九年级数学下册锐角三角函数.ppt

【学习目标【学习目标】 1、掌握余弦、正切的定义；、掌握余弦、正切的定义； 2、了解锐角、了解锐角A的三角函数的定义；的三角函数的定义； 3、能运用锐角三角函数的定义求三角函数值。、能运用锐角三角函数的定义求三角函数值。 【学习重、难点【学习重、难点】 重点：掌握余弦、正切的定义。重点：掌握余弦、正切的定义。 难点：能运用锐角三角函数的定义求三角函数难点：能运用锐角三角函数的定义求三角函数值。值。余弦余弦cos Acos=AbAc的邻边斜边正切正切tan Acos=AaAb的对边邻边正弦正弦余弦余弦正切正切【预习导学【预习导学】【预习导学【预习导学】二、自学检测二、自学检测 点拨精讲：点拨精讲：锐角三角函数是在直角三角形的前提下。锐角三角函数是在直角三角形的前提下。 1232333212322221 1小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。5 5分钟分钟 2222tan3,tan864681063sin10563cos105BCAACBCACAABBCACBCAABBCBAB QQ解： 8 C B A小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。5 5分钟分钟 1222 845615556563sin1262ABCABCCCDABDSAB CDSCDABRTACDCDAACVVQV解：过 作于在中 C B A D 1 1、本节学习的数学知识，锐角的余弦、正切及锐角、本节学习的数学知识，锐角的余弦、正切及锐角三角函数的定义；三角函数的定义； 2 2、在求一个角的三角函数值时，有时要考虑构造直、在求一个角的三角函数值时，有时要考虑构造直角三角形来解决问题，本节还学到了类比的思想。角三角形来解决问题，本节还学到了类比的思想。（学生总结本堂课的收获与困惑）（学生总结本堂课的收获与困惑）点拨点拨解析并布置作业解析并布置作业