小学四年级主题班会方案创意实用5篇.docx

小学四年级主题班会方案创意实用5篇 主题班会是班级教化活动的形式之一，是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教化的一种重要形式。以下是我细心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 小学四年级主题班会方案1 活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教化，让学生恒久牢记历史，珍惜今日来之不易的华蜜生活，激发学生报国之志，树立从小仔细学习，将来为祖国建设的远大志向。 活动打算：诗朗诵、课本剧、大合唱等 活动过程： 全体起立，整队报告人数，出旗，唱中国少年先锋队队歌 中队长：同学们，大家好!主题班队活动正式起先。下面，有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。 甲：同学们，你们肯定听说过二万五千里长征吧!红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你肯定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今日就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们听听长征组歌中关于雪山草地的描述，为我们即将起先的旅途热身!(边朗诵边出示图片) 乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁情愿说说你的感受。(自由发言) 甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事，请观赏课本剧一袋干粮 乙：刚才我们相识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。接下来让我们再相识一位英雄，请听故事小鬼，快跑 甲：故事中的英雄真英勇啊!当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么味道吗?请尝一尝。(品尝) 尝到了辣椒水的味道，你们想对红军说些什么呢?(自由发言) 乙：辣椒水的确难喝，但红军战士为了长征的成功不怕困难这种崇高的民族精神恒久留在我们心中，值得我们每一个人学习。 甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验过草地，草地上危机重重，多数的红军在此时间荣牺牲，其中也涌现出了很多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢?学生简洁介绍心目中最佩服的抗日英雄。下面，我们来做一个猜谜语的嬉戏。(嬉戏) 虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞美。 乙：红军英雄是我们心目中最宏大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得成功。接下来，我们要进行关于爬雪山过草地有奖学问问答，请同学们做好打算，抢答起先。(多媒体出示题目) 甲：看来，你们对长征已经有所了解了。那么我们作为祖国的将来，新世纪的接班人，我们应以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢?(沟通发言) 乙：大家的想法都特别好，只要我们现在好好学习，将来肯定会成为国家的栋梁之才。今年是长征成功_周年，我们的班主任老师特地为大家找了一些好影片举荐给同学们观看。(多媒体课件出示影片：四渡赤水巧夺金沙江等) 甲：希望大家能选择一部仔细观看，让我们恒久牢记历史，珍惜今日来之不易的华蜜生活，仔细学习，将来更好地报效我们的祖国。 乙：让我们在小号手之歌的歌声中结束本次的班队活动。 甲：主题活动到此结束，最终请班主任对本次主题班队活动做个小结。 班主任：庆贺同学们，在你们的细心打算下，这次主题班队活动能够圆满胜利。通过这次活动不但让你们了解了长征的历史，更加激发了你们的爱国之情，我信任大家心中都有了准备，肯定会从小仔细学习，将来为建设祖国尽自己的努力。 小学四年级主题班会方案2 设计背景： 眼睛是心灵的窗户，是人体中最珍贵的感觉器官，可许多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中状况都不容乐观，近视率、视疲惫率呈逐年上升趋势。做眼操时淘气学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势创建护眼氛围，增加护眼动力，普及护眼学问。 班会目标： 1、通过活动，使学生了解更多的爱眼学问。 2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。 3、培育正确的读书、写字姿态和良好的用眼习惯。 活动过程： 一、出示世界爱眼日，揭示主题。 (同学们，今日我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会，我特殊邀请两位能干的孩子和我一起来开展今日的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。)老师好!(你们好!)老师，为了给今日的活动增加一些欢乐的气氛，我们特殊打算了一场开场秀。(好啊!)小演员们，动起来吧!(第一排站到台前) 女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗?(指名：是世界爱眼日。)对!你的学问面真丰富。 男：爱眼日其实就是呼吁人们要爱护眼睛。为了使我们的眼睛恒久光明，养成良好的用眼习惯是势在必行。 主持人配乐朗诵： 女：眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情; 男：眼睛是闪耀的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空; 齐：眼睛是百科全书，通过他们，可以阅读多彩的世界! 女：(停顿一下)可是，不久前，咱们班一个同学有了新的苦恼!让我们细致倾听她的苦恼。 二、亲身体验，明确眼睛的重要性。 小眼镜的苦恼 刘玲秀：(我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。唉，都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威严了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。还有一次更惊险，我在操场上走着，突然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜!”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。) 男：听了她的苦恼，你们有什么想说的? 生1：还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。 陈：别忙着兴奋，假如你不当心，也会成为我们眼镜一族的。 生2：戴眼镜真不便利，我得好好爱惜眼睛。 陈：有这个想法很好，还要见行动哦! 男：刘玲秀用自己的亲身经验告知我们戴眼镜有多不便利，告诫大家要爱护眼睛，我们真诚地感谢她。掌声送给她。 嬉戏体验 男：听了同学的亲身经验，我们也来亲身感受感受。请几个同学到台上来参加。请_上台完成闭眼画画的任务，请_完成闭眼写字的任务，请_完成闭眼找座位的任务。其他同学也请你拿出笔和纸，闭上眼睛，写一句话或画一样东西。 女：请同学们睁开眼睛。下面我们的小记者要来采访大家。 小记者戚小凡：请你说一说你刚才闭眼找座位的感受? 学生A：只是从讲台走到自己的座位，我花了好长时间，还把自己的腿也撞疼了。 小学四年级主题班会方案3 平安主题班会 活动目的： 结合校内平安礼貌教化的主题，对学生进行平安礼貌教化，学习平安学问，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教化，感恩每一位关爱自己的人。 活动对象： 全体学生 活动打算： 平安学问，关于平安方面的事例 活动过程： 一、导入。 1、各位同学：(1.3)班校内平安爱心主题班会此刻起先。 二、关于校内平安(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。 (1)、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到校内。我们明白新的一天起先了。 (2)、校内就像一个家，平安礼貌靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。 (3)、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。 (4)、请同学们谈谈自己在校内关于平安礼貌的感受。 (5)、还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?(看课件并沟通) 2、猜猜这些警示牌是什么意思。(课件出示各种警示牌，学生沟通其用途。) 3、在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心视察呀! 4、但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更就应细心视察，加倍留意，尽量避开受伤。 5、像这种状况，我们班发生过吗?(课件出示) A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B、在教室里相互追逐。 在我们校内还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安? 6、此刻简洁非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。 (1)、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到校内来教训对方。 (2)、在预防饮食平安方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)、乘车时较为平安的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)、遇到别人打架时() A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 (5)、遇到火灾时，拨打() A、110 B、119 C、120D、121 (6)、在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 确定： 1、运用刀具时，相互比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 四、感恩教化。 1、我们感谢我们的爸爸妈妈是他们赐予了我们珍贵的生命。是他们让我们华蜜欢乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该爱护他们? 2、那好，假如爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎样办? 3、假如爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗? 4、同桌练习包扎。 五、结尾。 1、对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和礼貌这片沃土的培育下，华蜜之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将平安牢记心中，将礼貌常伴左右。 2、播放歌曲祝你平安。 小学四年级主题班会方案4 教学目标: 教化学生在放国庆长假中留意平安，遵守交通规则，学会爱护自己与他人的生命. 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。 二、珍爱生命，留意遵守交通规则。 1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、同学们，交通规则并不困难，只要稍加专心，谁都能娴熟驾驭。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。 小学四年级主题班会方案5 一、活动目的 班级文化是校内文化的重要组成部分，为了推动学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，呈现富有特性的班级特色，使学生的德育素养在班级文化的熏陶中得以内化与升华。 二、活动对象 四(2)班 三、活动时间 20_年10月30日 四、活动 1、活动一 相识你真好 a.情景(一)生疏人(不熟识的人) 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候相识孙老师的吗?2022年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“生疏人”。 b.情景(二)挚友 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“挚友”呢? c.情景(三)同伴 师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么改变吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴) 2、活动二 我的小伙伴 师：我们班很多人都有这样一个过程，我们从生疏人到挚友，到同伴，其中肯定经验了许多故事，有快乐的，当然也有苦恼的，特殊还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思索时间) 3、活动三 我想对你说嬉戏：击鼓传花 嬉戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关切、敬重、帮助) 4、活动四 欢乐小嬉戏 嬉戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与其次组交换气球和水杯，最终平安达到终点者获胜。采访嬉戏者心情。你们在嬉戏中体会到了什么?(欢乐、合作、团结、默契) 5、活动六 友情传声筒 视频观赏同伴同行 送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱) 6、活动七 暖和小卡片 送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。 五、总结： 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互(理解、关切、敬重、帮助、欢乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行) 小学四年级主题班会方案创意好用5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页