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4.2 4.2 中文中文 ExcelExcel 用用途途：以二维表格作为基本操作界面，供用户方便地填以二维表格作为基本操作界面，供用户方便地填写和编辑表格内容，可对表格中的数据完成很多数据处理功写和编辑表格内容，可对表格中的数据完成很多数据处理功能，如进行各种数学运算，制作各种统计图表和进行一些数能，如进行各种数学运算，制作各种统计图表和进行一些数据分析工作据分析工作 本章基本内容本章基本内容 Excel基本知识基本知识 工作表的编辑和格式化工作表的编辑和格式化 公式与函数公式与函数 图表的制作图表的制作 数据管理与统计数据管理与统计 其他有关功能其他有关功能 4.24.2.1 .1 概述概述 1. Excel的启动和退出的启动和退出 2. Excel窗口组成窗口组成 当前工作簿名称为当前工作簿名称为Book1； 行号栏和列标栏行号栏和列标栏 工作表标签工作表标签Sheet1,Sheet2等等标题栏标题栏菜单栏菜单栏“常用常用”工具工具栏栏“格式格式”工具工具栏栏编辑栏编辑栏工作表标签工作表标签Office助手助手状态栏状态栏滚动条滚动条任任务务窗窗格格“全选全选”按钮按钮 编辑栏用来指明当前被编辑单元的名称和编辑内容编辑栏用来指明当前被编辑单元的名称和编辑内容 在单元格中输入数据时，键入的内容会同时出现在单元格和在单元格中输入数据时，键入的内容会同时出现在单元格和编辑栏中编辑栏中 当前单元格当前单元格内容内容函函数数按按钮钮确确定定按按钮钮取取消消按按钮钮当前单元格当前单元格地址地址全选按钮全选按钮A1B2当前单元格当前单元格 4. 4. 工作簿、工作表、单元格工作簿、工作表、单元格 工作簿由一至工作簿由一至255255个相关的工作表组成个相关的工作表组成 工作表是由行和列组成的一张表格。工作表中的列以工作表是由行和列组成的一张表格。工作表中的列以一个英文字母一个英文字母A A，B B，CIVCIV来表示，行以数字来表示，行以数字1 1，2 2，33来表示来表示 每个工作表最大可达每个工作表最大可达256256列列,65536,65536行行单元格是指工作表中的一个格子。每个单元格都有自己的单元格是指工作表中的一个格子。每个单元格都有自己的坐标坐标( (即行列位置即行列位置) )，也称为单元格地址。，也称为单元格地址。 单元格地址表示为：列标单元格地址表示为：列标+ +行号行号( (如如A1A1，B3B3等等) ) 单元格区域单元格区域 一组相邻的呈矩形的单元格。如一组相邻的呈矩形的单元格。如A1:C3A1:C3 5. 5. 工作簿工作簿的建立、打开、保存的建立、打开、保存工作表工作表工作表工作表工作表工作表.工作簿工作簿 单击单击“常用常用”工具栏上的工具栏上的“新建新建”按钮按钮 选择选择“文件文件”菜单中的菜单中的“新建新建”命令，打开命令，打开“新新建工作簿建工作簿”任务窗格，可以从中选择一个命令来创建任务窗格，可以从中选择一个命令来创建新工作簿新工作簿 新建的工作簿文件默认取名为新建的工作簿文件默认取名为Book1, Book2, Book3 等等,文件名默认的扩展名为文件名默认的扩展名为.xls, 默认的工作表默认的工作表有三张：有三张：Sheet1, Sheet2, Sheet3 1. 选定单元格选定单元格 4.2.2 创建工作表 1. 选定单元格选定单元格 “先选定，后操作先选定，后操作”是是ExcelExcel的重要工作方式的重要工作方式 常用的常用的选定选定方法有：方法有：(1)(1)单击；单击；(2)(2)使用光标移动键使用光标移动键 2.数据输入数据输入/编辑编辑每单元格最多可输入每单元格最多可输入32000个字符，用三种方法确认输个字符，用三种方法确认输入：回车键、制表键、对号键入：回车键、制表键、对号键 进入修改状态：进入修改状态：按按F2或或双击单元格双击单元格 相同数据的输入相同数据的输入: 在一选定区内输入数据，输入在一选定区内输入数据，输入结束后按结束后按Ctrl+Enter组合键确认组合键确认 系列数据的输入系列数据的输入:a) 通过选定相应的单元格并拖动填充柄，或者将鼠通过选定相应的单元格并拖动填充柄，或者将鼠标指向标指向“编辑编辑”菜单中的菜单中的“填充填充”，再单击，再单击“序序列列”命令，可以填充多种类型的序列。命令，可以填充多种类型的序列。b) 用鼠标定义序列用鼠标定义序列 先输入两个数，再拖填充柄先输入两个数，再拖填充柄c) 自定义序列自定义序列 “工具工具”“选项选项”“自定义序列自定义序列” 在在“输入序列输入序列”文本框中输入自已要定义的新序文本框中输入自已要定义的新序列，如列，如“北京北京”、“上海上海”、“天津天津”。最。最后后“添加添加”序列和用序列输入序列和用序列输入 输入数据时要注意的一些问题输入数据时要注意的一些问题 如果输入的数字有效位超过单元格的宽度，必须调如果输入的数字有效位超过单元格的宽度，必须调整列宽整列宽按按Alt+Enter组合键可强制在某处换行组合键可强制在某处换行 3. 3.数据计算（数据计算（公式和函数公式和函数的使用）的使用）Excel 公式是以等号公式是以等号“=”开头，用运算符将数据、单元格地址、函开头，用运算符将数据、单元格地址、函数等连接在一起的式子，数等连接在一起的式子， 1）. 公式中的运算符公式中的运算符 算术运算符、文本运算符、关系运算符和单元格引用运算符算术运算符、文本运算符、关系运算符和单元格引用运算符 区域区域联合联合交叉交叉 =83*25% 表示表示8的立方再乘以的立方再乘以0.25，结果为，结果为128 =5*8/23-B2/4 若单元格若单元格B2的值是的值是12，则结果为，则结果为2 =”计算机计算机” & ”电脑电脑” 运算结果是运算结果是”计算机电脑计算机电脑” = A1 & B2 把单元格把单元格A1和和A2中的文本进行连接中的文本进行连接 而生成一个新的文本而生成一个新的文本 = B242 比较结果为比较结果为TRUE = B2=32 比较结果为比较结果为TRUE = A1+60 假设假设A1为日期型数据，则为日期型数据，则A1+80表表 示日期示日期A1加上加上60天天 =SUM(B1:B10 C1:C10) 两区域不相交，结果为空两区域不相交，结果为空 公式举例公式举例 2 2）. .编制编制公式公式 当在一个单元格中输入一个公式后，当在一个单元格中输入一个公式后，Excel会自动加以运算，并将运算结果存放在该单元中。会自动加以运算，并将运算结果存放在该单元中。以后当公式中引用的单元格数据发生变动时，公以后当公式中引用的单元格数据发生变动时，公式所在单元格的值也会随之变动式所在单元格的值也会随之变动 例例 计算学生的总评成绩计算学生的总评成绩(=(=平时平时+ +笔试笔试7 70%)0%)3).3).单元格地址单元格地址引用引用概念概念 相对引用：公式中引用的单元格地址相对引用：公式中引用的单元格地址在公式复制时在公式复制时自行调整自行调整 绝对引用：公式中引用的单元格地址绝对引用：公式中引用的单元格地址在公式复制、移动时均在公式复制、移动时均不不会改变（会改变（相对引用移动不变相对引用移动不变,复制变化复制变化,绝对引用移动绝对引用移动复制均不变复制均不变）. 表示表示 相对引用：相对引用： B6 ，A4 , C5:F8 绝对引用：绝对引用：$B$6 , $A$4 , $C$5:$F$8 混合引用：混合引用：B$6 , $B6 , $A4 , $C5:$F8 三维地址的引用：引用一个工作簿中不同工作表中的单元格的三维地址的引用：引用一个工作簿中不同工作表中的单元格的地址。一般格式为：地址。一般格式为： 工作表名！：单元格地址工作表名！：单元格地址例如：例如： =sheet1！D3+A5注：使用注：使用键，可进行引用类型的转换。例如，在键，可进行引用类型的转换。例如，在C2单元格中单元格中输入公式输入公式=A2+B2。现要对。现要对A2单元格引用进行类型转换，只需单元格引用进行类型转换，只需在编辑栏中选中在编辑栏中选中A2后按后按键，每按一次变化一种类型键，每按一次变化一种类型 函数形式：函数名（参数表）函数形式：函数名（参数表）参数：参数：常量、单元格引用、区域、区域名、公式或其他函数常量、单元格引用、区域、区域名、公式或其他函数格式：格式： =(, , ,.),.) 4 4）. .函数的使用函数的使用 求和函数求和函数 sumsum 自动求和自动求和 快速按行按列求和快速按行按列求和 例例 (1) (1) 选定选定D2:E7D2:E7区域区域 (2) (2) 单击单击“自动求和自动求和”按钮按钮，即可对这两即可对这两列分别求和，和数分别存放在两列的最后一个列分别求和，和数分别存放在两列的最后一个单元格上单元格上例例 计算学生各科成绩总分，并将结果存放在单计算学生各科成绩总分，并将结果存放在单元格元格C7中中 (1) 单击单元格单击单元格C7，使之成为活动单元格，使之成为活动单元格 (2) 键入公式键入公式“=SUM(C2:C6)”，并按回车键，并按回车键 自动计算自动计算计算结果显示计算结果显示功能菜单功能菜单选择的区域选择的区域 自动计算自动计算 计数函数计数函数COUNT :计算单元格区域中数字项的个数计算单元格区域中数字项的个数（含日期、或以文本代表的数字）（含日期、或以文本代表的数字） 。例例 假设单元格假设单元格A1，A2，A3，A4的内容分别为的内容分别为1，2，空，空，“ABC”，则则COUNT(A1:A4)的值为的值为 2 例例 若要求出若要求出C2:C6中成绩大于等于中成绩大于等于60的人数，可以采用：的人数，可以采用： = COUNTIF(C2:C6, =60) 例例 在在 (D2:D9)中，求值为中，求值为“优优”的学生人数，可以采用的学生人数，可以采用 = COUNTIF(D2:D9, 优优)条件计数函数条件计数函数COUNTIF:计算区域中满足给定条计算区域中满足给定条件的单元格的个数件的单元格的个数 功能：功能：本函数对比较条件式本函数对比较条件式(logical_test)进行测试，如果条件成立，进行测试，如果条件成立，则取第一个值则取第一个值(value_if_true)，否则取第二个值，否则取第二个值(value_if_false) 例例 已知单元格已知单元格E3中存放考试分数，可根据该分数判断学生中存放考试分数，可根据该分数判断学生是否及格是否及格 =IF(E3, , =, : =, , , =, 逻辑符逻辑符: AND(: AND(与与), OR(), OR(或或) ) 通配符通配符: ?(: ?(代表单个字符代表单个字符), ), * *( (代表多个字符代表多个字符) ) （1 1）. . 自动筛选自动筛选 自动筛选采用简单条件来快速筛选记录，将不满足条件自动筛选采用简单条件来快速筛选记录，将不满足条件的记录暂时隐藏起来，而将满足条件的记录显示在工作的记录暂时隐藏起来，而将满足条件的记录显示在工作表上表上 “数据数据” “筛选筛选” “自动筛选自动筛选” 例例 在成绩表中，筛选出成绩大于等于在成绩表中，筛选出成绩大于等于80分的记录分的记录 选定数据清单，选定数据清单， “ “数据数据”“筛选筛选”命令命令 本题筛选条件：成绩本题筛选条件：成绩=80=80 例例 在上述成绩表中，查找成绩在7090分之间的记录 本例题筛选条件是：成绩本例题筛选条件是：成绩=70 AND =70 AND 成绩成绩=90=90，因此在，因此在“自定义自动筛选方式自定义自动筛选方式”对话框中设置如下对话框中设置如下 （2 2）. . 高级筛选高级筛选 高级筛选采用复合条件来筛选记录，并允许把满足条件的记高级筛选采用复合条件来筛选记录，并允许把满足条件的记录复制到另外的区域，以生成一个新的数据清单录复制到另外的区域，以生成一个新的数据清单 先建立条件区域先建立条件区域: 条件区域的第一行为条件字段标题，第二行开始是条件行条件区域的第一行为条件字段标题，第二行开始是条件行 .条件条件标记名必须与数据清单的字段名相同，排列顺序可以不同。条件标记名必须与数据清单的字段名相同，排列顺序可以不同。条件区域与数据清单之间至少有一行空行。区域与数据清单之间至少有一行空行。 (1) 同一条件行的条件互为同一条件行的条件互为“与与”(AND)的关系，表示筛选出的关系，表示筛选出同时满足这些条件的记录同时满足这些条件的记录 例例 查找成绩大于等于查找成绩大于等于80分，且班号为分，且班号为“11”的所有记录的所有记录 筛选条件：成绩筛选条件：成绩=80 AND 班号班号=11 条件区域表示：条件区域表示： 成绩成绩 班号班号 =80 11 (2) (2) 不同条件行的条件互为不同条件行的条件互为“或或”(OR)(OR)的关系，表示筛选出的关系，表示筛选出满足任何一个条件的记录满足任何一个条件的记录 例例 查找英语和计算机课程中至少有一科成绩大于查找英语和计算机课程中至少有一科成绩大于9090分的记分的记录录 英语英语90 OR 90 OR 计算机计算机9090，条件区域表示：，条件区域表示： (3) (3) 对相同的列对相同的列( (字段字段) )指定一个以上的条件，或条件为一个指定一个以上的条件，或条件为一个数据范围，则应重复列标题数据范围，则应重复列标题 例例 查找成绩大于等于查找成绩大于等于6060分，并且小于等于分，并且小于等于9090分的姓分的姓“林林”的记录的记录 英语英语 计算机计算机 90 90 姓名姓名 成绩成绩 成绩成绩 林林* =60 =90 判断判断: : 班班1111及班及班2121的所有不及格学生的所有不及格学生 A. (A. (成绩成绩60 AND 60 AND 班号班号=11)=11) OR ( OR (成绩成绩60 AND 60 AND 班号班号=21)=21) B. ( B. (成绩成绩60 AND 60 AND 班号班号=11)=11) AND ( AND (成绩成绩60 AND 60 AND 班号班号=21)=21) 成绩成绩 班号班号 60 1160 11 60 21 =60 AND =60 AND 成绩成绩=80 AND =60 11=60 11 =80 11 =80 11 成绩成绩 班号班号 =60 11=80 11 =80 11 成绩成绩 成绩成绩 班号班号 =60 =60 =80 11与与与与或或与与或或与与 例例 在成绩表中，查找在成绩表中，查找11班及班及21班中成绩不及班中成绩不及格的所有记录格的所有记录 筛选条件为：筛选条件为： (成绩成绩60 AND 班号班号=11）OR（成绩（成绩60 AND 班号班号=21)4.4.分类汇总分类汇总1 1简单的分类汇总简单的分类汇总2 2分级显示数据分级显示数据 3 3清除分类汇总清除分类汇总（1 1）简单的分类汇总）简单的分类汇总先要对数据清单按分类的关键字进行排序先要对数据清单按分类的关键字进行排序 例例 在成绩表中，按在成绩表中，按“班号班号”字段分类汇总字段分类汇总“成绩成绩”的平均分的平均分(即统计出各个班的平均分即统计出各个班的平均分)（2 2）分级显示数据分级显示数据 一级数据按钮：一级数据按钮： 只显示数据表格中的列标题和汇总只显示数据表格中的列标题和汇总结果，该级为最高级。结果，该级为最高级。 二级数据按钮：二级数据按钮： 显示分类汇总结果即二级数据。显示分类汇总结果即二级数据。 三级数据按钮：三级数据按钮： 显示所有的详细数据即三级数据。显示所有的详细数据即三级数据。 分级显示按钮：分级显示按钮： 表示高一级向低一级展开显示。表示高一级向低一级展开显示。 分级显示按钮：分级显示按钮： 表示低一级折叠为高一级数据显示。表示低一级折叠为高一级数据显示。（3 3）清除分类汇总）清除分类汇总5. 合并计算合并计算对出现在不同表中的数据进行进行处理对出现在不同表中的数据进行进行处理数据数据-合并计算合并计算6. 6. 数据透视表数据透视表 数据透视表是一种包含汇数据透视表是一种包含汇总数据的交互式表格总数据的交互式表格 使用使用Excel的的“数据透视表数据透视表向导向导”，可以创建数据透视，可以创建数据透视表表 图表是工作表的一种图形表示，它使工作表中数据表示图表是工作表的一种图形表示，它使工作表中数据表示形式更为清晰直观。当工作表中的数据被修改时，形式更为清晰直观。当工作表中的数据被修改时，Excel会自会自动更新相关的图表内容动更新相关的图表内容 图表的基本知识图表的基本知识 可以生成可以生成嵌入式图表嵌入式图表和和图表工作表图表工作表 数据源中的数据可以按行或者按列分成若干个数据系列数据源中的数据可以按行或者按列分成若干个数据系列 依据依据工作表工作表区域区域A2:D6A2:D6中的数据绘制的一个图表中的数据绘制的一个图表 4.2.6 4.2.6 数据的图表化数据的图表化 柱形图图表柱形图图表。有有3个数据系列个数据系列，分别对应于数据源中的，分别对应于数据源中的3个个列：列：B2:B6(计算机系计算机系)，C2:C6(电子系电子系)，D2:D6(信管系信管系)。 每个数据系列中都有每个数据系列中都有4个数据点个数据点，因而构成，因而构成4 个数据分类个数据分类: 99级、级、00级、级、01级和级和02级级图表的基本元素图表的基本元素图表标题绘图区图表区域数值轴 标题数值轴分类轴数据点数据系列图表标题图例标示图例网络线分类轴 标题 ExcelExcel提供了多种图表类型，有平面图表，也有立体图表。提供了多种图表类型，有平面图表，也有立体图表。常用的图表类型主要有柱形图、折线图、饼图和常用的图表类型主要有柱形图、折线图、饼图和XYXY散点图等散点图等 (1) 柱形图柱形图：柱形图是用柱形块表示数据的图表，通常用：柱形图是用柱形块表示数据的图表，通常用于反映数据之间的相对差异于反映数据之间的相对差异 (2) 饼图饼图: 饼图用于表示部分在整体中所占的百分比，能饼图用于表示部分在整体中所占的百分比，能显示出部分与整体的关系显示出部分与整体的关系 (3) 折线图折线图: 折线图是用点以及点与点之间的连成的折线折线图是用点以及点与点之间的连成的折线表示数据的图表，它可以描述数值数据的变化趋势表示数据的图表，它可以描述数值数据的变化趋势 (4) XY散点图散点图: 散点图中的点一般不连续，每一点代表了散点图中的点一般不连续，每一点代表了两个变量的数值，适用于分析两个变量之间是否相关两个变量的数值，适用于分析两个变量之间是否相关 图表类型图表类型使用图表向导来制作图表使用图表向导来制作图表例例 利用利用1996年的数据来制作年的数据来制作“生产产值表生产产值表”柱形图柱形图 先选定区域先选定区域A1:B5(其中包括列标题其中包括列标题)，然后单击，然后单击“常用常用”工具栏上的工具栏上的“图表向导图表向导”按钮。用户可以在按钮。用户可以在“图表向导图表向导”指引下一步一步地实现图表制作指引下一步一步地实现图表制作在图表中增加数据系列在图表中增加数据系列 图表完成后，用户还可以对它加入同类型的数据系列图表完成后，用户还可以对它加入同类型的数据系列 例例 将将1997年某工厂各车间的生产产值加入到图表中年某工厂各车间的生产产值加入到图表中 图表的调整图表的调整 图表完成后，可以改变图表的大小、位置、类型等图表完成后，可以改变图表的大小、位置、类型等 (1) (1) 改变图表的位置改变图表的位置 (2) (2) 改变图表的大小改变图表的大小 (3) (3) 改变图表类型改变图表类型 (4) (4) 改变图表的图案和字体改变图表的图案和字体 (5) (5) 删除图表删除图表 对象的链接和嵌入对象的链接和嵌入(简称简称OLE)都是把某些对象都是把某些对象(如文本、图、如文本、图、表等表等)从源文档从源文档(包含对象的文档包含对象的文档)复制到另一文档复制到另一文档(称为复合文档，称为复合文档，即含有链接对象或嵌入对象的文档即含有链接对象或嵌入对象的文档 复合文档复合文档 源文档源文档 “粘贴粘贴” （如（如Word） （如（如Excel） 源对象源对象 对象备份对象备份 或或嵌入对象嵌入对象 或或链接对象链接对象 对象的链接和嵌入对象的链接和嵌入 (1)一般粘贴一般粘贴：对象备份不因源对象改变而改变对象备份不因源对象改变而改变 操作：操作： “复制复制”/“剪切剪切”“粘贴粘贴” (2)嵌入粘贴嵌入粘贴：在复合文档中，可以直接启动源文档：在复合文档中，可以直接启动源文档应用程序（如应用程序（如Excel），来修改），来修改”嵌入对象嵌入对象“ 操作：操作： “复制复制”“选择性粘贴选择性粘贴” “粘贴粘贴” 工作表对象工作表对象” (3)链接粘贴链接粘贴：当利用源文档应用程序来修改：当利用源文档应用程序来修改“源对源对象象”时，复合文档中的时，复合文档中的”链接对象链接对象”也随之更改也随之更改 操作：操作： “复制复制“选择性粘贴选择性粘贴” “粘贴链接粘贴链接” 工作表对象工作表对象 三种三种“粘贴粘贴”方式方式例例 嵌入对象示例嵌入对象示例 (1)在桌面上左、右边分别打开在桌面上左、右边分别打开Word窗口和窗口和Excel窗口窗口(2)在在Excel窗口中输入成绩表，并按要求输入公式计算总评成窗口中输入成绩表，并按要求输入公式计算总评成绩绩(3)选定整个成绩表，执行选定整个成绩表，执行“复制复制”命令命令(4)在在Word窗口中新建一个空白文档，并把插入点移到文档的窗口中新建一个空白文档，并把插入点移到文档的左上方左上方(5) 执行执行“编辑编辑”菜单中的菜单中的“选择性粘贴选择性粘贴”命令，在命令，在“选择性选择性粘贴粘贴”对话框中选中对话框中选中“粘贴粘贴”和和“Microsoft Excel工作表工作表对象对象”选项选项(6)确认后，可将确认后，可将Excel成绩表嵌入到成绩表嵌入到Word文档中文档中(7)把鼠标指针移到把鼠标指针移到Word中的成绩表区域内，双击鼠标，可进中的成绩表区域内，双击鼠标，可进入入Excel的编辑状态，此时可以在的编辑状态，此时可以在Word中使用中使用Excel工具来工具来处理成绩表处理成绩表 嵌入对象示例嵌入对象示例 (8)改动第改动第2个学生的笔试成绩个学生的笔试成绩98为为100,该生的总评成绩也随之该生的总评成绩也随之改动，这说明已经调用改动，这说明已经调用Excel公式进行计算公式进行计算Excel窗口Word窗口改动嵌入对象 数据的类型数据的类型 处理数据时，会遇到各种不同类型的数据。例如，一串文处理数据时，会遇到各种不同类型的数据。例如，一串文本本(如姓名如姓名)、数值、数值(如成绩、年龄和体重等如成绩、年龄和体重等)、逻辑值、逻辑值(如是否大如是否大学毕业学毕业)等等等等 五种基本数据类型五种基本数据类型 数值型、文本型数值型、文本型、日期日期/时间型、逻辑型时间型、逻辑型和和数组型数组型 (1) 数值型数据数值型数据(简称数字简称数字) 用用09和特殊字符构成的数字。默认右对齐和特殊字符构成的数字。默认右对齐 科学记数法，如科学记数法，如1.23457E+11、3.27835E-08 (2) 文本型数据文本型数据 任何数字、字母、汉字及其他字符的组合。默认左对齐任何数字、字母、汉字及其他字符的组合。默认左对齐 (3) 日期日期/时间型数据时间型数据 表示各种不同格式的日期和时间表示各种不同格式的日期和时间 如如21-Oct-96、1999-5-29等等 (4) 逻辑型数据逻辑型数据 描述事物之间的成立与否的数据描述事物之间的成立与否的数据 只有两个值：只有两个值：FALSE(假值假值)和和TRUE(真值）真值） (5) 数组型数据数组型数据 作为一个整体处理的若干个数据作为一个整体处理的若干个数据 通常一个数组用一个区域表示通常一个数组用一个区域表示 数据两种形式：数据两种形式： 常量常量 固定不变的量固定不变的量 公式公式 可用于计算可用于计算参考实验篇参考实验篇 图图9.3和图和图10.16 设计一个电子数据表，表格字设计一个电子数据表，表格字段自定，记录必须大于段自定，记录必须大于10条，要求条，要求1、表中计算必须用到下列函数：、表中计算必须用到下列函数： averagecountcountifif2、插入页眉为你的学号和姓名（居左）、页脚为页码（居、插入页眉为你的学号和姓名（居左）、页脚为页码（居中）。中）。3、在数据的下方作出数据的图表，可以为柱形图、饼形图、在数据的下方作出数据的图表，可以为柱形图、饼形图、折线图。折线图。4、文件名为你的学号姓名，以附件形式发送到学习委员的、文件名为你的学号姓名，以附件形式发送到学习委员的邮箱邮箱电子作业要求：电子作业要求：
