成亦顺境败亦顺境.ppt

问题是开启任何一门科学的钥匙问题是开启任何一门科学的钥匙 -前苏联巴甫洛夫幸福的根源在于知识幸福的根源在于知识 -法国 左拉人生三件宝人生三件宝-谦虚、勤奋加思考谦虚、勤奋加思考 当代青年谈人生信念和信心是助你飞向目标的翅膀信念和信心是助你飞向目标的翅膀 -佚名自信是一个人迈向成功的关键。自信是一个人迈向成功的关键。 当代青年谈人生思思 想想 品品 德德返 回目标展示目标展示 返 回 我们都愿意选择好的生活条件。但是，一我们都愿意选择好的生活条件。但是，一般情况下，我们并不能选择自己的生活条件，般情况下，我们并不能选择自己的生活条件，而只能适应客观存在的生活条件。在此基础上，而只能适应客观存在的生活条件。在此基础上，通过努力来改善生活条件。对于一个人的成长通过努力来改善生活条件。对于一个人的成长和发展来说，好的生活条件不一定是好事，坏和发展来说，好的生活条件不一定是好事，坏的生活条件也不一定是坏事，这取决于个人如的生活条件也不一定是坏事，这取决于个人如何看待和利用自己的生活条件。就人的长远发何看待和利用自己的生活条件。就人的长远发展来说，好的环境和恶劣的环境都有其两面性。展来说，好的环境和恶劣的环境都有其两面性。 返 回青蛙实验青蛙实验 19世纪末，美国康乃尔大学做了一个著名的实验。实验是这样做的。第一次，研究者把一只青蛙扔进开水锅里，青蛙很快跳了出来。第二次，研究者则把青蛙扔进温水锅里，这时，青蛙开始舒畅地玩了起来。研究人员逐渐给水加热，等青蛙感到热得难熬想跳出锅时，已经无能为力了。最后，青蛙只能无助地死去。返 回三只青蛙三只青蛙 翻叶子游戏翻叶子游戏 3 34 4个学生为一个小组，站在个学生为一个小组，站在1 1平平方米左右的一块布（或者一块垫子）上。方米左右的一块布（或者一块垫子）上。三四个同学要互相配合（比如要相互扶三四个同学要互相配合（比如要相互扶着，这样才能都抬起一只脚来），只能着，这样才能都抬起一只脚来），只能用脚，不能用手，把这块布翻过来。在用脚，不能用手，把这块布翻过来。在这一过程中，任何学生的脚都不能踩到这一过程中，任何学生的脚都不能踩到地面。地面。 1、谈谈体会。 2、深入的讨论： 生活中还有哪些从众现象是有利的？返 回 生活中除了积极的从众外，还有另外一种从众，让我们看小品表演。 讨论：你怎样看待小讨论：你怎样看待小明的行为？明的行为？ 返 回返 回返 回返 回返 回返 回返 回课堂小结课堂小结 从众是生活中常见的现象。从众是生活中常见的现象。在某些条件下，从众有利于保在某些条件下，从众有利于保证团队意识，提高团队的活动证团队意识，提高团队的活动效率，但是盲目从众是消极和效率，但是盲目从众是消极和有害的。有害的。 返 回达达 标标 练练 习习返 回达达 标标 练练 习习返 回达达 标标 练练 习习在班级工作中，有时老师或班干在班级工作中，有时老师或班干部的意见明明有问题，当很多人表示部的意见明明有问题，当很多人表示在赞成，由于惧怕反对对自己不利，在赞成，由于惧怕反对对自己不利，只好违心地赞成。这说明只好违心地赞成。这说明 （ ）A A、大家支持班干部的工作。、大家支持班干部的工作。B B、同学们爱戴老师。、同学们爱戴老师。C C、是从众的心理在作怪。、是从众的心理在作怪。D D、不这样会影响班级的发展。、不这样会影响班级的发展。返 回达达 标标 练练 习习返 回达达 标标 检检 测测中学生林佳妮，近来发现班上有中学生林佳妮，近来发现班上有许多同学把自己的头发电成了像许多同学把自己的头发电成了像“方方便面便面”似的曲曲弯弯，而且剪的长短似的曲曲弯弯，而且剪的长短不齐。星期天他去理发店，把自己的不齐。星期天他去理发店，把自己的头发也做成了这样的。头发也做成了这样的。请你列举自己身边的从众行为。请你列举自己身边的从众行为。并简单并简单 分析这种行为是正确的还是错分析这种行为是正确的还是错误的。误的。返 回返 回思思 想想 品品 德德