九年级下册《孔乙己》课件2.ppt

,孔乙己 鲁迅,01,知识回顾,02,教学目标,C,目录,ONTENTS,03,背景简介,04,整体感知,05,活动探究,06,课文主旨,人物,故事情节,环境,开端,发展,高潮,自然环境,社会环境,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,知识回顾,结局,1、小说的三要素是_、_和_。 2、小说的故事情节可分为_、_、_ 和_四部分。3、小说的环境主要包括_ 和_。,1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。,教学目标,孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,背景简介,孔乙己写于1918年冬天，最初发表于1919年4月新青年，后收入小说集呐喊。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继狂人日记之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。,整体感知,1、理情节2、看环境3、析人物4、谈构思5、讲方法6、品语言7、明主题,小说阅读方法,1、众人取笑 ；（第4段）2、众人奚落 ；（第6段）3、孔乙己 ；（第7段）4、孔乙己 ；（第8段）5、侧面交代孔乙己 ；（第10段）6、孔乙己最后一次 。（第11段）,第一部分（1 3）介绍咸亨酒店，交代环境。,第二部分（413）写孔乙己的悲惨遭遇。,叙写了孔乙己的六个生活片断：,孔乙己偷东西,孔乙己没有考中秀才,教小伙计识字,给小孩子们分茴香豆,被打断腿,到咸亨酒店,理情节,今天的咸亨酒店,咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说孔乙己问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。,走进孔乙己生活的环境,清末的咸亨酒店,酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？,看环境,活动探究,穿着,短,长,喝酒方式,站,坐,喝酒地点,外,里,贫富悬殊 阶级对立,下酒物,素,荤,体会酒客的不同特点,短衣帮,长衫客,文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？,不能。因为酒店是社会的缩影，通过酒店去透视社会，反映出势利、冷酷的社会环境，为孔乙己的悲惨命运作铺垫，从而有力地表现了主题。,如果你到咸亨酒店，能否第一眼就认出孔乙己？,析人物,站着喝酒,穿着长衫,唯一的人,生活贫困经济地位社会地位低,不甘居下层思想向往上层生活轻视劳动人民,对立矛盾,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,笑,谁在笑？笑什么？什么样的笑？,“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”,谁在笑？,掌柜,短衣帮,小伙计,孩子们,笑,外貌被嘲笑,语言被嘲笑,站着喝酒，穿长衫；长衫又脏又破；身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬的花白胡子； 脸上黑而且瘦；穿一件破夹袄,满口之乎者也；“窃书不能算偷”；“回字有四样写法”；“多乎哉？不多也”； “跌断，跌 ，跌”,笑什么？,穷困潦倒 地位低下 热衷科举 深受其害,迂腐不堪 自命清高 自欺欺人 死要面子,行为被嘲笑,遭遇被嘲笑,排出九文大钱；涨红了脸，额上青筋条条绽出；伸开五指将碟子罩住；破衣袋里摸出钱,半个秀才也没捞到、偷书、吊着打、打折腿。,好喝懒做 鄙视劳动 凄苦孤独 麻木不仁,善良热心,掌柜,短衣帮,小伙计,孩子们,冷漠无情,穷极无聊麻木愚昧,纯真,笑,附和,社会制度：封建社会和封建科举制度牺牲品。,自身因素：热衷科举、好吃懒做、鄙视体力劳动,社会因素：民众麻木、冷漠、缺乏同情。,直接原因：偷窃挨打，困顿而死。,明主题,造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？,作者这样写众人的笑，目的何在？,“笑声”贯穿全文，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷，同时批判了国人的冷漠和麻木。,小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。,课文主旨,退出,