中学校长工作计划.docx

中学校长工作计划 中学校长工作安排怎么写?进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，重点督查老师执行课程安排、上好常态课、执行相关法律法规状况;这里给大家共享一些关于中学校长工作安排5篇，供大家参考。 中学校长工作安排1 一、坚持“责任、自律、团结、落实”，打开教化工作新局面(责任人：董_) 1、明确责任，勇于担当起该担当的责任。 2、教化干部严格要求自己，做师生的表率。 3、聚人气、鼓士气，团结一心。 4、“一分部署，九分落实”，脚踏实地做工作。 5、胆子要大，方向要准，步伐要稳，同心同德避开犯大错误， 二、高度重视平安工作(责任人：董_、前勤：李_、后勤：刘_) 1、重视预案和演练。 2、落实教化和培训。 3、严抓制度和落实。 4、严禁麻痹和疏忽。 三、坚决推动账目清理和移交(责任人：刘_、田_) 1、清理学校各类工程并完成移交工作。 (1)完成各项审计，弄清各类工程总造价。 (2)与相关单位和个人对账，弄清已偿还资金总额。 (3)各类工程打好欠条挂账处理。 2、召开各债权人会议，明确_年偿还欠款时各债权人必需凭借欠条，否则学校将不再承认债务。 3、学校工程欠账力争提交街道党工委会议专题探讨并力争尽快化解。 四、严格财务管理(责任人：刘_、田_) 1、坚决不准碰触财务政策红线和底线。 2、学校依据本校预算，合理运用经费，要做到开源节流，节俭办学，避开新债务产生。 3、学校必需预留二分之一经费，依据偿债安排，逐步化解学校原有债务。 4、加强固定资产的管理，严格根据上级要求规范固定资产账目，做到帐、卡、物一样。 5、加强民主监督。 (1)谨慎做好正常开支。要有专人管理办公耗材等物品，建立物资进出台账。 (2)严格做好基建和选购支出。仔细执行上级有关基建及政府选购的有关规定，严格执行政府选购的程序及标准要求。 (3)_元以上开支必需附两民小组探讨和监督记录方可入账。 五、做好教学管理，提高教学质量(责任人：王_、李_、李_、路_、时_、张_) 1、全面学习并落实_区初中各学科课堂教学改革指导方案。(责任人：李_、李_) (1)以教研组为单位进行集中学习，在了解方案，理解方案的基础上进行全员落实。 (2)以学校为单位组织集中学习和解读。学校相关领导依据自身学科特点选择一门学科并结合自己的学习理解和学校实际要求进行解读。 (3)评价委员会在老师评价过程中全面落实新指导方案的评价。 (4)教学评价总成果居于全校各评价小组成果后四分之一的取消评优评先资格。(责任人：王_) 2、仔细做好老师教学工作评价，探究“两会制”落实的新途径。(责任人：李_) 3、全力以赴推动考试难度的降低，以课本和目标检测等为基本基础命题，提高学生特殊是初一、初二学生的合格率和学习爱好。(责任人：王_) 4、加强教学探讨，按新方案要求提高备课、上课的质量。(责任人：李_、李_) 5、尝摸索索以领导包学科，学科老师包学生的责任制补偿教化管理模式，着力提高边缘学生，存在短板学生的成果，在此基础上全面提高合格率。(责任人：王_) (6)、巩固常规性作业和创新性作业取得的成果，总结阅历教训完善好本学期的工作。(责任人：李_) (7)、着力加强和改善学生的书写。(责任人：路_、时_、张_) 六、强化好毕业班工作(责任人：王_、路_、时_) 1、召开好初三学生百日誓师大会，鼓动学生斗志，提高家长关注度。 2、创新观念和形式，召开好初三老师动员会，提高广阔初三老师的责任感和凝合力。 3、仔细组织好初三物理、化学试验操作考试，信息技术考试，体育考试等前期考试工作，确保顺当、顺畅，有实效。 4、全力以赴保证学生巩固率，结合新形势做好初三学生分流工作。 5、以高度的责任感做好初三学生学业水平报名工作，考试工作，考后志愿填报指导，确保细心，细致，进责，不出差错。 6、早筹划，早支配初二学生生物、地理学考工作，克服一切困难提高。 七、倾心学校管理，提高教化质量 1、加强考勤管理。(责任人：韩_、刘_、路_、时_、张_) 2、落实校本培训和校本教研，组织好各类外出学习，特殊重视资料的收集与留存。(责任人：李_) 3、做好以大课间为抓手的养成教化。(责任人：李_、李_、冯_) (1)良好的就餐习惯。 (2)良好的文明习惯。 (3)良好的外部形象。 (4)良好的住宿习惯。 (5)良好的卫生习惯。 4、开展读书活动，探究图书借阅，学生阅读扎实有效的途径。(责任人：冯_) 各学校加强图书室管理工作，健全各种制度，做到图书资料数量足够，分类比例合理，生均藏书量、工具书种类达到各种要求; 图书室、阅览室要定期开放，着力培育学生的阅读爱好，养成读书习惯，学校要进行形式多样的读书活动和演讲竞赛，选出优秀学生参与上级组织的读书演讲竞赛; 5、关注艺术和体育、卫生工作。(责任人：王_、李_) 做好常规体育工作，坚持好两操一课的体育教学秩序;依据须要，创建竞赛平台，促进竞技体育的发展。完善艺术教学常规工作，接着抓好艺术课堂“1+1”工程和艺术社团工作，提高学生整体艺术素养。 6、改进值班管理，施行重点部位专人值班记录制度。(责任人：王_) 八、改进四风，提高服务意识(责任人：董_，韩_) 1、变更工作的庸、懒、散、浮。 2、规范好办公秩序，提高办公效率。 3、增加服务意识，提高服务质量。 4、着力解决老师、家长、学生的实际问题。 中学校长工作安排2 一、指导思想 坚持学习先进的管理思想，树立先进的管理理念，主动协作和指导的精神，开拓创新，务实求真，确立重点，明确目标，落实措施，以服务规范为基本准则，为提升学校形象，为创一流品牌的教化，供应优质服务。 二、工作重点 (一)建立和完善学校网上发文及公示、公告制度。随着学校规模的扩大，对外沟通的深化，以及学校改革和发展的须要，建立和完善学校网上发文及公示、公告制度，更加显得必要和重要。近一年来，学校在管理方面作出了不少的新举措，取得了不少的新成果，而这些举措在现阶段内具有相当的生命力，对指导以后的工作起到主动的作用，因此以网上发文及公示、公告的形式发表就显示出它的法律性、规范性和重要性。例如，通过教工代表大会审议的制度、方案和嘉奖等其他重大事项，就要以网上发文及公示、公告形式发文存档。 (二)接着建好校办网页(公开办事)，增加校务公开的透亮度。网页上开拓“学校职能及基本状况，领导班子成员分工，教化法律法规，收费项目、标准，招生聘请老师评优，工作动态及公告公示，专项经费物资运用管理及社会捐赠款物”等，使老师打开网页就能刚好了解相关的信息。 (三)加强学校对外宣扬工作力度，为提升长兴县试验初级中学的新形象作出新努力。对外宣扬工作历来受到校长室、党总支的全力指导和支持，尤其是进入新校以来取得了显著的成果。如何利用现有的宣扬资源和宣扬条件做好对外宣扬工作是我们校办目前探讨的课题，在新的一年中对外宣扬工作打算实行三种不同形式并分三步进行。第一步，完善修改“学校办学状况介绍”宣扬文稿的撰写。宣扬文稿分为综合性和专题性介绍两类。综合性介绍含校史沿革、办学理念、办学特色、师资力气、办学成果等内容。专题性介绍分为校容环境、校史沿革、学校管理、校内文化建设、德育风貌、教学改革、(校本)课程建设、师资培训、社团活动、后勤保障和发展规划几个系列。其次步，不断改进完善已制作好的“长兴县试验初级中学介绍”电子幻灯片。依据上述宣扬文稿的内容，配以照片，制作图文并茂的电子幻灯片，产生生动形象的宣扬效果。第三步，制作“学校电视宣扬片”。依据前述综合性和专题性宣扬文稿的内容，分别拍摄制作专题电视宣扬片，用多媒体手段全方位地提升学校宣扬效应。 在此基础上，依据外来参观团体的不同需求，分别选择相应内容的宣扬材料，并视详细状况确定口头介绍或幻灯片演示或电子屏幕播放的宣扬形式。此宣扬资源已用于对外省市老师聘请及本地招生等方面的宣扬工作。我们要求校办人员应驾驭上述全部文稿的宣扬本事，将宣扬工作作为阶段性的必修课，做到随时能应对突击性的宣扬任务。 此外，进一步完善校内网“校内新闻”通讯工作的机制。结合新课程背景下初中学生发展性评价改革的探讨，新课程理念下互助式课堂学习策略探讨，进一步激发校宣扬通讯工作小组成员的主动性，通过沟通、表彰等形式的活动，促进通讯宣扬工作，使稿件的数量和质量在原有基础上有所提高。同时，主动向县教化局和各类新闻媒体投稿，扩高校校宣扬的广度和力度，为学校的发展添砖加瓦。 (四)为建立老师专业成长档案袋做好管理和服务工作。依据档案管理的要求，建立电子档案是档案管理现代化的趋势，本学期打算以建立老师专业成长档案袋为突破口，主动协作学校做好“老师个人基本信息的修改”，使这些有价值的资料刚好存入学校档案资料库。因此档案室的建立乃当务之急，给每位老师配备一只对应的档案袋，并在每个档案袋中设计好相关的栏目，为全面启动老师档案工作做好打算。 (五)协作党总支抓好党员的结对工作和党总支的发展工作。要重视平常思想沟通和沟通，要克服忙劳碌碌时简单忽视面对面的沟通而用几句定性的话来代替的做法，真正把结对工作做扎实;06年的组织发展工作又面临着繁重的任务，作为党总支必需在入口上把好质量关，把整个培育和考察过程作为对入党主动分子进行党的先进性教化的良好锲机，把联系人、党小组和相关人员作为回头看的重要途径之一，使广阔老师能感受到党员的别出心裁。 (六)做好长兴县行政事业单位房改政策落实状况核实调查工作。一要依据房改政策，做好宣扬工作;二要摸底调查，明晰房改对象;三要驾驭标准，理清时间界线不出差错把好事做好。 (七)协作校长室做好聘请、签约和人事代理工作。此项工作涉及到新学年师资队伍的建设，首先要进行学校师资结构比例的测算。以新学期的招生数量、班级数量、中高级职称的指标等为依据，依据测算的结果报校长室作为聘请签约的决策依据。此项工作上学期教化局合编工作已做。学校的聘请新老师工作也已在进行中。 (八)做好聘用合同制工作。聘用合同制的签约工作始终未做，本学期先将前期拉下的工作补上，然后再签订06年新合同。因此，又将面临着新一轮的签约工作，再加上暑期调入的老师也须要签约，我们将帮助校长室、党支部运用政策、通过感情沟通搞好签约工作，稳定老师队伍，留住优秀人才。 (九)做好事业单位法人年检工作。法人年检工作是依法治校的一个方面，也是一年一度的常规工作。要做好这项工作必需具备十二份材料。例如：学校基本状况、法人代表基本状况、教职员工的基本状况以及学校编制批文、学校收支负债表和学校的工作总结等。必需按时保质保量完成好该项工作。 (十)做好车辆的调度、修理、保养等工作。随着车辆运用频率的提高，车辆的性能随之减弱，为确保行车的平安，每天出车前驾驶员必需定期做好平安性能的检查，一旦发觉问题必需刚好解决。同时，重视运行的成本，规范出车制度，个人和集体用车必需确保集体用车，外单位借车必需确保本单位用车。双休日用车需经校长同意。以上全部用车必需告知校长室或校办。 (十一)接着做好每周处室工作支配的汇总、传送工作(网上传送)。每周处室工作汇总和发布工作是学校实施有效管理的一个重要环节，作为校办必需做到汇总正确发布刚好，发觉问题做好协调。使老师在第一时间就能了解各处室的工作支配，并能很好地实施。 (十二)协作学校做好专业技术人员学年度考核工作。一年一度的专业技术人员考核，是对全体被考核者的全面考核，通过上一年度教代会出台的各项考核指标的衡量，能对被考核者作出比较客观、详细的相对合理的评价。 (十三)帮助校长室、教务处做好新生招生工作的宣扬、联系、测试、签定合同等工作。 (十四)帮助校长室、党支部做好其他校务、党务等工作。 中学校长工作安排3 一、指导思想 坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康发展，提升办学效能”为办学理念。以深化推动教化信息化，全面推动基础教化课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律;加强学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教化质量，进一步开创我校201_年工作新局面! 二、主要工作目标 1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。 2、学校要完善内部评估保障机制。 3、进一步完善学校的管理机制。 4、进一步提高老师的专业化水平。 5、进一步彰显学校的教化、教学特色工程。 三、主要工作任务 文化建设：加强“三风”建设，形成学校特性文化(责任人：校长室、工会) 在加强校内文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中，体现在师生的相互关切之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与特性的校内文化。 校务管理：梳理和完善各项管理制度(责任人：办公室、各部门) 在校务管理中，依据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的管理力度。即要依据档案工作的规范要求，刚好收集、整理、分类、装订各类档案，留意档案工作的完整性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推动作用，学校各部门要经过经过广泛地探讨和逐步完善，在201_年修订和形成甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编。 队伍建设：落实和优化师训课程方案(责任人：副校长室) 在师资队伍建设中，针对目前学校老师数量不足、结构不够合理等问题。依据督导室建议，已制定甘霖初职校老师十一五培训基础型实践课程实施方案，目前正在结合学校的教化、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建设目标，今后三年，学校将通过自培和老师个人进修相结合的方式，提高老师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。通过聘请专业老师、班主任老师优化师资队伍结构。10年度，学校要在总结阅历，查找不足的前提下，落实和优化_年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系(责任人：政教处、团队室) 一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校内环境。 1、加强德育网络建设，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教化网站群，为学校开展德育活动供应丰富资源和沟通平台。推动温馨教室建设，促进民主同等、友爱合作的师生、生生关系的形成。推动班主任队伍建设，修订完善甘霖初职校班主任工作规程，规范班主任工作及其队伍建设。主动参与市区德育先进的评比活动，促进班主任队伍专业化发展。 2、深化推动“两纲”课内课外体系建设。 架构两纲教化课内体系，推动学科德育。将“两纲”教化作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教化内容。将育人内涵与学问传授、实力培育无缝连接，使之潜移默化地渗透到学生心头，真正达到以学生发展为本推动素养教化的目的。 架构“两纲”教化课外体系(“两纲”教化的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切管理形式和活动形式)，整合校内和社会各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”教化的课内外活动。进行“以班级为单位的优秀团队建设”，推动“温馨教室”的创建和评比活动。加强德育活动过程优化管理，提高德育活动的实效性。 3、加强职业道德教化。 学校德育要体现职业教化特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教化方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。只有把思想政治和职业道德教化摆在首位，并能向社会输送大批高素养技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的发展。 4、做好青少年爱护工作。开展平安文明校内行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法管理学校周边环境的水平。主动开展法制教化，完善预防和削减未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严峻不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教化辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题学生家庭教化的实效性。 二、丰富校内文化，活跃学生身心 团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、希望之星评比、升旗仪式、队干部的培育等常规教化和开展丰富多彩的特色活动，达到活跃学生身心、提高学生素养的目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温规范，迎接新学期;三月活动主题：关爱他人，关爱自然。开展学雷锋志愿者服务活动(成立志愿者服务队)，节能环保结合植树节、迎世博系列活动;四月活动主题：了解传统民俗学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展;五月活动主题：勇于实践，培育劳动意识与技能，开展五卅运动纪念活动;六月活动主题：学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗教化(端午)，珍爱生命，远离毒品，校内禁烟运动等。三、心理健康特色 1)加强心理健康教化辅导室建设，完善硬件，建成标准化的辅导室。 2)培育和引进心理健康教化人才。校外引进1-2名专职心理健康教人才，校内培训2-3名国家心理询问师。老师全员接受区教化学院心理健康教化培训，达到合格标准。 3)开展学生心理健康调研，建立学生心理健康档案(人格档案、心情档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案);以心理辅导室为主体，尝试实施学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。 4)加强心理健康科研，申报市区级心理健康教化课题，组织老师申报校级子课题。 5)建立校内“心理救济站”，聘请上海市心理协会专家为顾问，对学校心理健康教化工作赐予长期指导，刚好解决心理健康教化中的“疑难个案”;借助区澄源学校校外辅导员团队，刚好对心情障碍、问题行为学生进行矫治。 6)在专家指导下，逐步完善学校心理健康教化特色项目建设安排，加强心理健康教化特色项目建设的步伐。 7)在学校网站上建立“心理健康教化”网页，开拓“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理健康教化信息化。 教学工作：规范常规管理，构建质量保障体系(责任人：教育处) 第一、加强教学常规管理。 依据甘霖初职校教学常规管理制度。学校对教学工作提出仔细落实“六环节”的要求：仔细备课、仔细上课、仔细刚好批改作业、仔细个别辅导、仔细组织测验和考试、仔细进行质量分析。把老师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。 1、加强集体备课。 把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都根据校级子课题安排，围绕教学中的难点、热点问题开展专题探讨。教学校长、教研组长分别深化备课组，全程指导备课组活动，达到优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略相识。集体备课坚持“个人初备集体研讨修正教案课后分析”的基本程序。 2、聚焦课堂教学。 以有效教学的课题探讨为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展示等方面规范老师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的探讨，努力提高老师的课堂教学艺术。同时，学校要接着实行推门听课(备课组长、教研组长、教育主任必需完成听课节数)。开展合格课(青年老师)、汇报课(骨干老师)活动。时间为4月，详细安排另附。3、规范作业管理。 各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必需严格根据学校的有关要求进行。课堂作业的布置必需纳入备课安排，老师必需刚好批改，刚好讲评，确保仔细、细致、刚好、精确完成各科练习。教育处、教研组要加大调阅各科作业的力度，实行不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在安排中明确提出，组内成员统一相识。 4、把好质量检测关。 各年级每月必需进行一次统一检测(含期中、期末考试)，每个任课老师和班主任都要做好质量分析。抓好每次考试的各个环节，做到考试成果有信度，成果分析有指导意义，科学地用好考试数据。 5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学管理执行力。(安排另定) 6、做好招生工作(招生安排、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录用)。 7、做好毕业生的各项工作。(学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出) 8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率接着保持在95%左右。详细考试时间见表。 其次、优化课程建设 1、修订和编印教学质量标准。 2、积累其次册教材练习资料，编写其次册练习册。 3、接着完成专业课理论题库(详细要求见技能教研组安排)。 4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课(文化教研组长重点参加)。 5、完善拓展课的课程安排，落实课程管理。结合家长开放日，展示拓展课成果。 第三、努力创建优良的教风学风 1、切实履行“学风建设”领导小组的职责。加强学风考核与管理，不定期召开学风建设领导小组会议，商议对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强管理。 2、接着实施“候课制”，构建优良教风。组织教学管理人员对师生候课制执行状况进行督促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课老师赐予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。 3、接着落实教风学风抽查工作，从学生学习状况和老师教学状况两个方面进行检查。由主管教学副校长带领教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教育处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。 4、接着“学风班”评定工作，构建优良学风。从遵守校纪校规、各基本学习时段(主要指早读、上课、午间课等)随意迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进行全方位的系统的跟踪督导考核。对已经是学风班的班级进行跟踪复审，对还没有获得学风班的班级加强指导与管理。六月份学校将对取得不同学风班的班级、班主任和任课老师分别赐予不同程度的物质和精神嘉奖。 中学校长工作安排4 一、加强学习 从生存与发展的角度重新相识。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得秀，最精彩!那么，我中心的全体老师打算在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满足。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心老师都要站在其他老师的角度来思索问题。比如：微机坏了，不要埋怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避开再次发生类似的故障;而且做工作要有信念，有诚意，有细心，有耐性，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了! 二、充分发挥骨干老师的引领作用 上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干老师，本学期我校对骨干老师都有了详细的要求。因此，依据我中心的实际状况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干老师各打算一节示范课，要求其他老师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务实力，尽快达到骨干老师的标准，早日成为骨干老师。另外，两位骨干老师还要带领全体任课老师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好打算。 三、明确分工，紧密协作 在工作安排上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应当尽全力做好;不是自己的工作，应从学校的大局动身，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。假如再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。 当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加亲密协作。比如：本学期我中心就要初步与教务处协作建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。 四、设备选购 本学期依据我校实际状况，打算选购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。 中学校长工作安排5 一、指导思想： 以学生、老师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教化科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教化，全面提高教化教学质量。 二、工作思路： 依据教化改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和教化教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业发展这三个中心工作绽开。 三、主要工作： 本学期教务处接着抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。同心同德、想方设法提高教学质量。 1、抓好常规教学的管理 、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止运用多媒体播放与教学无关的视频影像。 、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。 、完善教学管理考核项目，增加可操作性，提高实效性。 2、加强教学指导及教学考核。 、要求老师仔细备课、写好教案、增加实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试状况检查，单元验收卷要附在教案上。 、教务处设专人抽查每位老师上课状况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。 、开展好教研组活动，制定教研组活动安排，教研组形成良好教研风气。仔细学习两纲，探讨相关的新课改省份的高考试题，每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，_年以后参与工作的青年老师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教化教学水平，并在此基础上选拔优秀的老师上推到市里参与_市青年老师基本功大赛。以此来提高老师业务实力和水平。 、深化听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学状况，定期召开教学工作总结会。以此来提高老师业务实力和水平。并做好记录，供考核用。 、按考核项目，定期进行检查、评价考核。 每月一次月考，接着加强考试信度，时刻驾驭学习动向，形成良好学风。月考成果与课节费挂钩。 、听近三年以来上班的老师，每科选出12人上公开课，录像保存。 、接着组织集体备课，年青老师要主动参加，老老师要赐予指导。 、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展探讨性学习。 、每位老师要不断的加强自身的教化教学理论的学习，向学者型老师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素养。 3、高三备考工作 抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三老师会，探讨考试大纲，指导备考。支配每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。 高三重点班老师更要仔细制定教学安排，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培育，(大约20名左右)。提高冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。 利用各种渠道和方法获得最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。活动要有记录。 高三各班要加强对本班优秀学生的培育，增加高分段人数，提高升学档次。 4加强学生的综合素养培育 (1)、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给学生树立各科学习榜样。 (2)、提倡各班由任课老师组织各学科爱好小组810人，开展丰富的课外小组活动。 5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成果统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成果分析会。 6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成果。要求每位老师必需娴熟运用多媒体教学手段进行课堂教学。 7、开展群众性教科研工作 、组织开展 说、讲、评”课活动，有安排搞好集体备课。 以教研组为详细实施单位，每个教研组至少支配一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。 主动组织号召老师撰写论文。 、组织老师参与_市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。激励老师以提高自己的业务水平和实力为目的的教学沟通活动开展。 中学校长工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页