真情。人类是自然界的产物，人类间有多种情感：亲情、友情、师生情，孩子和父母之间的情感，浓缩着浓浓的亲情，浓缩着父母的爱，父母的一个个举动，让我们涌起曾经儿童时代无趣的记忆，忆起那人间最美的情。 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 曾几何时，我们从无趣的儿童长成了懵懂的少年，又经验几年，变成了青少年。前几天，听到的一个故事，触碰了我的心灵，让我想起了人生中的一幕幕。 一个下雨天，孩子没带雨衣，刚下班的父亲，一手拎着公文包，一手打着伞，接刚放学的孩子，两人在雨中肩并肩走着，父亲打伞下意识地都给了孩子，为孩子遮住了顽皮的雨珠，而自己的后背全湿了，这一幕被网友拍了下来，父亲的背影是那么坚决 我们的父母又何曾不是这样地爱着我们。 小学时，每天坐公交车上下学，那天，天突然变了脸，阴云密布，电闪雷鸣，狂风大作，我在教室里坐立担心，这可怎么办，我没带雨伞，我家里还有不到1岁的弟弟，妈妈不行能带着他出来为我送伞，班级里也炸开了锅。这时，老师说因为下大雨，学校提前放学。我闷闷不乐的走出教室，和同学共同用一把伞到了车站。在公交车上，我思绪困难，想着下车后，被雨淋湿后的囧相，下车后，谁知母亲抱着弟弟在雨中等我，望着母亲的背影，我忽然热泪盈眶。 父母的背影，在我们的记忆里或许很高大，但随着时间的消逝，父母慢慢老了，再一次一次的看到父母的背影时，我们就能看到父母的老去，去珍惜那人间最美的情。 以情为话题的作文初中3 别看我今年才十岁，我经验的事情可多了。这些事情如同划过夜空的流星，经常在我的脑海中闪过，其中有一件事情让我至今记忆犹新。 那是我刚上小学一年级的时候，那时我很喜爱绘画，画的也还不错，老师就叫我带些画来贴到教室里，让大家观赏，我快乐地答应了。回到家才想起，自己大部分的画都存放在老屋里，老屋在“金龙市场”，离学校比较远，中午又没时间去拿，我很焦急。这时爷爷走出来：“别急，我去给你拿画。”爷爷一说完就立马动身了，望着爷爷步履蹒跚的背影，泪水不禁在我的眼眶里打转。 盛夏的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地。爷爷刚走出小区没多远，额头上就冒出了汗珠。在公交车站爷爷没搭上车，又舍不得搭的士，只能走路去老屋。到达老屋后，爷爷水都没顾得上喝一口就带上我的画出门了。回家途中，爷爷见公交车迟迟没来，又怕我上学迟到，爽性又走路回来了。因胆怯我等他耽搁上学时间，整个途中爷爷都没喝一口水，更没舍得歇一会儿 我的爷爷已经70多岁了，一个老人在正午如此毒辣的太阳下奔跑，任谁看了都会觉得惊奇，可爷爷不理睬这些。当他回到小区时，脸庞晒的通红，光秃秃的脑袋在太阳的照射下闪闪发光。他扬了扬手中的画，气喘吁吁地朝我傻笑泪珠已淌过我的脸颊，我忍不住跑上前紧紧抱住爷爷：“爷爷，我爱您!” 我的爷爷是一个平凡的人，可是平凡中体现出爷爷的宏大，体现出爷爷对我浓浓的爱。或许爷爷不论长相还是才华都不如别人，但我觉得，他是天底下最好的爷爷! 爷爷，感谢您，您辛苦了，我爱您! 以情为话题的作文初中4 在我们的生活中，我们肯定都会有自己宠爱的东西吧!你若问我喜爱什么，问我的最爱是什么?我都会坚决果断地回答，那是情。 那是情，是亲情。父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的，父母不仅在生活中无微不至地关怀抚养我们，还在思想品德上教化我们，教我们树立人生目标，教我们如何做人，父母对我们的爱是无处不在的，可以说，我们成长的每一步都离不开父母的关切、呵护和训诲，每一步都渗透着父母的心血。亲情如此宏大，怎能让我忽视呢! 那是情，是友情。好挚友是我们一生的财宝，在生活、学习中，我们经常会遇到困难，遭遇挫折，这时候，我们的好挚友会在精神上支持我们，激励我们去战胜困难、挫折。有了好挚友，我们可以实现心灵的沟通，找到感情的寄予，更可以摆脱孤寂，与更多的同学建立起淳朴健康、纯净向上的友情，是多么骄傲的一件事啊，你是否体会到了呢? 那是情，是师生情。老师，课上是我们的老师，课下，就应是我们的挚友了吧?师生之间同等相待，和谐相处，相互敬重，老师像一支蜡烛，静默地燃烧着自己，却照亮了我们。老师是我们学习的引导者，生活的引路人，更是我们的挚友，深厚的师生情，也是我们的美妙回忆。老师，又称：人类灵魂的工程师，我们应敬重老师，听取老师的训诲，更不能辜负老师对我们每一位同学的希望。 那是情，是姐妹情，我们有缘，让我们成为姐妹。姐妹的时间，我们更应好好珍惜，虽然也有拌嘴，但除了我们最好的姐妹，你又能和谁拌嘴呢。让我们好好珍惜这姐妹情吧。 世界是那么精彩，那么丰富，唯独我的最爱是这样的单调。情，我的美妙回忆，我不求憧憬将来，只求回忆过去，珍惜现在。 以情为话题的作文初中5 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”中华民族，五千年的历史长河中，闪烁着民族的光辉。从古至今，许很多多的爱国人物，为国家而奉献着，为人民而奉献着。那么?是什么精神力气支撑着他们呢?说究竟，就是简简洁单的一个字“情”。 “情”为何物?我们每个人都有感情。小到同学之情，师生之情;大到爱国情，亲情。情是一点一滴积累起来的，情感是我们精神的寄予和希望。屈原在国家危难时，曾说过说：“我听人说过，刚洗头的，总要把帽子上的尘土弹弹。刚洗澡的，总是喜爱掸掸衣上的灰尘，这样才能一身清白。我宁愿跳进江心，以表我的爱国之情。也肯定不染进污泥里”由于屈原不情愿与“脏泥”在一起。到了公元前五月初五那天，他最终抱着一块大石头这块了结了他，一生的是石头，这块象征着他爱国情怀的势头，被他抱在怀里，跳到汨罗江里自杀了。一大群黎民百姓，得到这个消息，都划着小船去救屈原。可是，他再也回不来了，随着滔滔江水，奔赴天国，奔向他梦中的祖国 “情”，不单单指爱国情，还在那浓浓的亲情中 曾记得有个故事：闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，而且，他极有德行。孔子曾赞扬他说：“最孝顺的儿子，就是闵子骞!”他生母早死，父亲娶了一个恶毒的后妻，而后妻又生了两个儿子，所以他很优待这两个儿子，常常给他们买好吃的，而对闵子骞，则是冷若冰霜，经常不闻不问。有时，还狠狠地打闵子骞。继母常常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，很温煦。却给他穿用烂芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时，手因为寒冷，一颤，将绳子掉落地上。父亲不知道缘由，一顿鞭子抽打。后来才得知事情的原委。父亲返回家，要休逐后妻。闵子骞很有孝心，跪着求父亲。这才同意留下后妻。以后的日子，后妻待他如亲生儿子，而闵子骞，更孝顺后妻了。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“亲情、爱国情、友情”各种“情汇聚在一起，才能构成一个完备的人生 以情为话题的作文初中本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页