爱的主题学生演讲稿.docx

爱的主题学生演讲稿 运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会，接触并运用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢?下面是我带来的有关爱的主题学生演讲稿，希望大家喜爱! 爱的主题学生演讲稿1 尊敬的老师们，敬爱的同学们： 大家早上好!同学们，今日国旗下讲话的主题就是 下面，我向大家提几个建议： 1. 仔细做好眼保健操，留意眼睛卫生。 2. 养成良好的读书习惯，做到 3. 做到 4. 保证足够的睡眠。 5.多做户外运动，常常远眺，使眼睛得到休息，调整视力，解除疲惫。 同学们你们还知道吗?眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和学问都来自于眼睛。我们有什么理由不爱护眼睛呢? 常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，爱护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，留意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，须要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。 婀娜多姿的山河，绚丽多彩的万物，一切的一切都须要眼睛来视察，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双光明的眼睛。 我的讲话完毕， 感谢大家! 爱的主题学生演讲稿2 “只要人人付出一点爱，世界将变成美妙的人间”我以前喜爱唱这首歌，现在我更喜爱唱这首歌了，因为我感到人间到处充溢真情，到处充溢爱心。 那是一个星期六，我和妈妈一起上街。望见前面有一个小女孩，长的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件旧而发白的衣服，她低着头，双膝跪地，在她的前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感“敬爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今日我恳请你们帮帮我，我幼年丧父，家中还有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧!“看完纸上的内容，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的面对现实生活，小小年纪挑起生活的重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢?想到这里，我坚决果断的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心，10元，20元，50元。面队这些好心人的捐助，小女孩的眼睛潮湿了，不停的说;“感谢你们，感谢你们” 正是因为有了爱心，才有了这美妙的一切。 在报刊电视上，我们经常看到闪闪发光的爱心。他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自己26岁年轻的生命。他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言。她，一个才华横溢的女青年老师，放弃大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，暖和着每个人的心。 在生命的踪迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在。太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的踪迹，全部的眼睛才可以亵渎黑暗，全部的季节，才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇放开的窗射进一束光线，一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的，很多的漂亮才从今驾临，如天穹下飘扬的雪白的羽毛。 这一切的一切都源于爱心。 闪着金光的爱心布满宇宙，无穷无尽，爱心暖和人间，贯穿历史，无始无终。 爱的主题学生演讲稿3 我不是一位作家，不会用华丽的词语书写我所钟情的教化事业，我也不是一位睿智的哲学家，不能用深邃的哲理述说我的人生价值。然而，我要用对教化的那份执著和深深地思索来唱出我心中的歌没有爱心就没有教化。 教化家陶行之先生讲过：“时代在进步，社会在发展，偶一停留，就要落伍。”是啊，目前人才市场不断扩大和完善，就业竞争不行避开。从前的“皇帝女儿不愁嫁”将不复存在。时代对人才的需求、家长对孩子的期望都给我们提出了值得深思的课题。怎么办?莫非还是手捧书本死不放吗?十几年的教学生涯，使我深深意识到，教书是老师的本分，育人是教书的目的。有人说，教给学生一杯水，老师有一桶水就可以了。其实何止是那么简洁!一桶水终归有用完的时候，莫非让孩子们嗷嗷待哺吗?确定不行!我认为这样的老师只能算做教书匠。教化的神圣还在于铸造人性，这才是教化的最终目的。可是达到此目的的关键是什么呢?那就是对学生的爱，用真诚的师爱去打开学生心灵的窗户。 早在我上学的时候，老师就讲当老师的有几大好处：一是教学相长，二是为人师表，三是世人仰慕，四是奉献的化身，在奉献中永生。这段话讲得既实在又中肯。我是牢记这番话走上老师岗位的。说心里话，当老师千万不要误人子弟，否则那将是千古罪人。 假如一位老师真正全身心地投入到教化中去，那么，爱的交响曲便会奏响。记得那是接任班不久发生的事，我和同学们打排球，不当心腿撞在了石凳上，腿骨严峻挫伤，肿得整个小腿变了形。医生建议我立刻去医院检查，并一再强调要卧床休息，不能随意走动。这下子我傻了。刚刚和同学们熟识，老天为什么和我作对?假如休息，语文课又要耽搁了。怎么办?我不能耽搁。于是我借了一副拐杖。那天早晨，我从宿舍到班级，足足走了半个小时。每挪动一步，都得强忍着巨痛。因为我知道，同学们那一双双渴望学问的眼睛在等待着我。当我渐渐走进教室的时候，教室里不知为什么变得异样宁静。看到我一瘸一拐的样子，几个同学赶忙过来搀扶我。我走上讲台，环视了一下同学们，那种眼神让我感动，让我有一种说不出的味道。我起先上课了，突然有个同学站起来说：“老师，您坐着讲吧!”我说：“感谢，不用了。”随即又有同学接着说：“老师，您去医院吧!您休息吧!您”多朴实的话语!短短的几句话，充溢着我的整个身心。作为老师，还能怎样呢?此时的我眼泪已经止不住了。我哽咽着说：“同学们，感谢你们! 一般的一件事，使我感到做一名老师的责任，使我清晰地意识到，师生之间的感情是多么重要啊!面对学生的关切，你又有何理由拒绝这份感情呢?人非草木，孰能无情。人心都是肉长的呀!学生的这份感情是来自平常老师对他们的爱。多年的教学阅历告知我，教学胜利的基础是建立良好的师生感情。仅靠课堂分钟与同学的接触是不够的。哪怕你的课讲得多么精彩，你也只能获得同学对你的艳羡和钦佩。因此，课下，我会和同学们谈心，一起打球、下棋、踢毽子、做嬉戏等。只有在平日的交往中，你才能和同学们建立感情，才能得到学生对你的那份真情。 我常常告知学生，要学会如何做人，学会如何思维，学会驾驭必要的学问以及运用学问的实力。做人是基础，事是由人去做的。人做不好，如何能做好事?当然做人往往也通过做事来表现。什么事都做不好，如何谈做好了人?做人是根本，做事是创新。俗话说：学高为师，身正为范。学校无小事，到处是教化。老师的言行对学生的影响岂止是一时，而是整个人生。当学生离开学校的时候，他们带走的不仅是学问，带的是他们对将来社会的追求、进取精神和人生行为习惯。 记得一次批改学生作业，我发觉学生的字迹变得不工整了，然后我便翻看学生以前的作业本，的确有下降之处。我便暗地里找来几个同学调查其缘由，方知道同学们最近在仿照我的字，他们觉得行书写起来又快又好看。可是有的同学连楷书都写不好，便学习写行书了。从那次发觉问题之后，我便从自身找差距，规范自己的字体。由于白板字很难写好，我便暗下决心利用业余时间练字，并求教于字写得好的老师。经过努力，我的白板字规范了，由行书转为楷书。学生们便身不由己地也写起了楷书。于是我因势利导，讲了一些有关写字的要求。学生们的作业又复原了从前的光彩：工整、清楚。这虽是一件小事，但这正体现了身教胜于言教。可以说：老师的言行对学生来说影响是多么的大。 作为一名老师，假如真正意识到自身的价值，便是用聪慧的才智、严谨的师风去教书与育人。凡是在教化事业中取得成果的人，有哪一位不是倾注了他全部的爱?我认为无论教什么科目，教书与育人是密不行分的。育人是最终目的，教书是达到目的的手段。正如诗人泰戈尔所说，果实的事业是尊贵的，花的事业是美丽的。让我们做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。 是的!老师是铺就成长之路的人，那就做铺路的泥土和路石吧!老师是造就学生攀登科学高峰的人，那就让学生从我们的肩上开使攀登吧! 其实，我们每一位老师都是教化事业的执着者，是一般而平凡的工作者。一般的就像路边的一粒小石子。当它融入一堆石子时，人们就找不见了。然而我们的教化事业就是靠这些小石子铺成的。虽说我初到万里，但感受最深的是万里人的精神，静默无闻、无私奉献的'精神。没有爱的教化是苍白的，我将和大家一道用自己的青春和热血为我们的共同事业添上一抹颜色，将会和大家一样，为我们的事业一生无悔! 教化教学之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。宁可在改革的碰撞中牺牲，也不在常规的煎熬中等死。让我们记住傅任敢先生的话：要肯于做事，要忠于所做之事，久于所做之事，专心于所做之事，只有如此，我们方无愧于教化，无愧于万里，无愧于自己。 爱是无私的，爱是真诚的，只有把爱全部投入到你的工作中去，你便会取得胜利。 当我们扪心自问时，你是否无愧于老师这个光荣称号呢?你会做何答复呢?没有爱的社会是残酷的社会，没有爱的人生是惨淡的人生，没有爱心的教化就不是教化。 我要说，爱是教化永恒的主题曲! 爱的主题学生演讲稿4 假如你问我，爱是什么，儿时的我会说，爱是扑在父母的怀中撒娇、少时的我会说：爱是老师擦去我脸上的鼻涕，昨天我会说：爱是关爱挚友，关切自己，今日我会说爱是付出，爱是家中母亲静默的操劳。 赠人玫瑰，手有余香，当我们付出爱时，已经有了爱的回报。正如我爱我的学生，他们回报我胜利的人生。 教化是一份爱的职业，教化的艺术就是爱的艺术。 还记得两年前，我第一次站在学生们面前的时候，显得那么的局促和惊慌。但讲台下那五十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，学生们眼中的光线在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑，熟知学生心理的他告知我，其实学生们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”，两年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教化每一位学生。 爱学生，是一种发自灵魂，深化骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一团华蜜，时刻安慰着我们的心灵。几年的教化教学经验，让我慢慢地理解了老师职业的内涵，也让我深深领悟到教化是爱的事业。只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教化学生。古语说得好：“亲其师，则信其道;信其道，则循其步。”作为21世纪的老师，我们更应当懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分暖和!只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求学问的眼睛，面对那一张张神情专注的面庞，你的心中自然而然的有一种心情在涌动，那就是爱，至高无上的师爱! 爱是教化的源泉，老师有了爱，才能守护住心灵的安静，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园，老师有了爱，才能用温情去溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，老师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙，陶行知先生说过“没有爱就没有教化”，有了爱心才有耐性，有了耐性才能和学生交心,，才能赢得那令人憧憬和珍惜的师生鱼水深情。 岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了两年，经过了这么多个日日夜夜，我也经验了许多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用爱心呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向，让我们携爱心同行,不迟疑,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 爱的主题学生演讲稿5 充溢着浓郁康乃馨芳香的母亲节刚刚过去，在我们的心中留下了甜蜜的回忆。它不仅让我们感受到了来自母爱的宏大与无私，而且告知我们，感恩和孝心并不是一个特定时间的产物，而是贯穿一生的感动。 这不禁使我想起了去年母亲节在大街上见到的一幕。一个年轻的母亲带着一个年幼的孩子走在大街上。母亲特别宁静，而一旁的儿子却活蹦乱跳。过了一会，孩子指着一家冰激凌嚷着让妈妈买冰激凌给她吃，母亲欣然地答应了。孩子活蹦乱跳地接过冰激凌，然后将它举得高高的，想给正在付钱的母亲吃。当我望见这一幕时，仿佛心中堵了一块大石头，呆呆地站在那里。等那对母女走后我才回过神来，我想到了我的父母，想到了我此刻和同学在街上闲逛，却不曾想到为今日过节的母亲一份暖和的礼物和真心的祝愿。现在看来，我还不及一个几岁的小孩子。我要回家。 急匆忙地赶到家，打开房门迎接我的是母亲殷切的笑容;走进厨房，映入眼帘的是父亲劳碌的身影。一阵酸楚涌上心头，这么多年了，我始终只关注着自己，却没发觉以往年轻的父母也已披上了岁月的印痕。我快步走进厨房，接过父亲自中的菜勺，我要用一顿饭来弥补我的错误，我要用一顿饭来填补十几年我对父母的亏欠。这当然是不够的，我却看到他们脸上遮不住的惊喜和欣慰。我知道他们等的太久了。 有多少后知后觉的人在经受着“子欲孝而亲不在”的苦痛，又有多少不知不觉的人眼看着那份最浓郁的爱一点点流走。在我们与父母之间的天平上，我们不曾拥有可以平衡的砝码，因为父母的爱太重，太浓，而我们却总是装作一窍不通，任凭属于我们的托盘空着，却无一丝愧疚。我们总是有百般理由来推脱，来迁就自己，一次又一次的将感恩的安排搁置脑后，却没有看到母亲日渐加深的皱纹，父亲渐渐弯曲的脊背。他们的人生已经走了大半，他们用最美妙的时间哺育了一个你，全身心投入，从无怨言。父母对我们的要求很低，他们不期望我们为他们做多少事，而只是希望我们能够拥有欢乐完满的人生。他们不停地在天平的另一边放上深切的爱。 那么，我们呢?在这十几年中真正做过什么事来回报他们么?虽然我们能做的只是杯水车薪，但是总能让他们感到欣慰和华蜜。感恩并不只存在24小时，它可以被放在爱中永不腐坏。每分每秒都可以表达我们对父母的感谢，每一声问候和每一个微笑都可以传达我们对父母的关切。点滴的感情最能打动人心。扩大而言，做好每一件事也是对父母的回馈。不要让父母再露出悲观的眼神，不要让他们再为你唉声叹气。这是我们唯一可以在天平加注的砝码。 过去已然过去，现在行动仍为时不晚。想要爱的天平达到平衡绝非一朝一夕可以达到，须要我们长期坚持。把感恩变成习惯，让爱平衡，让自己无悔! 我的演讲到此结束，感谢大家! 爱的主题学生演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页