复件(北师大版)五年级数学上册课件_倍数与因数.ppt

北师大版小学数学第九册北师大版小学数学第九册白银市育才学校白银市育才学校 曾秀梅曾秀梅运动会上两个班的同学分运动会上两个班的同学分别排出下面两种队形，算别排出下面两种队形，算一算，每个班多少人？一算，每个班多少人？ 写一个乘法算式写一个乘法算式 写一个乘法算式写一个乘法算式 乘数与积之间乘数与积之间有什么关系有什么关系思考思考 智慧老人的话告诉我们：我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。 温馨提示：倍数与因数是相互依存的，例如在24=8中，只能说8是2和4的倍数，2和4是8的因数，不能说8是倍数，2是因数。小结：积与乘数的关系是：小结：积与乘数的关系是： 两个非零自然数相乘，所得的积两个非零自然数相乘，所得的积是这两个非零自然数的是这两个非零自然数的倍数倍数，这两个，这两个非零自然数是它们积的非零自然数是它们积的因数因数。例如：。例如：26=12，12是是2和和6的的倍数倍数，2和和6是是12的的因数因数。253=75146=84205=100 你能根据你能根据459=5来判断哪来判断哪个数是哪个数的倍数，哪个数个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？为什么？是哪个数的因数吗？为什么？答：因为答：因为59=45，所以，所以45是是5和和9的倍数，的倍数，5和和9是是45的因数。的因数。你写我说。你写我说。 同桌两人互相合作，一人写算式，一人同桌两人互相合作，一人写算式，一人说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。数的因数。 45和和2是是90的因数，的因数，90是是4545和和2 2的倍数。的倍数。45290数学游戏：数学游戏：147=2,14是是7的倍数；的倍数；177=2.3,17不是不是.17=7,7是是7的倍数，的倍数，27=14，14是是7的倍的倍数，数，.你还能找出你还能找出7的其它倍数吗？试一试。的其它倍数吗？试一试。37=21，47=28，57=35，67=42，77=49，87=56，97=63，107=70，127=84，.找一个数倍数的方法：找一个数倍数的方法： 从从1开始有序的找，给这个数乘开始有序的找，给这个数乘自然数自然数1，2，3，4，5，6，7，8，9，10所得的数都是这个数的所得的数都是这个数的倍数。倍数。一个数倍数的特点：一个数倍数的特点： 一个数的倍数的个数是一个数的倍数的个数是无限无限的的，其中最小的倍数是，其中最小的倍数是它本身它本身，没有没有最大的倍数。最大的倍数。6， 12， 18， 24， 30， 36， 42， 48，60，54，66， 72， 78， 84， 90， 96。4的倍数的倍数:6的倍数的倍数:既是既是4的倍数，又是的倍数，又是6的倍数的倍数: