小语一下17_小壁虎借尾巴3.ppt

惑惑17 17 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴bb h ji wn sh h ji wn sh壁壁 虎虎 借借 蚊蚊 蛇蛇 too nnnn ji xnxn 逃逃 难难 姐姐 新新 壁壁 虎虎 借借 书书 蚊蚊 子子 一条一条蛇蛇 逃逃 走走 难难 看看 姐姐 姐姐 新新 尾尾 巴巴 边读边想：边读边想： 1 1、小壁虎为什么要去借尾巴？小壁虎为什么要去借尾巴？ 2 2、小壁虎都向谁去借尾巴？小壁虎都向谁去借尾巴？ 3 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？小壁虎借到尾巴没有？为什么？小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎在墙角捉小壁虎在墙角捉 蚊蚊 子子,一条一条蛇蛇咬住了他的尾巴。咬住了他的尾巴。小壁虎一挣小壁虎一挣,挣断尾巴挣断尾巴逃逃走走了。了。没有尾巴多没有尾巴多难难看哪！向谁去看哪！向谁去借一条尾巴呢？借一条尾巴呢？因为因为 _，他觉得他觉得_，所以所以_。小壁虎的尾巴断了小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看没有尾巴很难看他想去借一条尾巴他想去借一条尾巴3.3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？地方：地方：谁：谁：(小河边小河边) )( (大树上大树上) )( (房檐下房檐下) )小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子姐姐姐姐伯伯伯伯阿姨阿姨“小鱼小鱼姐姐姐姐, ,您把您把尾巴借给我行吗？尾巴借给我行吗？” “不行啊！我要用尾不行啊！我要用尾巴巴拨水拨水呢。呢。”(小河边小河边)“牛伯伯，牛伯伯，您把尾巴您把尾巴借给我行借给我行吗？吗？”“不行啊！我不行啊！我要用尾巴要用尾巴赶赶蝇子蝇子呢。呢。”(大树上大树上)“燕子阿姨，您把燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？尾巴借给我行吗？”“不行啊，我要用尾不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。巴掌握方向呢。”(房檐下房檐下)它们把尾巴借给小壁虎了吗它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么为什么? 老牛的尾巴用来老牛的尾巴用来小鱼的尾巴用来小鱼的尾巴用来燕子的尾巴用来燕子的尾巴用来拨水拨水掌握方向掌握方向赶蝇子赶蝇子借不到尾巴的小壁虎心情怎借不到尾巴的小壁虎心情怎样呢？样呢？小壁虎借不到尾巴，心里小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。里找妈妈。傻孩子，你转过傻孩子，你转过身子看看。身子看看。我长出一条我长出一条新新尾巴啦！尾巴啦！小壁虎的尾巴有什么特点小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫再长出新尾巴。这种能力叫“再生再生”能力，再生能力能帮能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害助小壁虎逃避敌害,有效地保护有效地保护自己。自己。你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？学了这课你增长了哪些知识？动物的尾巴不同，用处也不同。动物的尾巴不同，用处也不同。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u 袋鼠的尾巴 袋鼠的尾巴用袋鼠的尾巴用处很大，处很大，运动运动时能使身体保时能使身体保持平衡，持平衡，休息休息时，大尾巴支时，大尾巴支在地上，与两在地上，与两条后腿组成一条后腿组成一个三角支架，个三角支架，稳稳地支撑住稳稳地支撑住身体。身体。 我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦狐狸用尾巴擦掉雪地上的掉雪地上的踪迹，引开踪迹，引开猎人的追捕。猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴我的尾巴象我的尾巴象铆钉，铆钉， 铆在树上好啄虫。铆在树上好啄虫。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意啊！我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u蜥蜴 我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴狐猴的尾巴狐猴的尾巴狐猴把尾巴当作仓库。狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨在食物丰富的雨季，狐猴就在尾季，狐猴就在尾巴里储存起大量巴里储存起大量营养品；在食源营养品；在食源缺乏的旱季，狐缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里猴靠消耗尾巴里储备的营养来度储备的营养来度日日选字填空摆摇甩小鱼（ ）着尾巴。老牛（ ）着尾巴。燕子（ ）着尾巴。摇甩摆照样子连一连，再读一读。小鱼 游 来 游 去。燕子（ ）来（ ） 去。老牛（ ）来（ ） 去。壁虎（ ）来（ ） 去。飞跑爬爬跑飞1. 摇着尾巴，在 游来游去。2. 甩着尾巴，在 吃草。3. 摆着尾巴，在 飞来飞去。小鱼 河里 老牛 树下 燕子 空中