化学实验基本方法-混合物的分离和提纯（2）.ppt

二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯思考与交流思考与交流 1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离、利用什么方法和性质将金子与沙子分离 2、如何分离铁屑和沙子、如何分离铁屑和沙子 二、混合物的分离与提纯二、混合物的分离与提纯1、过滤和蒸发、过滤和蒸发过滤：利用物质的过滤：利用物质的可溶性可溶性不同不同 分离分离难溶物难溶物与与可溶物可溶物蒸发：利用溶液蒸发：利用溶液沸点沸点不同不同 加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂P5:学与问学与问 化学上的杂质不一定是有害或无价值的，如水中化学上的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有的一些矿物质和微量元素是对人体有益的。可见含有的一些矿物质和微量元素是对人体有益的。可见要视杂质性质及含量来评价其是否有害或在人类活动要视杂质性质及含量来评价其是否有害或在人类活动中是否有利用的价值。中是否有利用的价值。 化学中的除杂，主要是因为杂质的存在会影响某化学中的除杂，主要是因为杂质的存在会影响某物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会引起一些副反应等引起一些副反应等1、过滤和蒸发、过滤和蒸发如：粗盐的提纯：如：粗盐的提纯：杂质：不溶性的泥沙，可溶性的杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等、硫酸盐等成分：成分：NaCl提纯提纯NaCl晶体晶体步步 骤骤现现 象象1、2、3、溶溶 解解 过过 滤滤蒸蒸 发发烧杯内为无色透明烧杯内为无色透明溶液，滤纸有残物溶液，滤纸有残物有白色晶体析出有白色晶体析出粗盐溶解，食盐粗盐溶解，食盐水略显浑浊水略显浑浊粗盐的提纯：粗盐的提纯： 1、固体溶解：、固体溶解：先将固体研细，溶解先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻时要搅拌，搅拌时玻璃棒璃棒不能碰击容器壁不能碰击容器壁，以防容器破损以防容器破损 2、过滤：、过滤：“一贴一贴”，滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气，滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿）泡（操作时要用手压住，用水润湿）“二低二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体液面低于滤纸的边缘液体液面低于滤纸的边缘“三靠三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠接液烧杯内壁。端的管口靠接液烧杯内壁。若：滤液浑浊应再过滤一次若：滤液浑浊应再过滤一次 3、蒸发、蒸发（1）蒸发皿的液体不超过）蒸发皿的液体不超过容积的容积的2/3（2）加热时，用玻璃棒不）加热时，用玻璃棒不断搅拌断搅拌（3）出现较多固体时，应）出现较多固体时，应停止加热，停止加热，利用余热蒸干利用余热蒸干（4）取下未冷却的蒸发）取下未冷却的蒸发皿时，皿时，要放在石棉网上要放在石棉网上 问题问题 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、蒸发后得到的盐的成分可能是么？、蒸发后得到的盐的成分可能是么？ 5、P6：思考（：思考（3）过滤过滤NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐、可溶性硫酸盐沸点不同沸点不同NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐、硫酸盐 三、物质的检验三、物质的检验1、硫酸及可溶性硫酸盐检验（实验、硫酸及可溶性硫酸盐检验（实验1-2）2、可溶性氯化物的检验（实验、可溶性氯化物的检验（实验1-4）+盐酸酸化（无白色沉淀）盐酸酸化（无白色沉淀） + BaCl 2 溶液溶液 白色沉淀（验证）白色沉淀（验证）+硝酸酸化硝酸酸化 +AgNO3 溶液溶液 白色沉淀（验证）白色沉淀（验证）思考与交流思考与交流如何除掉粗盐中的可溶性杂质如何除掉粗盐中的可溶性杂质CaCl2、MgCl2和硫酸盐？和硫酸盐？杂质杂质加入试剂加入试剂化学方程式化学方程式硫酸盐硫酸盐MgCl2CaCl2BaCl2NaOHNa2CO3BaCl2+Na2SO4= BaSO4+2NaClMgCl2+2NaOH= Mg（OH）2+2NaClCaCl2+Na2CO3= CaCO3+2NaCl思考与交流思考与交流加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入其它离子？想一想可用什么方法再引入其它离子？想一想可用什么方法再把它们除去？把它们除去？足量足量BaCl2足量足量NaOH足量足量Na2CO3 适量盐酸适量盐酸除杂原则除杂原则不增不增不减不减易分易分不得引入新的杂质不得引入新的杂质尽量不消耗被提纯的物质尽量不消耗被提纯的物质如：不能减少如：不能减少NaCl成分成分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去的杂质转换为沉淀、气体等易分离除去的物质，如：将物质，如：将NaCl溶液中可能存在的溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀转换为沉淀BaSO4除杂思路：除杂思路：根据杂质特征选择除杂剂，通常选择易与根据杂质特征选择除杂剂，通常选择易与杂质反应生成气体、沉淀的物质为除杂剂，杂质反应生成气体、沉淀的物质为除杂剂，符合（符合（ ）反应类型）反应类型复分解复分解 随堂优化训练随堂优化训练习题选讲习题选讲1、配对训练、配对训练1（P2）2、知识点、知识点5例题例题（P3）3、配对训练、配对训练2 （P3）1某学生发现滴瓶中某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物，溶液里有悬浊物，拟用右图所示操作进行拟用右图所示操作进行过滤，错误的操作有过滤，错误的操作有（ ） A4处处B3处处C2处处D1处处 A练练 习习练练 习习2下列实验中，下列实验中，pH试纸的使用试纸的使用过滤过滤蒸发，均用到的仪器是（蒸发，均用到的仪器是（ ）A蒸发皿蒸发皿 B玻璃棒玻璃棒 C试管试管 D分液漏斗分液漏斗B练练 习习3 3下列实验中所选用的仪器合理的是（下列实验中所选用的仪器合理的是（ ）A A用用200mL200mL量筒量取量筒量取5.2mL5.2mL稀硫酸稀硫酸B B用用100mL100mL烧杯配制烧杯配制100g100g质量分数为质量分数为1%1%的食盐水的食盐水C C用托盘天平称量用托盘天平称量11.7g11.7g氯化钠固体氯化钠固体D D用托盘天平称量用托盘天平称量11.70g11.70g氯化钠固体氯化钠固体C4.4. 用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成 的实验是（的实验是（ ） A A碘盐中碘的检验碘盐中碘的检验 B B暖瓶中水垢的除去暖瓶中水垢的除去 C C食盐和纯碱的鉴别食盐和纯碱的鉴别 D D鸡蛋壳主要成分的检验鸡蛋壳主要成分的检验练练 习习A245实验室需要纯净的实验室需要纯净的氯化钠溶液氯化钠溶液，但手边只有混有硫，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：（1）操作）操作可选择可选择 或或 仪器。仪器。（2）操作）操作是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？（3）操作）操作后，如何判断后，如何判断 SO4 2-已除尽，方法是：已除尽，方法是： 。（4）操作）操作的目的是的目的是 。蒸发皿蒸发皿 坩埚坩埚 取上层清液加入取上层清液加入 BaCl 2溶液，若无沉淀生成说明溶液，若无沉淀生成说明 SO 4 2- 已除尽已除尽除去溶解在溶液中的除去溶解在溶液中的CO2